霧中兇手**作者：南山看雪人***獨(dú)愛(ài)山野雪景，筆下故事皆是人間煙火，
熱衷寫下生活中的溫暖瞬間。*第一章 濃霧之夜2024年11月15日，
江城迎來(lái)了入冬以來(lái)最濃的一場(chǎng)霧。能見(jiàn)度不足五米，整個(gè)城市仿佛被一層厚厚的白紗籠罩。
心理醫(yī)生林曉雯正在辦公室里整理病歷，準(zhǔn)備下班。突然，電話鈴聲響起。"林醫(yī)生，
我需要你的幫助。"電話那頭傳來(lái)一個(gè)顫抖的女聲。"請(qǐng)問(wèn)您是？"林曉雯放下手中的文件。
"我叫蘇晴，是您三個(gè)月前的病人。我...我又看到了那些幻象。
"林曉雯立即想起了蘇晴。她是一個(gè)患有創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的年輕女孩，
三個(gè)月前因?yàn)槟慷昧艘粓?chǎng)車禍而來(lái)求診。經(jīng)過(guò)治療，她的病情已經(jīng)明顯好轉(zhuǎn)。"蘇晴，
你現(xiàn)在在哪里？"林曉雯關(guān)切地問(wèn)道。"我在...我在江邊公園。林醫(yī)生，
我覺(jué)得有人在跟蹤我。"蘇晴的聲音充滿了恐懼。"你先別害怕，我馬上過(guò)來(lái)接你。
"林曉雯掛斷電話，匆忙收拾東西準(zhǔn)備出門。江邊公園距離她的診所有十幾公里，
在這樣的大霧天開(kāi)車很危險(xiǎn)，但她不能丟下病人不管。
第二章 消失的病人林曉雯小心翼翼地開(kāi)車穿過(guò)濃霧，花了一個(gè)小時(shí)才到達(dá)江邊公園。
公園里空無(wú)一人，路燈在霧中顯得格外昏暗。她撥打蘇晴的電話，但一直沒(méi)有人接聽(tīng)。
"蘇晴！蘇晴！"她在公園里大聲呼喊，但只聽(tīng)到自己的回聲在霧中回蕩。
就在她準(zhǔn)備報(bào)警的時(shí)候，手機(jī)響了。"林醫(yī)生，對(duì)不起，我已經(jīng)回家了。"是蘇晴的聲音，
但聽(tīng)起來(lái)很平靜，和剛才電話里的恐懼形成了鮮明對(duì)比。"蘇晴？
你剛才不是說(shuō)在江邊公園嗎？""江邊公園？我沒(méi)有去過(guò)江邊公園啊。我一直在家里。
"蘇晴的聲音聽(tīng)起來(lái)很困惑。林曉雯感到一陣寒意。她確定剛才接到的電話就是蘇晴打來(lái)的，
但現(xiàn)在蘇晴卻說(shuō)她一直在家里。"蘇晴，你今天晚上有給我打過(guò)電話嗎？""沒(méi)有啊，
林醫(yī)生。我今天晚上一直在家里看電視。怎么了？"林曉雯掛斷電話，心中充滿了疑惑。
是她記錯(cuò)了嗎？還是蘇晴的病情又加重了？第三章 第二個(gè)電話第二天上午，
林曉雯正在診所里接待其他病人，護(hù)士小王急匆匆地走了進(jìn)來(lái)。"林醫(yī)生，
有個(gè)叫蘇晴的女孩說(shuō)要見(jiàn)您，說(shuō)很緊急。"林曉雯心中一緊。昨晚的事情還沒(méi)有搞清楚，
蘇晴又來(lái)了。"讓她進(jìn)來(lái)吧。"但走進(jìn)來(lái)的女孩讓林曉雯大吃一驚。這個(gè)女孩雖然也叫蘇晴，
但和她記憶中的病人完全不同。眼前的蘇晴身材高挑，長(zhǎng)發(fā)飄逸，而她記憶中的蘇晴是短發(fā)，
身材嬌小。"請(qǐng)問(wèn)您是？"林曉雯試探性地問(wèn)道。"我是蘇晴啊，您不記得我了嗎？
三個(gè)月前我因?yàn)檐嚨湹氖虑閬?lái)找過(guò)您。"女孩的聲音和昨晚電話里的聲音一模一樣。
林曉雯感到頭暈?zāi)垦?。她的記憶出了?wèn)題嗎？"能告訴我您的詳細(xì)情況嗎？
"林曉雯努力保持鎮(zhèn)靜。"三個(gè)月前，我在回家路上目睹了一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍。
一個(gè)小女孩被撞死了，我當(dāng)時(shí)就在現(xiàn)場(chǎng)。從那以后，我經(jīng)常做噩夢(mèng)，還會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。
"這些細(xì)節(jié)和林曉雯記憶中的蘇晴完全一致，但眼前這個(gè)女孩的外貌卻完全不同。"蘇晴，
你昨天晚上有給我打過(guò)電話嗎？""打過(guò)啊，我說(shuō)我在江邊公園，請(qǐng)您來(lái)接我。
但后來(lái)我自己回家了。"林曉雯的心跳加速了。眼前這個(gè)女孩承認(rèn)了昨晚的電話，
但昨晚她電話聯(lián)系的蘇晴卻否認(rèn)了這件事。第四章 病歷的疑團(tuán)蘇晴離開(kāi)后，
林曉雯立即翻找蘇晴的病歷。令她震驚的是，她找到了兩份蘇晴的病歷。
第一份病歷記錄的是一個(gè)身材嬌小、短發(fā)的蘇晴，年齡24歲，職業(yè)是小學(xué)教師。
第二份病歷記錄的是一個(gè)身材高挑、長(zhǎng)發(fā)的蘇晴，年齡26歲，職業(yè)是平面設(shè)計(jì)師。
兩份病歷的癥狀描述幾乎完全相同，都是因?yàn)槟慷密嚨湺忌蟿?chuàng)傷后應(yīng)激障礙。
但治療記錄顯示，她同時(shí)在給兩個(gè)不同的蘇晴進(jìn)行治療。"這不可能。"林曉雯喃喃自語(yǔ)。
她的記憶力一向很好，怎么可能同時(shí)治療兩個(gè)同名的病人而不記得？
她仔細(xì)檢查了兩份病歷的日期，發(fā)現(xiàn)它們的治療時(shí)間完全重疊。也就是說(shuō)，
在同一個(gè)時(shí)間段里，她同時(shí)在給兩個(gè)蘇晴進(jìn)行治療。更奇怪的是，兩份病歷的筆跡都是她的，
但她完全不記得寫過(guò)其中一份。第五章 監(jiān)控錄像為了搞清楚真相，
林曉雯決定查看診所的監(jiān)控錄像。她調(diào)出了過(guò)去三個(gè)月的監(jiān)控記錄，
仔細(xì)查看每一次蘇晴來(lái)訪的錄像。令她更加困惑的是，監(jiān)控錄像顯示，
確實(shí)有兩個(gè)不同的蘇晴來(lái)過(guò)診所，而且她都接待了她們。但她只記得其中一個(gè)。在錄像中，
她看到自己和兩個(gè)蘇晴分別進(jìn)行治療對(duì)話，表現(xiàn)得都很正常，仿佛她確實(shí)認(rèn)識(shí)她們兩個(gè)。
"我的記憶到底出了什么問(wèn)題？"林曉雯開(kāi)始懷疑自己是否患上了某種精神疾病。就在這時(shí)，
護(hù)士小王走了進(jìn)來(lái)。"林醫(yī)生，您還好嗎？您看起來(lái)臉色很不好。""小王，
你還記得蘇晴嗎？就是那個(gè)因?yàn)檐嚨渷?lái)治療的女孩。""記得啊，她是您的老病人了。
"小王點(diǎn)點(diǎn)頭。"你能描述一下她的樣子嗎？"小王想了想："身材不高，短頭發(fā)，
看起來(lái)很文靜的樣子。是小學(xué)老師。""那你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)另一個(gè)蘇晴？身材高挑，長(zhǎng)頭發(fā)的？
"小王搖搖頭："沒(méi)有啊，我只見(jiàn)過(guò)一個(gè)蘇晴。"林曉雯更加困惑了。護(hù)士只記得一個(gè)蘇晴，
但監(jiān)控錄像明明顯示有兩個(gè)。
第六章 心理醫(yī)生的心理醫(yī)生意識(shí)到自己可能出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問(wèn)題，
林曉雯決定尋求同行的幫助。她聯(lián)系了自己的老師，著名心理學(xué)家張教授。"曉雯，
你描述的癥狀很像是解離性身份障礙的早期表現(xiàn)。"張教授在電話中說(shuō)道。
"解離性身份障礙？您是說(shuō)多重人格？""有這種可能。
你最近有沒(méi)有遇到什么重大的心理創(chuàng)傷？"林曉雯想了想："沒(méi)有特別的事情。
工作壓力比較大，但一直都是這樣。""我建議你立即停止工作，
來(lái)我這里做一次全面的心理評(píng)估。""可是我的病人怎么辦？""曉雯，
如果你自己都有問(wèn)題，怎么能幫助別人？"張教授的語(yǔ)氣很嚴(yán)肅。林曉雯知道老師說(shuō)得對(duì)，
但她放心不下蘇晴。無(wú)論是哪個(gè)蘇晴，她們都需要幫助。
第七章 第三次見(jiàn)面就在林曉雯準(zhǔn)備去找張教授的時(shí)候，蘇晴又來(lái)了。
這次來(lái)的是身材嬌小的那個(gè)蘇晴。"林醫(yī)生，我覺(jué)得很奇怪。"蘇晴坐在沙發(fā)上，神情緊張。
"什么奇怪？""我總覺(jué)得有另一個(gè)我存在。有時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)在不記得去過(guò)的地方，
做了不記得做過(guò)的事情。"林曉雯的心跳加速了。蘇晴的話和她自己的經(jīng)歷驚人地相似。
"你能詳細(xì)說(shuō)說(shuō)嗎？""比如昨天，我發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)里有一個(gè)陌生的電話記錄，
顯示我給您打過(guò)電話。但我完全不記得打過(guò)這個(gè)電話。""還有其他的嗎？
""有時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己看起來(lái)不太一樣。頭發(fā)的長(zhǎng)度，身高，
甚至臉型都有細(xì)微的差別。"林曉雯感到一陣眩暈。
蘇晴描述的癥狀和她自己的經(jīng)歷幾乎完全一致。"蘇晴，你覺(jué)得另一個(gè)你是什么樣的？
""我覺(jué)得她比我高，頭發(fā)比我長(zhǎng)，性格也比我外向。"蘇晴停頓了一下，"林醫(yī)生，
我是不是得了精神分裂癥？"第八章 真相的線索林曉雯決定進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
她給蘇晴做了催眠治療，試圖了解她的潛意識(shí)。在催眠狀態(tài)下，
蘇晴的聲音和語(yǔ)調(diào)發(fā)生了變化，變得更加自信和外向。"我叫蘇晴，
但我不是那個(gè)膽小的蘇晴。"催眠中的蘇晴說(shuō)道。"你能告訴我你們的區(qū)別嗎？
"林曉雯小心地引導(dǎo)。"她是小學(xué)老師，我是設(shè)計(jì)師。她害怕車禍的記憶，我想要面對(duì)它。
她身材嬌小，我身材高挑。""你們?yōu)槭裁磿?huì)存在于同一個(gè)身體里？
""因?yàn)槟菆?chǎng)車禍太可怕了。她承受不了，所以創(chuàng)造了我來(lái)承擔(dān)痛苦。"林曉雯開(kāi)始明白了。