第二章陰差陽錯(cuò)進(jìn)入百年名校
轉(zhuǎn)眼，小宇已到上學(xué)年齡，德蒙爺爺奶奶的照拂，進(jìn)入由附近三廠合資冠名籌辦的唯一的“帆燈玻子弟”學(xué)校讀書；認(rèn)識(shí)了待其如親生兒子般的班主任——彭艷紅老師。認(rèn)識(shí)了很多玩伴；可由于失去雙親之愛，小宇開始變得內(nèi)向、孤僻起來。每日沉默寡言，不愿主動(dòng)與小伙伴們玩耍；起初倒也無謂，小伙伴們并不在意；他不主動(dòng)，便也經(jīng)常有小伙伴主動(dòng)找他玩，可內(nèi)向的小宇基本上都拒絕了！但小宇拒絕的大都是男生；對(duì)于女生的邀請(qǐng)，小宇卻從未拒絕過，跟女生一起玩“跳橡皮筋”、“跳房子”、“踢毽子”、“過家家”......當(dāng)然，專屬于男生的“捉迷藏”、“三個(gè)字”、“踩地雷”、“丟沙包”等等也會(huì)參與，可相對(duì)來說，小宇更中意“跳房子”、“過家家”等女生游戲！
游戲，使得小宇與女生愈加親密，而與男生卻愈加疏遠(yuǎn)。其中某些女生不僅長得漂亮，且成績優(yōu)秀，也一度成了小宇所崇拜和“暗戀”的對(duì)象。
周禮，數(shù)學(xué)課代表。成績優(yōu)秀，人也長得很標(biāo)致。小宇對(duì)其有著莫名的一種好感；
何萍，文娛委員。美麗、漂亮是她的冠名詞；成績優(yōu)異不在話下，且舞蹈根基很是深厚，以她苗條的身姿，跳起舞來，很是優(yōu)美。
說到學(xué)習(xí)，一直名列前茅的他。直到四年級(jí)時(shí)，由于數(shù)學(xué)老師的兇惡，使本愛學(xué)習(xí)的他產(chǎn)生了些許的厭學(xué)心理，開始偏科；極其討厭數(shù)學(xué)，偏愛語文。就這樣，由四年級(jí)起，小宇的數(shù)學(xué)成績便一落千丈，每次考試都無一例外的捧個(gè)“雞蛋”回家?？烧Z文成績卻仍處于全班前幾名。數(shù)學(xué)成績的不及格、偏科的事情傳到了小宇母親處；小宇的母親便開始“關(guān)心”起小宇來，但也只限于“關(guān)心”他的數(shù)學(xué)成績罷了！
小宇的母親因需在外工作，故而只能趁周末閑暇時(shí)間來“看望”小宇！但也并非每周如此，只是在學(xué)校大、小考之后的周末，她才會(huì)“如期而至”！
進(jìn)門與爺爺奶奶寒暄過后，便開始“關(guān)心”起小宇來！當(dāng)聽說“小宇的數(shù)學(xué)成績又沒有考及格......”之類的言語，便二話不說，怒發(fā)沖冠的拿起藤條闖入小宇的房間，將其由臥室揪至客廳，不由分說地就一頓鞭笞，一頓毒打！哪怕小宇哇哇大哭，身上已現(xiàn)道道紅斑，仍不肯罷休！以母親之脾性，此時(shí)任何人來勸慰都將無功而返；故而，爺爺奶奶想救小宇，但左不過有心而無力，只能在旁“隔岸觀火”罷了！直到母親打到自己手疼，才無奈停止！此時(shí)的小宇已倒地且近休克。爺爺奶奶趕忙將其扶至床上躺臥著！母親仍余怒未消，只坐于沙發(fā)上繼續(xù)著罵戰(zhàn)，罵其蠢、笨、無用之類！奶奶便在旁安慰小宇母親，爺爺則將早已做好的飯菜端上桌，勸其吃完再說！氣歸氣，但斷然不會(huì)撒到老一輩身上；故只能暫時(shí)先吃飯！不曾想，小宇的母親在吃完午飯后，休息片刻，便直接憤然離去！
一次，兩次，三次，次次如此！但對(duì)于數(shù)學(xué)，小宇依舊厭煩，根本就讀不進(jìn)！又有何辦法呢??？可母親的這種“關(guān)心”讓小宇開始害怕，害怕與母親的交流，害怕母親的責(zé)罵與鞭打......非但不敢與母親有過多的言語交流，更不敢與母親接觸。這便愈發(fā)加重了小宇孤僻內(nèi)向的性格！
無論在學(xué)校亦或在外，沉默寡言的他；哪怕別人主動(dòng)叫他，他左不過也只是微微點(diǎn)頭，半天吐不出一個(gè)字！實(shí)非惜字如金，只因不愿開口罷了。放學(xué)回家，也只是徑直步入自己的臥室；除如廁外，從未踏出房門半步，猶如古時(shí)大家閨秀般！
六月的一個(gè)周末的午后，小宇被奶奶硬拖外出散步、曬太陽；奶奶正與同事們聊天，小宇雖在旁坐立不安，很想回家；可卻不敢違背奶奶的意思，故只能獨(dú)自在旁邊繼續(xù)玩耍；小宇見不遠(yuǎn)處有一水泥板制的臺(tái)子，此臺(tái)看上去雖不算很高，可少說也有一米五六左右；無聊至極的小宇便走近前去，上下跳躍著；由地面跳至臺(tái)上，再由臺(tái)上跳躍至地面，如此反復(fù)著；初始，覺得很是好玩；可跳著跳著，一件很是慘重的事情發(fā)生了——由于腳未踩穩(wěn)，致使右小腿磕到了臺(tái)子的邊緣處，頓時(shí)鮮血直流。小宇哇哇的哭喊聲驚動(dòng)了在一旁聊天的奶奶和其同事，急忙趕來后，便將小宇抬至居住于附近的譚醫(yī)生家；譚醫(yī)生用干凈的棉簽將傷口邊緣的血跡擦干凈后，又將傷口進(jìn)行消毒，灑上云南白藥粉，再進(jìn)行無毒包扎便結(jié)束。雖此過程很是疼痛，可小宇卻忍了下來。包扎完后，譚醫(yī)生便長嘆一聲“幸好未傷及筋骨，且送醫(yī)及時(shí)，否則后果不堪設(shè)想?！贝蠹疫@才笑笑說：“小宇啊，以后不要再這么貪玩了哦！這就是你貪玩的結(jié)果，你要接受這個(gè)血的教訓(xùn)才是哦......”經(jīng)此一磕，小宇便又在家休養(yǎng)了近一個(gè)月。
終于熬到六年級(jí)畢業(yè)，小宇被微機(jī)派位到當(dāng)?shù)匾凰兄倌隁v史的名?！苣现袑W(xué)！小宇內(nèi)心沒有其他小伙伴的開心或失落，只是獨(dú)自默默地看著“派位名單”發(fā)呆！