葉子藝瞪大了眼睛，一臉不可思議的看著陳楷。
“再寫一首？可是，明晚就要表演了??！”
陳楷抬頭看了看房間里的座鐘，笑著說：“還來得及，我先去采風(fēng)去了，你們好好休息吧。
還有，舞蹈班的姐姐你們趕緊排練啊，我上次跟你們說的《玉盤》戰(zhàn)舞里有幾處你們還是要多多練習(xí)??！”
陳楷說著還沖舞蹈班的幾個(gè)女生揮了揮手，頓時(shí)讓那幾個(gè)舞女俏臉一紅，有些不好意思的低下了頭。
“陳團(tuán)真的好厲害啊，說寫歌就寫歌！”
“這種就是天生的才子，不鳴則已一鳴驚人??！”
“我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)他竟然這么帥??！”
就連葉子藝也是一臉驚嘆的看著陳楷，一旁的姚民推了推他說道：“你一大老爺們，就不用這種眼神了吧？”
葉子藝搖了搖頭，說道：“我只是在感嘆，努力在天賦面前真是一文不值??！
我拼盡全力，絞盡腦汁去寫歌，到現(xiàn)在寫的最出名的一首歌竟然是一首兒歌！
反倒是陳楷不聲不響的就拿出了一首《玉盤》，然后又是一晚上時(shí)間寫出一首《當(dāng)那一天來臨》。
現(xiàn)在他竟然又要用一天的時(shí)間再創(chuàng)作一首歌！
姚老師，你說人比人是不是得氣死人啊？”
姚民拍了拍自己的得意門生的肩膀，說道：“你那首歌傳唱度也很高啊，上海灘賣報(bào)的孩子基本上都會(huì)唱，啦啦啦，啦啦啦，我是……”
姚民清唱了兩句，便又問道：“子藝，你覺著你這一首歌之所以能夠成功的關(guān)鍵是什么？陳楷的《玉盤》能夠成功又是什么原因？這兩首歌有什么共同之處呢？”
姚民說完之后，葉子藝仔細(xì)的思考了起來。
很快，他就意識(shí)到了問題所在。
陳楷剛剛并不是說他去寫歌，而是出門說他去采風(fēng)去了。
自己最出名的那一首兒歌，就是在他在街上聽到了一個(gè)清脆的報(bào)童賣報(bào)的聲音，才偶然來了靈感。
之所以會(huì)爆火，是真的唱出了賣報(bào)兒童的悲慘生活，還唱出了報(bào)紙的價(jià)錢，才會(huì)被整個(gè)上海灘的報(bào)童們紛紛傳唱。
而《玉盤》是唱出了華夏的歷史傳承，唱出了東三省和華夏兒女心中共同的愿望，才會(huì)爆火。
《當(dāng)那一天來臨》是唱出了戰(zhàn)士們的生活與心聲，唱出了稅警總團(tuán)將士們內(nèi)心中迫切的渴望，才能成功！
這說明了一個(gè)問題。
想要?jiǎng)?chuàng)作出引人共鳴的歌曲，就要從現(xiàn)實(shí)中入手，要出去看民間疾苦，要唱出老百姓想要吶喊出來的內(nèi)容！
所以陳楷才會(huì)出去采風(fēng)，而不是像自己一樣把自己關(guān)進(jìn)房間瞎捉磨。
…………
走出明月歌舞團(tuán)的陳楷，也開始在街上漫無目的閑逛。
其實(shí)擁有前世今生所有曲庫的他，隨隨便便拿出一首精品歌曲，就可以獲得不錯(cuò)的成績。
但是選擇項(xiàng)太多的陳楷，一時(shí)間也陷入了選擇障礙中。
他只能街上跑一跑，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看到底什么歌曲適合明天的游藝會(huì)。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家！
大風(fēng)大雨滿街跑，走不好，滑一跤。
滿身的泥水惹人笑！”
“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報(bào)的小行家！
耐饑耐寒滿街跑，吃不飽，睡不好，
痛苦的生活向誰告，總有一天光明會(huì)來到！”
一個(gè)挎著斜挎包，裝著一摞報(bào)紙的孩子唱著歌在陳楷的面前走過。
這孩子唱的歌有些生疏，甚至調(diào)都不太準(zhǔn)。
而且還帶著一股東北口音。
他似乎注意到了陳楷在盯著他，便停下腳步問道：“先生，來份報(bào)嗎？《玉盤》黑膠開賣，長庚先生歌詞解析，七個(gè)銅板就買兩份報(bào)！”
陳楷看了看面前有些瘦小，不過十一二歲的孩子不禁嘆息一聲。
這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該是在學(xué)校里上學(xué)啊！
可是失去家園的他們，只能流落他鄉(xiāng)靠著自己的勤勞奔波換取微薄的報(bào)酬。
報(bào)童見陳楷沒有說話，便由打開了自己的挎包，說道：“先生，老刀、哈德門、大前門、新高樂，十本入，您來哪一種？”
陳楷摸了摸自己的褲包，摸出了幾張零錢塞到了報(bào)童的手里。
“先生，您還沒說要什么呢！”
陳楷搖了搖頭，說道：“拿著花吧！”
報(bào)童立刻轉(zhuǎn)身攔住了陳楷。
“先生，我們雖然是從東北逃難來的，但是我最不喜歡的就是別人叫我們難民！
我不是來要飯的，我可以自食其力！
這錢要是施舍，我一分不要！我從小爺爺就告訴我，君子，不食嗟來之食！”
陳楷被這東北報(bào)童的一番話震驚到了，這是從一個(gè)一個(gè)十二三歲的孩子口中說出的。
這種傲氣，這種傲骨，是多少人都沒有的！
而這一身傲骨，就是華夏文明的精神內(nèi)核！
我們五千年的文明有資格這樣傲！
我們只是百來年的潦倒，還沒到搖尾乞憐給人當(dāng)狗，尋求一口狗食的時(shí)候！
我們?nèi)A夏的少年必須這樣傲！
華夏有這樣的少年，何其幸甚！
陳楷心中突然冒出了一首歌。
《少年華夏說》！
這一首歌獻(xiàn)給在多少人彎了脊梁，出賣了國家的時(shí)候，仍舊有著一身傲骨的華夏少年！
這孩子的一句話，一瞬間讓各種念頭涌入到了陳楷的腦海當(dāng)中。
有關(guān)于自己該如何利用系統(tǒng)發(fā)展實(shí)力抗日作戰(zhàn)的，也有關(guān)于明天該唱那一首音樂的。
這時(shí)候，也只有唱一首《少年華夏說》才能唱出華夏的未來！
這時(shí)候也只有讓少年強(qiáng)則國強(qiáng)！
陳楷立刻在系統(tǒng)商城當(dāng)中翻找起來。
很快陳楷找到了自己想要找的東西。
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…………
這些教材的價(jià)格異常昂貴，一本一萬點(diǎn)積分！
但陳楷還是毫不猶豫的買了下來！
21世紀(jì)什么最貴？人才！
這句話放在20世紀(jì)同樣適用！
自己要辦學(xué)！要用最快的速度培養(yǎng)出人才！
培養(yǎng)出像面前這個(gè)報(bào)童一樣有志氣的人才！