事情還要從江隅送完飯后，一直沒(méi)回去說(shuō)起，溫清離沒(méi)打算告訴她要去哪里，可腿長(zhǎng)在自己身上，那么跟蹤就是一個(gè)很好的辦法。
反正只要目的達(dá)成了，過(guò)程是怎樣的都不重要。
她在車(chē)?yán)锏攘艘粫?huì)，一輛白色的面包車(chē)就從大樓的停車(chē)場(chǎng)出來(lái)了，上面還印著眾野雜志社，雖然已經(jīng)有些掉漆了。
江隅跟了上去，這一路上都保持著不遠(yuǎn)不近的距離，而開(kāi)車(chē)的張途顯然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的本事，所以她很順利的跟著她們來(lái)到了向陽(yáng)一中。
再用溫清離給她的徽章當(dāng)做證明騙過(guò)了保安，而此時(shí)的幾人已經(jīng)到了三樓的初二三班，她則靜靜地看著那張十五歲的溫清離。
那是江隅沒(méi)參與到的一段時(shí)間，但又好像參與了，聽(tīng)她說(shuō)，她好像就是在初中的時(shí)候創(chuàng)作出的自己，怪不得這個(gè)學(xué)校和自己的學(xué)校有點(diǎn)相似。
那自己是不是也會(huì)和某個(gè)人相似？
江隅看的久了，越看越有種想把照片拿下來(lái)的沖動(dòng)，她不喜歡這樣的溫清離被更多人看見(jiàn)，可照片沒(méi)了，她來(lái)過(guò)這里就一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
“主編一直都這么漂亮啊?！笔且坏捞鹈烙謳еc(diǎn)陰鷙的聲音。
江隅突然警惕起來(lái)，她想把溫清離擋住，但已經(jīng)來(lái)不及了，那個(gè)有些微胖的女孩把照片取了下來(lái)，放在自己心口，像是在擁抱溫清離。
江隅沒(méi)有做過(guò)多的考慮，一拳揮在她的臉上，巨大的撞擊讓女孩的臉稍稍別過(guò)去一點(diǎn)，被打的地方立馬泛起紅暈。
哪怕被打了一拳，她也沒(méi)放下手中的照片，見(jiàn)狀江隅笑了，笑得詭異又可怖，“把你的臟手拿開(kāi)。”
江隅上前按住女孩的肩膀微微用力，等女孩反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，自己的手臂已經(jīng)使不上來(lái)勁，照片就這樣掉落在地上。
江隅彎腰撿起，用溫清離的紙巾細(xì)細(xì)的擦著那張有些淡黃的照片，這樣看，那張稚嫩的臉也有點(diǎn)淡化了，要用什么辦法才能把這張照片永遠(yuǎn)留住呢。
女孩那張臉上已經(jīng)滿是痛苦，另一只手扶著她那只手臂，想緩解一絲疼痛，但無(wú)濟(jì)于事。
江隅把照片放回那個(gè)透明的小匣子里，看上去風(fēng)輕云淡，“你不要對(duì)她打什么主意，不然就不是脫臼那么簡(jiǎn)單了。”
“你以為你有什么資格對(duì)我說(shuō)這種話，你這副樣子，主編知道嗎？”忽而她大笑起來(lái)，“你再怎么裝，總會(huì)露出馬腳的，江隅，等你的真面目擺在主編面前，你就會(huì)像一條狗，被她一腳踢開(kāi)！”
江隅淡淡地看著她，這些話對(duì)她毫無(wú)殺傷力，從她決定裝乖那天開(kāi)始，她就做好了被溫清離發(fā)現(xiàn)的準(zhǔn)備，現(xiàn)在不過(guò)就是求一時(shí)心安而已。
“那又怎樣，現(xiàn)在和她住一起，接送她上下班的人，是我?！苯缈粗鄣抿樵趬堑呐?，她從來(lái)都是高高在上的大小姐，不會(huì)有任何人能威脅她。
女孩聽(tīng)到她們住一起，面目突然猙獰起來(lái)，這是她沒(méi)想到的，溫清離那么高傲的人，怎么會(huì)跟這個(gè)蛆蟲(chóng)住在一起。
江隅看著她這副樣子，勾了勾嘴角，她活了兩輩子，怎么會(huì)被這幾句話就說(shuō)的分不清輕重，現(xiàn)在，她要去保護(hù)溫清離了。
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溫清離幾人被教務(wù)處主任安排進(jìn)了一個(gè)心理疏導(dǎo)室，跟她說(shuō)程霜還在上課，要下課才能來(lái)接受采訪，溫清離點(diǎn)頭應(yīng)下，主任給她們幾人開(kāi)了空調(diào)，倒好了水就走了。
張途的任務(wù)還是很簡(jiǎn)單，就是守門(mén)，而其余幾人則是討論起來(lái)了，聲音最大當(dāng)屬劉佳怡。
“為什么不是校長(zhǎng)來(lái)安排啊，是不是看不起我們眾野雜志社啊?！眲⒓砚鶕卧谧雷由?，手指還不安分地逗著邱玲。
“應(yīng)該有事吧?！鼻窳嵬屏送票橇荷系暮诳蜓坨R，“劉佳怡，你很煩?！?/p>
邱玲已經(jīng)忍了很久了，但這人總是動(dòng)手動(dòng)腳的，好像有多動(dòng)癥。
溫清離并沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題，就坐在一旁發(fā)呆，誰(shuí)也不知道她在想什么。
下課鈴聲響起，外面的走廊上就響起陣陣腳步聲，夾雜著一些嬉笑的聲音，是年輕又有朝氣的聲音。
劉佳怡雖然也才剛畢業(yè)，也小聲地嘀咕了句“年輕真好”。
敲門(mén)聲就在此時(shí)響起，張途第一個(gè)起身去開(kāi)門(mén)，站在門(mén)口的是一個(gè)年輕的小女孩比他矮一個(gè)頭，但看見(jiàn)他并沒(méi)害怕的意味，后面還站著一個(gè)短發(fā)的中年女人，面上是不善的表情。
想來(lái)這就是程霜和她的媽媽了吧，張途把門(mén)打開(kāi)了些，側(cè)了半個(gè)身子說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧。”
聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲就已經(jīng)站起來(lái)準(zhǔn)備迎接人的幾人，已經(jīng)在張途側(cè)身的時(shí)候就迎了上來(lái)，“程霜同學(xué)你好，程女士您好，我是此次負(fù)責(zé)人溫清離。”
溫清離把自己的工作牌雙手遞在兩人面前，上面印的照片是今年換的，和現(xiàn)在的差別就是發(fā)型。
程霜知道她，溫主編。
她喜歡看一些時(shí)尚雜志，眾野是她最喜歡的一本雜志了，她喜歡編輯的文筆，喜歡她們寫(xiě)的每一個(gè)內(nèi)容，都給了她巨大的力量。
后來(lái)能接觸到網(wǎng)絡(luò)了，她就上網(wǎng)搜，她知道了這個(gè)雜志社的主編，叫溫清離，還看到了她一些模糊的照片，現(xiàn)在那個(gè)追求了好久的夢(mèng)就在自己眼前，還是有點(diǎn)不真切的。
原來(lái)，能寫(xiě)出那樣文字的人，是這么溫柔的。
“程霜同學(xué)，要不要先坐下，慢慢看？”
溫清離知道她們的要求是什么，就不用多費(fèi)口舌，能早點(diǎn)拜訪完程霜也能早點(diǎn)去上課。
“不用看了，”她笑著對(duì)溫清離說(shuō)，“我很喜歡看你們的雜志，我信你們?！?/p>
劉佳怡在旁邊偷笑，邱玲拉了拉她的手，讓她克制點(diǎn)。
溫清離點(diǎn)頭說(shuō)了句謝謝，“那我們現(xiàn)在就開(kāi)始了?！彼贸鲣浺艄P打開(kāi)，再開(kāi)口說(shuō)話也沒(méi)帶一絲溫柔了，是公事公辦的態(tài)度。
“我是眾野雜志社旗下星說(shuō)欄目負(fù)責(zé)人，為了保證此次采訪公開(kāi)透明，我們將會(huì)采取全程錄音，如果途中有遇到不適，不想回答的問(wèn)題，可以打斷或者跳過(guò)，眾野會(huì)尊重你和家長(zhǎng)的意見(jiàn)?！?/p>
“近期，因?yàn)槟隳赣H程女士為你被霸凌一事發(fā)聲，一直遭到限流和平臺(tái)打壓，我們想就這個(gè)問(wèn)題問(wèn)程同學(xué)，這次霸凌有沒(méi)有對(duì)你的身體和心理造成傷害？”
程霜搖了搖頭，“我覺(jué)得他們很幼稚，如果他們有本事一點(diǎn)，可以在周考月考期末考的時(shí)候把我的第一給搶，可他們沒(méi)有，他們?cè)儆斜臼乱稽c(diǎn)，可以把我圍在角落里打一頓，但他們還是沒(méi)有，因?yàn)榇虿贿^(guò)我?！?/p>
“那他們有沒(méi)有說(shuō)讓你不舒服或者辱罵你的話？”
程霜沒(méi)有回答，而是問(wèn)出了另一個(gè)問(wèn)題：“溫主編，你知道事情的起因是什么嗎？”
“如果你方便的話，可以跟我們講講?！?/p>
“是一片掉在地上的衛(wèi)生巾。”
“他們?cè)趺礇](méi)有說(shuō)難聽(tīng)的話，他們會(huì)用自己覺(jué)得覺(jué)得最侮辱女性的詞來(lái)形容我，這些對(duì)我也沒(méi)有任何傷害，但是對(duì)在這個(gè)青春期正在發(fā)育的女孩子，是一種隱形的辱罵?！?/p>
“我們會(huì)來(lái)月經(jīng)，來(lái)的早或晚都是正常的，我們的胸部會(huì)慢慢變大，這不是可以拿來(lái)嘲笑的事情，這很正常，像他們會(huì)長(zhǎng)胡子喉結(jié)會(huì)凸起一樣正常。”
“我很抱歉，因?yàn)槲业氖伦尠嗉?jí)上在發(fā)育的女生也收到了傷害，所以我選擇告訴我的媽媽，我媽媽也很支持我，然后被你們看到了，我相信還會(huì)有更多人看到?！?/p>
溫清離對(duì)她這一段回答很認(rèn)同，她也沒(méi)想到這個(gè)年齡段能把事情想的這么透徹，這真是給向陽(yáng)一中貼金了。
“會(huì)有更多人看到的。”溫清離回答，是不容置喙的語(yǔ)氣。
后面還問(wèn)了程女士幾個(gè)問(wèn)題，結(jié)束的時(shí)候是下午四點(diǎn)多，張途負(fù)責(zé)把人送回班級(jí)上，然后回來(lái)幫著收拾東西。
“程女士真的把程霜教的很好啊，遇到事情也沒(méi)有害怕，是覺(jué)得也傷害到其他女孩子才告訴媽媽的?！眲⒓砚袊@道。
邱玲也附和道：“而且她允許孩子有自己的思想，想來(lái)這次采訪應(yīng)該也是程霜的主意吧。”
溫清離還是沒(méi)參與她們的談話，默默地收拾東西，等張途回來(lái)的時(shí)候幾個(gè)人已經(jīng)收拾得差不多了。
“回去吧。”溫清離看見(jiàn)人回來(lái)了，開(kāi)口說(shuō)。