——S」2程小野盯著手機(jī)屏幕上的那條神秘短信，手指懸在鍵盤上方，

卻不知道該回復(fù)什么。「不要相信系統(tǒng)里的任何人?！猄」“S？蘇曉？”他喃喃自語，

下意識(shí)摸了摸手腕上那道奇怪的藍(lán)色印記。皮膚沒有痛感，但那道痕跡像是被某種能量灼傷，

在燈光下泛著微弱的熒光?！耙欢ㄊ怯螒蚺摰墓收稀彼噲D說服自己，把手機(jī)扔到床上，

轉(zhuǎn)身去檢查那個(gè)老舊的NeuroLink設(shè)備?？僧?dāng)他拔下電源線時(shí)，

金屬接口處突然迸出一串細(xì)小的藍(lán)色火花，嚇得他猛地縮回手?！耙姽?！

”小野甩了甩發(fā)麻的手指，心跳如鼓。他決定暫時(shí)不再碰這個(gè)詭異的游戲艙，至少今晚不行。

第二天清晨，小野頂著黑眼圈走進(jìn)教室。

昨晚他做了整夜的噩夢(mèng)——破碎的代碼怪物、漂浮的教室，還有蘇曉那句莫名其妙的警告。

“喂，你沒事吧？”同桌阿凱用筆戳了戳他的胳膊，“臉色跟僵尸似的?！毙∫皳u搖頭，

目光不自覺地飄向第三排靠窗的位置——蘇曉正安靜地翻著物理課本，

晨光透過玻璃窗灑在她的馬尾辮上，整個(gè)人看起來再普通不過。

“她怎么可能知道游戲里的事……”小野嘟囔著，

突然發(fā)現(xiàn)蘇曉的左手手腕上戴著一個(gè)運(yùn)動(dòng)手環(huán)，而手環(huán)下方隱約露出一道藍(lán)色的痕跡。

他的呼吸一滯。就在這時(shí)，教室前門的電子班牌突然發(fā)出刺耳的電流聲，

屏幕閃爍幾下后完全黑屏。同學(xué)們紛紛抬頭張望，班主任李老師皺眉拍了拍講臺(tái)：“安靜！

可能是系統(tǒng)升級(jí)……”話音未落，全班二十五臺(tái)平板電腦同時(shí)亮起，

屏幕上跳出一行血紅色的警告：「錯(cuò)誤代碼：零已覺醒?！埂巴郏≌l的惡作劇??？

”阿凱興奮地戳著自己的平板，卻發(fā)現(xiàn)所有按鍵都失靈了。小野的血液幾乎凝固。

這句話他昨晚剛在游戲里聽過！

更可怕的事情發(fā)生了——安裝在教室四個(gè)角落的監(jiān)控?cái)z像頭突然轉(zhuǎn)動(dòng)，

全部對(duì)準(zhǔn)了小野的位置。那種被“注視”的感覺讓他毛骨悚然，

仿佛有一雙無形的眼睛正透過攝像頭盯著他。“...