初夏的午后，暖意黏稠，仿佛連時(shí)光都被陽(yáng)光曬得慵懶，步履蹣跚。教室里，老舊的木質(zhì)吊扇有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)著圈，發(fā)出單調(diào)的“吱呀”聲，徒勞地?cái)噭?dòng)著沉悶滯塞的空氣，反倒平添了幾分昏昏欲睡的倦怠。陽(yáng)光穿過(guò)積了灰的玻璃窗，斜斜地打在課桌上，映出跳躍的塵埃和一片片細(xì)碎的光斑。
窗外卻是另一番景象，生機(jī)勃勃的初夏花圃恣意爛漫。紫色的薰衣草在微風(fēng)中輕輕搖曳，散發(fā)出若有似無(wú)的幽香。幾株紅玫瑰開(kāi)得熱烈，飽滿的花瓣偶爾被風(fēng)拂落，像不經(jīng)意灑落的胭脂，點(diǎn)綴在茵茵綠草之上?；ㄆ耘裕叽蟮奈嗤?shù)撐開(kāi)一片濃密的綠蔭，樹(shù)葉隨風(fēng)發(fā)出“沙沙”的輕響，幾片等不及秋天的葉子悠然飄落，與教室內(nèi)的死寂形成了鮮明而無(wú)聲的對(duì)比。
這是下午第一節(jié)政治課，冗長(zhǎng)的講解已近尾聲。講臺(tái)上，老師的聲音低沉、平緩，毫無(wú)起伏，像在誦讀一本早已無(wú)人問(wèn)津的古籍。他握著粉筆，在黑板上慢吞吞地寫下“生產(chǎn)力”、“生產(chǎn)關(guān)系”這些抽象詞匯，字跡潦草歪斜，粉筆灰簌簌落下。偶爾，他停下來(lái)，推推鼻梁上的眼鏡，用近乎機(jī)械的語(yǔ)調(diào)繼續(xù)著枯燥的論述。顯而易見(jiàn)，這套理論早已將學(xué)生們的精力消磨殆盡：前排的女生看似專注地低頭翻書，實(shí)則神游天外；中間幾個(gè)男生則將頭埋進(jìn)臂彎，酣睡正沉；后排靠門的位置，有人在課本邊緣涂鴉，勾勒出老師那張不茍言笑的臉的卡通版，引來(lái)周圍幾人壓抑的、偷偷摸摸的笑聲。
張甯坐在最后一排靠窗的位置，手肘支著桌面，指尖無(wú)意識(shí)地在課本邊緣輕輕敲擊，仿佛在與內(nèi)心某種焦躁或思緒暗自較勁。她的長(zhǎng)發(fā)用一根普通的黑色發(fā)圈隨意束在腦后，形成一道柔順的馬尾垂在肩側(cè)，露出一段白皙而修長(zhǎng)的脖頸。校服在她身上顯得異常干凈整齊，盡管白襯衫已微微泛黃，藍(lán)裙子的邊緣也有些許磨損的痕跡，但這身樸素甚至寒酸的衣著，卻絲毫無(wú)法掩蓋她身上那股與生俱來(lái)的清冷氣質(zhì)。她的皮膚白皙得近乎透明，細(xì)膩光潔，一雙眼睛明亮而深邃，平靜的眼波下仿佛藏著不易探尋的深潭。陽(yáng)光溫柔地灑落在她臉上，勾勒出她高挑挺拔的身形輪廓，那份天然的疏離與優(yōu)雅，讓她看起來(lái)與這間喧鬧而沉悶的教室有些格格不入。她的目光時(shí)而掠過(guò)課本上密密麻麻的文字，時(shí)而飄向窗外那片絢爛的色彩，眼神深處，藏著一絲難以捕捉的、對(duì)那片自由光景的向往。
“老盯著窗外看什么？花有我好看？” 一個(gè)懶洋洋的聲音自身旁響起，低沉中帶著幾分戲謔，恰到好處地打破了周遭的沉悶。彥宸整個(gè)人歪斜地靠在椅背上，校服松松垮垮地套著，領(lǐng)口隨意地敞開(kāi)，隱約露出鎖骨的線條。他手里把玩著一支筆，在指間靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像是在炫耀某種無(wú)聊的技巧。他身形強(qiáng)健勻稱，肩寬腰窄，隔著薄薄的校服也能看出緊實(shí)的肌肉輪廓，渾身散發(fā)著少年人特有的、略帶痞氣的活力。衣服上殘留著淡淡的洗衣液清香，暗示著不錯(cuò)的家境和被精心照料的生活細(xì)節(jié)，但這股“精致”感，卻與他那長(zhǎng)期在及格線徘徊的成績(jī)形成了滑稽的對(duì)比。
張甯緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光冷淡地在他臉上掃過(guò)，像冬日清晨的薄霜，語(yǔ)氣平穩(wěn)無(wú)波，卻自帶鋒芒：“花至少不會(huì)挑戰(zhàn)我對(duì)自然審美的認(rèn)知底線，至于你——” 她頓了頓，眼神里掠過(guò)一絲極淡的嘲弄，“你的存在，大概是對(duì)生態(tài)多樣性的一種極端詮釋吧。”
彥宸愣了一下，隨即咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)，露出一排整齊的白牙，似乎對(duì)這種程度的嘲諷早已免疫：“嘖，真毒啊。你這是拐著彎夸我獨(dú)一無(wú)二，還是單純想讓我閉嘴？”
“夸你？” 張甯嘴角幾不可察地牽動(dòng)了一下，勾起一個(gè)近乎嘲諷的弧度，眼底的輕蔑一閃而過(guò)，“抱歉，我沒(méi)興趣研究物種的非典型性變異。你這份自信，是從哪家舊貨市場(chǎng)淘來(lái)的？”
被噎得不輕，彥宸下意識(shí)地摸了摸鼻子，眼神里閃過(guò)一絲無(wú)奈，但還是迅速切換了話題，厚著臉皮問(wèn)：“欸，我昨晚做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)這次考試及格了，感覺(jué)特真實(shí)。你說(shuō)，有沒(méi)有可能夢(mèng)想成真？”
張甯停下了敲擊的手指，微微側(cè)過(guò)頭，目光在他臉上停留了兩秒，那眼神像是在評(píng)估一件毫無(wú)價(jià)值的物品。她的聲音依舊平靜，像播報(bào)天氣般不帶感情，卻字字扎心：“夢(mèng)里你可以上天攬?jiān)?，現(xiàn)實(shí)里你連基礎(chǔ)題都過(guò)不去。上課神游太虛，腦子空得能跑馬，還指望及格？你這份自信，是被門擠過(guò)之后產(chǎn)生的幻覺(jué)？”
彥宸張了張嘴，正欲反駁，講臺(tái)上老師的聲音卻突然拔高，目光如探照燈般精準(zhǔn)地鎖定在最后一排，帶著明顯的不耐：“彥宸！站起來(lái)回答一下，什么是‘生產(chǎn)力’？”
教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，連吊扇那持續(xù)不斷的“吱呀”聲都仿佛被按下了暫停鍵，顯得格外清晰。所有人的視線“唰”地一下聚焦過(guò)來(lái)，帶著看熱鬧不嫌事大的期待。彥宸慢吞吞地站起身，姿勢(shì)懶散得像沒(méi)長(zhǎng)骨頭，一邊撓著后腦勺，一邊皺眉苦思冥想，半晌才支支吾吾地開(kāi)口：“呃……生產(chǎn)力……就是，能生產(chǎn)東西的能力？比如，呃，種地啊，造機(jī)器什么的？”
老師的眉頭皺得更緊了，鼻腔里發(fā)出一聲表示不滿的輕哼：“坐下吧。下次別浪費(fèi)我的時(shí)間，也別浪費(fèi)你同桌的耐心。” 說(shuō)完，他不再理會(huì)，低頭繼續(xù)他的講課，黑板上又增添了幾行歪歪扭扭的粉筆字。
彥宸悻悻地坐下，偷偷瞟了一眼身旁的張甯。只見(jiàn)她正低頭在本子上飛快地寫著什么，側(cè)臉的線條在陽(yáng)光下顯得愈發(fā)冷冽，但嘴角卻似乎極輕微地向上彎了一下，像是在強(qiáng)忍著笑意。他忍不住壓低聲音，湊近了些：“笑什么？看我出糗你很開(kāi)心？”
張甯停下筆，抬眸瞥了他一眼，眼神里的輕蔑毫不掩飾：“我在笑你的天真，居然妄想用這種幼兒園水平的答案蒙混過(guò)關(guān)。就你這表現(xiàn)，連當(dāng)個(gè)反面教材都顯得不夠典型，頂多算個(gè)殘次品。” 她頓了頓，目光精準(zhǔn)地落在他那本幾乎全新、連名字都沒(méi)寫的課本上，“憑你這堪比撒哈拉沙漠的知識(shí)儲(chǔ)備量，想及格？除非物理定律集體失效——哦不，就算定律失效，也拯救不了你這智商的重災(zāi)區(qū)?！?/p>
彥宸徹底被懟得啞口無(wú)言，只能悶悶地靠回椅背，手里的筆轉(zhuǎn)得更快了，像是在發(fā)泄無(wú)聲的抗議。他盯著張甯的側(cè)臉，陽(yáng)光為她清冷的輪廓鍍上了一層柔和的光暈，幾縷發(fā)絲被窗外的微風(fēng)吹動(dòng)，輕輕拂過(guò)她的臉頰。他心里暗自嘀咕：這張嘴，真是毒得能殺人，比聽(tīng)政治課還讓人頭疼。可不知怎么的，嘴角卻不由自主地微微上揚(yáng)，仿佛覺(jué)得這場(chǎng)注定慘敗的口舌之爭(zhēng)，倒也……不那么令人討厭。
窗外的花圃依舊色彩斑斕，薰衣草與玫瑰在風(fēng)中顧盼生姿。陽(yáng)光安靜地流淌，勾勒著張甯清冷而倔強(qiáng)的側(cè)影。她重新低下頭，筆尖在紙上劃過(guò)，留下凌厲的字跡，仿佛要將這沉悶的午后一并切割。而彥宸，依舊斜靠在椅子上，指間的筆旋轉(zhuǎn)不休，目光在她身上短暫停留，心里冒出一個(gè)念頭：至少，她不說(shuō)話的時(shí)候，確實(shí)是這間教室里唯一值得細(xì)看的風(fēng)景。