訓(xùn)練館里，孫莎莎正在努力拉球，汗水一滴一滴從臉龐滑落。孫莎莎走到旁邊，拿著毛巾在腦袋上一頓擦，擦完之后頭發(fā)毫不意外地翹起來(lái)。
“莎莎，你來(lái)一下”孫莎莎聽(tīng)到黃教練喊她，把拍子放到桌上往那邊走。
“黃指，有什么事兒?jiǎn)帷睂O莎莎一邊說(shuō)一邊坐到教練身邊。黃教練通常會(huì)在夢(mèng)姐那邊多一點(diǎn)，所以孫莎莎疑惑。
“莎莎，今年幾場(chǎng)比賽下來(lái)，你應(yīng)該要意識(shí)到，現(xiàn)在你不能一味只加強(qiáng)已有的技術(shù)，更多的是要尋找突破，學(xué)習(xí)新的技術(shù)。你的得分點(diǎn)已經(jīng)被大部分人掌握，如果你依舊這樣下去，恐怕會(huì)越來(lái)越困難”黃教練嚴(yán)肅的對(duì)孫莎莎說(shuō)。
“黃指，我覺(jué)得我還有機(jī)會(huì)的，現(xiàn)在的打法也沒(méi)有太大問(wèn)題，只是有些時(shí)候賽場(chǎng)上沒(méi)有那么專(zhuān)注，落后的時(shí)候心態(tài)沒(méi)有調(diào)整好，我再把我的進(jìn)攻加強(qiáng)一些，下一場(chǎng)比賽一定能發(fā)揮好的”孫莎莎同樣認(rèn)真地向教練分析自己的問(wèn)題。
“莎莎，乒乓球技術(shù)日新月異，所有人都在不斷學(xué)習(xí)，不可能永遠(yuǎn)憑著一兩個(gè)招數(shù)打天下”黃教練依舊耐心地說(shuō)。
“我知道，可是新技術(shù)也不是短時(shí)間就可以練習(xí)成功的，我現(xiàn)在依然只有先加強(qiáng)目前的優(yōu)勢(shì)”孫莎莎皺著眉頭說(shuō)。
“就是因?yàn)樾枰獣r(shí)間，所以你要合理安排，莎莎，這是你必須要去做的事，你要早點(diǎn)有這個(gè)意識(shí)，早日行動(dòng)才能早日突破。我給你找了一些錄像，你要抽時(shí)間仔細(xì)研究，找找感覺(jué)”黃教練把任務(wù)給孫莎莎安排下去，希望她可以想明白自己最需要的是什么。
“知道了，謝謝黃指，那我去訓(xùn)練了”孫莎莎站起來(lái)。
“嗯，好好想想我說(shuō)的話(huà)”黃教練擺手。
孫莎莎知道教練是為她好，只是訓(xùn)練的時(shí)候依然沒(méi)有什么改變，還是按部就班。
接下來(lái)的兩次比賽，果然還是沒(méi)有起色，并且單打的成績(jī)?cè)絹?lái)越不理想。雖說(shuō)盡量在人前裝作若無(wú)其事，練球的時(shí)候和在宿舍里都不如往日那么活潑了。
王曼曼想安慰孫莎莎，不知如何開(kāi)口，輸了比賽的心情自己很能體會(huì)，可是自己不能消化，好像誰(shuí)勸也不管用，只能盡量多陪著孫莎莎，假裝自己買(mǎi)多了零食，然后給她。
孫爸爸孫媽媽在休息日專(zhuān)門(mén)來(lái)到國(guó)家隊(duì)看孫莎莎，雖然作為父母，但是在比賽訓(xùn)練上也沒(méi)有什么辦法，孫莎莎并不想讓父母擔(dān)心，在父母面前撒嬌賣(mài)乖，并且表示自己是小將，輸贏很正常。
梁胖胖和王頭頭也都安慰孫莎莎，不過(guò)其實(shí)他們自己也需要安慰和調(diào)節(jié)，孫莎莎更加不想影響他們。
當(dāng)楊教練過(guò)來(lái)看孫莎莎的時(shí)候，孫莎莎覺(jué)得自己有了可以?xún)A訴的對(duì)象，又有些羞愧，覺(jué)得自己辜負(fù)了他對(duì)自己的期望。
楊教練見(jiàn)孫莎莎笑著向自己跑來(lái)，站在自己面前的時(shí)候又低下頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。伸手呼嚕了一把孫莎莎的頭“瞧你這熊樣，輸了幾場(chǎng)比賽就退縮了？害怕了？”
孫莎莎抬頭說(shuō)“才沒(méi)有，但是我覺(jué)得你肯定失望了，過(guò)年的時(shí)候你還提醒過(guò)我，沒(méi)想到現(xiàn)在就成了這個(gè)樣子”
“什么樣子？這才哪兒到哪兒，你呀，還有的磨呢”楊教練很了解孫莎莎，需要強(qiáng)有力的督促，需要及時(shí)的溝通和鼓勵(lì)，這孩子自己心里明白，只是有些時(shí)候沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，再怎么樣，也只是一個(gè)17歲的小孩兒。
“小楊，我跟你說(shuō)，我比賽的時(shí)候吧......”孫莎莎像一只終于盼望到父母歸巢的小鳥(niǎo)，在家長(zhǎng)面前嘰嘰喳喳不停。
楊教練認(rèn)真做一個(gè)傾聽(tīng)者，她知道這是她緩解壓力的以一種方式，情緒的釋放。
“莎莎，我知道你現(xiàn)在會(huì)失落、沮喪、甚至?xí)箽?，任誰(shuí)都無(wú)法代替你，這是你的必經(jīng)之路，要想成長(zhǎng)為大運(yùn)動(dòng)員，你要經(jīng)歷的還有很多，現(xiàn)在你要學(xué)著面對(duì)失敗，面對(duì)自己，多看多聽(tīng)多學(xué)習(xí)，你得自己想明白你該怎么走下去，你是個(gè)聰明孩子，我相信你用不多久會(huì)理解的?！睏罱叹毑](méi)有教孫莎莎要怎么做，因?yàn)槊恳粋€(gè)運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)都是不可復(fù)制的，重要的不僅是要不斷提升的技術(shù)，還有對(duì)自己的不斷了解和修練，才能獲得真正的成長(zhǎng)。
孫莎莎在楊教練的安慰和鼓勵(lì)之下好了許多，十幾年的時(shí)間，乒乓球已經(jīng)融入孫莎莎的血液之中，不管怎樣，都要一直往前。
這天下午，孫莎莎和王頭頭上混雙課。挺久沒(méi)有配過(guò)了，雖然混雙的訓(xùn)練不是很多，距離上次比賽也已經(jīng)有幾個(gè)月了，不過(guò)孫莎莎和王頭頭私下關(guān)系不錯(cuò)，重新配了也很快能適應(yīng)。
王頭頭看著眼前的孫莎莎，前些時(shí)間被壓著的想念突然全都冒了出來(lái)，明明現(xiàn)在人在眼前，卻比沒(méi)見(jiàn)著的時(shí)候洶涌澎湃。
王頭頭發(fā)現(xiàn)自己喜歡孫莎莎后，覺(jué)得自己要冷靜冷靜，沒(méi)怎么主動(dòng)聯(lián)系她。可是有時(shí)候會(huì)晚上回到宿舍看著鯊魚(yú)玩偶發(fā)呆，因此還被舍友嘲笑過(guò)兩次。
王頭頭是談過(guò)戀愛(ài)的人，自然知道喜歡的感覺(jué)，但是這次的感覺(jué)好像和上次又不太一樣，這種事情也不好意思找誰(shuí)問(wèn)，還是把心思放在訓(xùn)練和比賽上為好。
強(qiáng)迫自己放下腦中的思緒，將心思專(zhuān)注在小白球上，但是在休息的間隙，王頭頭忍不住總將目光往孫莎莎身上移。
“頭哥，你今天怎么啦？看我就看我，干嘛鬼鬼祟祟的？”孫莎莎覺(jué)得王頭頭特別像準(zhǔn)備偷東西賊。
“我怎么鬼鬼祟祟了？我光明正大”王頭頭說(shuō)著走到孫莎莎面前，低頭看她“小豆包，你怎么不長(zhǎng)個(gè)兒？”
“哼，長(zhǎng)得高了不起”孫莎莎翻個(gè)小白眼。
王頭頭突然很想捏一捏孫莎莎的小臉‘太可愛(ài)了’
“頭哥，我覺(jué)得我們訓(xùn)練好像沒(méi)有什么進(jìn)步”孫莎莎有點(diǎn)憂(yōu)慮。
“能配成這樣已經(jīng)是我們天賦異稟了小豆包，盡量發(fā)揮出你的優(yōu)勢(shì)”王頭頭說(shuō)。
“說(shuō)不定哪天，我們就不配混雙了”孫莎莎覺(jué)得混雙似乎在比賽中不是那么重要，他們的混雙在教練眼中也不是很重要。
“你不和我配，你想和誰(shuí)配？”王頭頭不開(kāi)心了。
“我一定會(huì)混雙啊，教練可能會(huì)安排別的人和你配”孫莎莎是右手，王頭頭是左手。
“想什么呢？來(lái)，繼續(xù)訓(xùn)練”王頭頭覺(jué)得孫莎莎可能是這段時(shí)間有點(diǎn)受打擊，對(duì)自己沒(méi)信心了。