第一章
韓老師把成績單狠狠拍在我桌子上，280分的總成績讓全班五十三個人中的我排第五十二名。
“數(shù)學47分，語文52分，英語43分，理綜138分，總分280分！”
她的聲音在教室里炸開，每個字都像鋼針扎進我的胸口。
“你告訴我，就這個成績，哪個大學敢要你？職業(yè)技術學院都嫌你拖后腿！”
江暮雪輕蔑地瞥了我一眼：“葉承恩，你游戲打得再厲害也改變不了你是學渣的事實！”
“你懂什么。”我咬著牙回應。
“我懂得我每次考試都是年級前十，而你永遠在倒數(shù)前十?！?/p>
她冷笑道，“游戲里的王者在現(xiàn)實中什么都不是！”
回到家，父母的爭吵聲透過房門傳來。
“都是你慣的！天天讓他玩游戲，鄰居家的孩子都考上重點大學了，就我們家這個廢物！”
父親奪過我的手機：“這破玩意兒毀了你一輩子！”
但凌晨兩點，當我用備用手機打開金鏟鏟的那一刻，一個瘋狂的念頭突然閃過。
如果我把學習當成游戲來玩呢？
1
“葉承恩，你看看你這次模擬考試的成績！”
“數(shù)學47分，語文52分，英語43分，理綜138分，總分280分！”
班主任韓秋雁的聲音在教室里炸開，每個字都像鋼針一樣扎進我的胸口。
全班五十三個人，我排第五十二名，僅僅比那個天天睡覺的宋凱強高出三分。
“你告訴我，就這個成績，哪個大學敢要你？職業(yè)技術學院都嫌你拖后腿！”
韓秋雁把成績單狠狠拍在我桌子上。
“你爸媽供你讀書容易嗎？天天就知道抱著手機玩什么金鏟鏟，游戲能當飯吃？”
我低著頭，感受著全班同學投來的目光，有嘲笑的，有同情的，更多的是幸災樂禍。
坐在我旁邊的江暮雪輕蔑地瞥了我一眼。
“葉承恩，你游戲打得再厲害也改變不了你是學渣的事實，還不如把時間用在學習上?！?/p>
“你懂什么?！蔽乙е勒f道。
“我懂什么？我懂得我每次考試都是年級前十，而你永遠在倒數(shù)前十?！?/p>
江暮雪冷笑道，“現(xiàn)實就是這么殘酷，游戲里的王者在現(xiàn)實中什么都不是。”
放學后，我拖著沉重的腳步回到家，還沒進門就聽到父母的爭吵聲。
“都是你慣的！天天讓他玩游戲，現(xiàn)在好了，馬上高考了還考這點分數(shù)！”母親葉蕓的聲音尖銳刺耳。
“我哪里慣他了？是你自己管不??！”父親葉建國摔了一個茶杯。
“鄰居家的孩子都考上重點大學了，就我們家這個廢物！”
我推開門，看到母親紅著眼睛坐在沙發(fā)上，父親陰沉著臉站在窗邊。
“葉承恩，你還有臉回來？”父親轉過身，眼神冰冷得能凍死人。
“把手機交出來，從現(xiàn)在開始，你除了學習什么都不準碰！”
“爸，我......”
“沒有商量的余地！”父親一把奪過我的手機，“這破玩意兒毀了你一輩子！”
我眼睜睜看著父親把我的手機鎖進了抽屜里。
那臺陪伴我三年的手機，里面有我辛辛苦苦打上王者段位的賬號。
晚上躺在床上，我翻來覆去睡不著，腦子里全是白天發(fā)生的一切。
江暮雪說得對，游戲里的王者在現(xiàn)實中什么都不是。
但她不知道的是，在游戲里我能感受到掌控一切的快感。
那種運籌帷幄、決勝千里的感覺是現(xiàn)實中永遠體驗不到的。
凌晨兩點，我悄悄摸到書桌前，從抽屜最深處拿出那臺備用的老手機。
這是我藏了半年的秘密武器，就是為了防止這種情況。
打開金鏟鏟，熟悉的界面讓我瞬間放松下來，我要用一局游戲來發(fā)泄今天所有的屈辱。
選擇進入排位賽，我的段位是王者712點，在整個服務器排名前百。
開局抽到了一手好牌，我迅速確定了主打陣容的方向，這局我要玩高費的神話強者陣容。
前期穩(wěn)健發(fā)育，中期精準轉型，后期一波團滅對手。
整個過程行云流水，沒有任何失誤。
勝利的那一刻，我突然愣住了。
我在游戲里能夠做到的這些事情，為什么在現(xiàn)實中就做不到？
運籌帷幄、資源配置、時機把握、風險評估......
這些游戲技能，如果用在學習上會怎么樣？
我關掉游戲，拿出今天的?？季碜樱_始用全新的角度審視自己的學習。
數(shù)學47分，錯的題目大部分是因為基礎不牢，就像游戲里經(jīng)濟不夠買不起裝備一樣。
語文52分，作文跑題嚴重，就像游戲里站位失誤被人秒殺。
英語43分，單詞量不夠，就像游戲里裝備池不熟悉，看到好裝備也不認識。
如果把學習當成一場游戲，把每個科目當成不同類型的棋子。
制定合理的資源分配和發(fā)展路線，是不是就能像游戲里一樣逆轉局面？
2
第二天早上，我破天荒地提前半小時到了教室。
江暮雪看到我在認真看書，嘲諷道：“喲，太陽從西邊出來了？葉承恩居然在學習？”
我沒有理她，繼續(xù)埋頭分析昨晚制定的學習計劃。
我把高考比作一場超長對局，總共還有118天，相當于118回合。
每一天都要合理分配資源，不能浪費任何一個回合。
數(shù)學基礎最差，但提升空間最大，類似于游戲里的主C位置，需要大量資源投入。
語文和英語需要長期積累，類似于輔助位置，穩(wěn)定輸出就行。
理綜雖然分數(shù)不高，但知識點零散，類似于游戲里的工具人，需要針對性培養(yǎng)。
午休時間，我沒有像往常一樣趴桌子睡覺，而是拿出數(shù)學教材開始刷基礎題。
“葉承恩，你這是在演戲給老師看嗎？”坐在后面的程野軒冷笑道。
“裝什么裝，你以為突擊幾天就能改變什么？”
程野軒是我們班的體育委員，身材壯實，平時最看不起我這種瘦弱的游戲宅。
“我沒有裝?！蔽翌^也不抬地說道。
“還嘴硬？”程野軒站起來，一把抓住我的數(shù)學書。
“就你這種廢物，還想逆襲？做夢去吧！”
他用力一扯，把我的數(shù)學書撕成了兩半。
我猛地站起來，怒視著程野軒：“你憑什么撕我的書？”
“我就撕了，你能怎么樣？”程野軒得意洋洋。
“要不要告老師？告訴老師你被欺負了？”
周圍的同學都在看熱鬧，沒有一個人出來幫我。
我深吸一口氣，強迫自己冷靜下來，現(xiàn)在和程野軒硬碰硬對我沒有任何好處，我需要智取。
“程野軒，你知道嗎？你現(xiàn)在的行為就像游戲里的莽夫，只會用蠻力解決問題。”
我平靜地說道，“真正的強者都懂得什么叫做以智取勝?！?/p>
“你在說什么？”程野軒愣了一下。
“沒什么，只是覺得你很可悲。”我收拾起撕碎的書頁。
“一個連基本素質都沒有的人，談什么未來？”
程野軒被我這話激怒了，掄起拳頭就要打我。
這時候韓秋雁走了進來：“程野軒！你在干什么？”
程野軒悻悻地放下拳頭，回到座位上。
韓秋雁看到我桌上的碎紙片，皺了皺眉頭：“葉承恩，怎么回事？”
“沒事，老師，書不小心撕了，我會買新的。”我沒有告狀，這種小事不值得浪費精力。
3
下午的課我聽得格外認真，用游戲里分析對手的方式來分析每道題目的解題思路。
數(shù)學老師齊元正在講三角函數(shù)。
我突然發(fā)現(xiàn)這些公式的變換規(guī)律和游戲里的裝備合成路線有異曲同工之妙。
掌握了基礎公式，就像拿到了基礎裝備，然后通過不同的組合方式，可以合成更強大的解題工具。
放學后，我主動找到齊元：“老師，我想請教幾道題?！?/p>
齊元有些意外，因為我從來沒有主動問過問題：“葉承恩，你今天怎么了？”
“我想努力一下?！蔽艺J真地說道。
齊元看著我的眼神，似乎看出了什么不一樣的東西：“好，你想問什么？”
我把上午撕碎的書頁拼接起來，指著幾道錯題。
“老師，這些題我用常規(guī)方法解不出來，有沒有更巧妙的思路？”
齊元仔細看了看題目，開始給我講解不同的解題方法。
我發(fā)現(xiàn)齊元的思路和我在游戲里的思路很相似，都是先分析局面，然后尋找最優(yōu)解。
“葉承恩，你的理解能力其實不差，就是基礎太薄弱了?！?/p>
齊元說道，“如果你能堅持下去，還是有希望的?！?/p>
“老師，我會堅持的。”我堅定地說道。
回到家，母親看到我手里拿著數(shù)學書，有些驚訝。
“承恩，你今天怎么還帶書回來？”
“媽，我想好好學習了?！蔽艺f道。
“真的？”母親的眼睛里閃出了一絲希望，“那就好，媽媽支持你。”
父親葉建國從房間里走出來，看到我在做作業(yè)，臉色稍微緩和了一些。
“知道努力就好，但是不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。”
“我不會的?！蔽疫厡懽鳂I(yè)邊說道。
晚上十點，我完成了當天的學習計劃，打開那臺老手機，準備獎勵自己一局游戲。
但是進入游戲后，我發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)變了。
不再像以前那樣沉迷，而是帶著學習的目的在玩。
我開始分析每一個操作背后的邏輯，思考如何把這些思維模式應用到學習中。
一周后，我們進行了一次小測驗。
數(shù)學成績公布的時候，齊元在全班面前說道：“葉承恩，這次數(shù)學考了68分，進步很大?！?/p>
全班同學都轉過頭看我，眼神里多了一些不一樣的東西。
江暮雪皺著眉頭看了我一眼，似乎在思考什么。
程野軒不屑地撇了撇嘴：“就提高了二十分，有什么好得意的？”
但我知道，這只是開始。
4
一個月后的月考成績出來了，我從年級倒數(shù)第二名躍升到了年級第三十五名。
數(shù)學92分，語文71分，英語65分，理綜201分，總分429分。
整整提高了149分。
韓秋雁在班會上說道：“葉承恩這次進步很大，希望大家都能向他學習。”
但我知道，真正的考驗才剛剛開始。
下課后，江暮雪主動走到我桌前。
“葉承恩，你最近是怎么學習的？能教教我嗎？”
我抬頭看著她，這個曾經(jīng)嘲笑我的學霸居然主動來請教我。
“你不是說游戲沒用嗎？”我冷淡地回應。
江暮雪的臉紅了：“我......我是想了解一下你的學習方法?！?/p>
“很簡單，把學習當成游戲來玩。”我故意說得很輕松。
“什么意思？”
“每個科目都是不同類型的角色，需要不同的培養(yǎng)方式和資源分配，就像游戲里組建隊伍一樣?！?/p>
江暮雪若有所思地點了點頭：“能具體說說嗎？”
看著她誠懇的表情，我的心軟了一些。
“數(shù)學是主輸出，需要大量時間投入，語文和英語是輔助，需要長期積累......”
我把自己總結的學習方法詳細講給她聽，江暮雪聽得很認真，還時不時地做筆記。
“葉承恩，謝謝你?！苯貉┱嬲\地說道。
就在這時，程野軒帶著幾個人走了過來。
“喲，葉承恩現(xiàn)在可是我們班的學習明星了?！?/p>
程野軒陰陽怪氣地說道，“連江暮雪都要來請教你了?！?/p>
“程野軒，你想干什么？”我警惕地看著他。
“沒想干什么，就是覺得你挺有意思的?！背桃败幮Φ煤荜庪U。
“一個月就從學渣變成了學霸，不會是作弊了吧？”
“你胡說什么？”江暮雪為我辯護道。
“江暮雪，你別被他騙了，這種人最會裝了?！背桃败幍母嘹w凱明說道。
“說不定私下里還在偷偷玩游戲呢?！?/p>
程野軒突然伸手去翻我的書包：“讓我檢查檢查，看看你有沒有藏手機?！?/p>
我一把抓住他的手腕：“你沒有權利翻我的東西?！?/p>
“喲，還敢反抗了？”程野軒用力掙脫，“看來是真的有鬼。”
他趁我不注意，一把搶過我的書包，倒扣在地上。
書本、文具撒了一地，其中就包括那臺藏起來的老手機。
“哈哈，果然有手機！”程野軒得意地舉起手機，“葉承恩，你還說自己在認真學習？”
全班同學都圍了過來，指指點點。
我的臉漲得通紅，感到前所未有的屈辱。