也沒(méi)有人和她打招呼。吳楠毫不在意，這就是她的生活，也是她早已習(xí)慣的生活。

不論是在吵鬧的人群中，還是寂靜的夜晚，吳楠永遠(yuǎn)是被人忽視的那個(gè)。同學(xué)多年，

也沒(méi)有人記住她的名字和樣子。不論是家人，還是同學(xué)，她都是一個(gè)隱形人。當(dāng)然，

也有一些好處。比如，老師點(diǎn)名回答問(wèn)題，永遠(yuǎn)也不會(huì)叫吳楠。比如，晚上下晚自習(xí)回家，

不論是多黑的小巷，即使是遇到攔路搶劫的歹人，那些人也永遠(yuǎn)不會(huì)攔截她。比如，

即使她不交作業(yè)，也不會(huì)有人找她，讓她補(bǔ)作業(yè)。當(dāng)然吳楠不會(huì)不交作業(yè)，她答應(yīng)了那個(gè)人，

她會(huì)好好的活著，不論是學(xué)習(xí)還是生活，她都會(huì)好好的。因?yàn)榱?xí)慣了這種被人忽視的生活，

所以林七夜的姨媽和她說(shuō)話的時(shí)候，她才會(huì)那么驚訝。之后的幾天，

吳楠好幾次看到了林七夜的姨媽，在學(xué)校門口和人說(shuō)話，給人送茶葉蛋。很快就到了下周一，

早自習(xí)快下課的時(shí)候，班主任走進(jìn)教室?！敖裉欤覀儼嗬镆獊?lái)一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，他叫林七夜，

他的眼睛不太好，大家要多照顧他一下，班長(zhǎng)蔣倩，還有李毅飛，平時(shí)生活上，

你們多幫助他一下?！蓖瑢W(xué)們大都已經(jīng)通過(guò)林七夜的姨媽，知道了這件事，

聽到班主任的叮囑，連連答應(yīng)。第一節(jié)課上課前，一個(gè)黑緞纏目手持盲杖的少年走進(jìn)教室，

吳楠知道，這就是林七夜。而其他的同學(xué)反應(yīng)更加強(qiáng)烈，“林七夜！

”其他同學(xué)熱情的打招呼，“你就是林七夜同學(xué)吧！”尤其是蔣倩和李毅飛，直接迎上去，

熱情的打招呼。林七夜明顯被大家的熱情驚住了，吳楠看到他愣了一下，有些想要后退。

吳楠覺(jué)得，要是自己被這樣對(duì)待，也會(huì)想要逃跑的。但是林七夜不是吳楠，他愣神之后，

只是微笑著和大家打招呼，然后被大家拉到了安排好的座位上。

同學(xué)們熱情的詢問(wèn)他各種問(wèn)題，他也一一回答。知道是姨媽和同學(xué)們都打好招呼，

林七夜心中一陣溫暖。在和同學(xué)們說(shuō)話的時(shí)候，林七夜使用自己的感知，感受教室的一切。

教室里同學(xué)們熱情的看向他，聽他說(shuō)話。...