“帶著方案匯報(bào)工作”
聽(tīng)別人聊天，大廈停水，整個(gè)樓層的供水成問(wèn)題，小主管多部門打電話聯(lián)絡(luò)，問(wèn)原因，想解決辦法，旁人建議讓領(lǐng)導(dǎo)解決就好了，她說(shuō)，“要帶著方案匯報(bào)工作”。領(lǐng)導(dǎo)做的是最終決策，但為領(lǐng)導(dǎo)提供多路徑解決辦法是下屬應(yīng)該做到的！
今日聽(tīng)書(shū)《曾國(guó)藩》感悟
曾國(guó)藩作為家中長(zhǎng)子，他對(duì)兄弟姐妹兒女，每一個(gè)人都用心之至，用1500余封家書(shū)悉心教導(dǎo)他們努力學(xué)習(xí)，做讀書(shū)明理之君子，教育他們要孝順父母、兄友弟恭，同時(shí)用圣人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。但作為家中長(zhǎng)子，極重的家庭觀念讓其一定程度上放任對(duì)兄弟曾國(guó)荃的貪腐和殘暴，最終釀成了南京慘案，雖最終曾國(guó)荃也位極兩江總督，但不可否認(rèn)其這段不光彩的歷史?？梢?jiàn)即使位極圣人，也有其多面性。
今日讀書(shū)《底層邏輯》之感悟
“打比方的能力，本質(zhì)上是洞察事物本質(zhì)的能力。
洞察本質(zhì)，需要極細(xì)致的觀察入微與深入思考，僅憑表面的理解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。洞察了事物的本質(zhì)后，才能四兩撥千斤般的用通俗的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)事物的透徹理解。小米的創(chuàng)始人之一劉德的“烤紅薯生意”，用熟悉的事物解釋了小米做毛巾、床墊等日常消耗產(chǎn)品的初衷，金志國(guó)用木頭的種類與所適合做成的產(chǎn)品解釋如何選人，用人的問(wèn)題，簡(jiǎn)單明了。
“健康的人脈，是雙方的共贏，而不是單方面的消耗。
人脈，不是你認(rèn)識(shí)多少人，而是你能幫助多少人。人脈的本質(zhì)，是利益的等價(jià)交換。當(dāng)自身能力不足時(shí)，一再提及炫耀自己認(rèn)識(shí)的人，是小丑般的作為！
作為中間介紹人的話，對(duì)雙方有價(jià)值，是成人之美，僅對(duì)單方有益，那是在消耗自己的信用。努力提升自己，讓自己產(chǎn)生價(jià)值，人脈不請(qǐng)自來(lái)！一個(gè)優(yōu)秀且有價(jià)值的人，自然會(huì)吸引其他優(yōu)秀且有價(jià)值的人的認(rèn)可和幫助，否則，你有什么資本獲取別人的幫助？
“幽默，是溢出的智慧”
幽默的能力，有些人駕輕就熟，有的人費(fèi)力學(xué)習(xí)都不見(jiàn)得有好的結(jié)果，我個(gè)人覺(jué)得該項(xiàng)能力和性格、基因有關(guān)系，但更多的來(lái)自于對(duì)知識(shí)與智慧的盈滿則溢。讀書(shū)多，見(jiàn)識(shí)多，能用反方向的緊張感制造出其不意的拐彎，讓人猝不及防的卸下防備與惡意，緩解尷尬，甚至劍拔弩張的危機(jī)。
“邊界感的本質(zhì)，是對(duì)所有權(quán)的認(rèn)知”
關(guān)系好的同學(xué)問(wèn)我說(shuō)工資多少，我如實(shí)相告，待我反問(wèn)后，她不再回復(fù)。我內(nèi)心不悅，但過(guò)后豁然，不悅來(lái)自于她越出邊界，豁然來(lái)自于我認(rèn)知的邊界是等量交換，她認(rèn)知的邊界是保護(hù)自我信息的情況下盡可能獲取更多別人的信息。我們的邊界不一樣！我不悅，是我太狹隘！
“恪守時(shí)間，是理解并尊重別人的時(shí)間顆粒度”
每人每天平等的擁有24小時(shí)，但如何劃分24小時(shí)，就是我們所說(shuō)的時(shí)間顆粒度。王健林把工作細(xì)化為15分鐘，因要采訪的主持人遲到三分鐘而轉(zhuǎn)頭離去，比爾蓋茨到訪中國(guó)，中國(guó)區(qū)工作人員將時(shí)間細(xì)化到每秒鐘。所以當(dāng)日常生活中，遇到不守時(shí)的對(duì)方，那是對(duì)時(shí)間顆粒度的劃分不同，我的是一小時(shí)，而對(duì)方的可能是半天。