晨光透過(guò)薄霧灑在洋海大學(xué)的禮堂前，金燦燦的陽(yáng)光像撒了糖霜的面包片，甜得有些膩。
茹柔踩著輕快的步伐走進(jìn)典禮現(xiàn)場(chǎng)，手里攥著那本被籃球壓出凹痕的筆記本，封面已經(jīng)微微翹起一角，像是在無(wú)聲地控訴昨夜的“暴力事件”。
林茹一邊刷手機(jī)一邊嘟囔：“我剛剛在校群里看到一張照片——你猜怎么著？那個(gè)撞你的‘罪魁禍?zhǔn)住尤皇墙衲晷律?！天理何在?。 ?/p>
茹柔翻了個(gè)白眼，“什么新生代表？我看是‘新仇代表’還差不多?！?/p>
兩人找了個(gè)靠后的位置坐下，典禮還沒(méi)開始，人群熙攘，議論聲此起彼伏。
“聽說(shuō)這次新生代表是我們語(yǔ)言系的？”有人低聲說(shuō)。
“不是吧？我記得籃球隊(duì)那邊也有個(gè)名額……”
話音未落，臺(tái)上走上來(lái)一個(gè)身影。
高大挺拔，步伐穩(wěn)健，灰色衛(wèi)衣勾勒出結(jié)實(shí)的肩膀線條，一頭干凈利落的短發(fā)透著清爽，五官立體得像是從雜志封面上剪下來(lái)的。
茹柔一眼就認(rèn)出了他——昨天那個(gè)“肇事者”，現(xiàn)在正站在演講臺(tái)前，低頭整理稿子。
她瞇起眼睛，心里默默給對(duì)方貼上標(biāo)簽：“目中無(wú)人型人格障礙患者?！?/p>
“哎喲，這不是那位‘例行公事道歉先生’嗎？”林茹打趣道，笑得嘴角都快咧到耳朵根了。
茹柔沒(méi)好氣地瞪了她一眼，“閉嘴?！?/p>
宇晨清了清嗓子，目光掃過(guò)全場(chǎng)，然后好像朝自己這個(gè)方向看過(guò)來(lái)，緊接著兩人目光對(duì)上了。
四目相對(duì)的剎那，空氣仿佛凝固了一秒。
茹柔別開臉，故意把筆記本翻開，嘩啦啦地翻頁(yè)，聲音大得像是在抗議。
“哼，看他待會(huì)兒怎么念?！彼÷曕止?。
宇晨站在臺(tái)上，看著臺(tái)下黑壓壓的一片人頭，卻總覺(jué)得有股灼熱的目光在盯著自己。
他低頭看了眼稿紙，深吸一口氣，調(diào)整了一下麥克風(fēng)高度。
“各位老師、同學(xué)們，大家好。”他的聲音沉穩(wěn)有力，帶著一絲不容置疑的冷靜，“我是2024級(jí)新生宇晨，很榮幸能作為新生代表發(fā)言。”
臺(tái)下響起掌聲。
茹柔撇了撇嘴，“聽聽這語(yǔ)氣，跟機(jī)器人似的?！?/p>
林茹憋著笑，“你不會(huì)是吃醋了吧？”
“吃你個(gè)頭！”茹柔輕輕拍了她一下，但眼神還是忍不住往臺(tái)上飄。
宇晨繼續(xù)說(shuō)著，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，內(nèi)容并不花哨，卻有一種令人信服的力量。
“大學(xué)，不只是知識(shí)的殿堂，更是我們尋找自我、探索世界的地方。我希望在未來(lái)四年里，我們不僅能成為更好的學(xué)生，也能成為更好的人?！?/p>
他說(shuō)這話時(shí)，再次看向觀眾席，恰好又與茹柔對(duì)視。
這一次，她沒(méi)有立刻移開視線。
“原來(lái)他說(shuō)話的時(shí)候，眼神是真的會(huì)發(fā)光?！?她心里冒出一個(gè)念頭，隨即趕緊甩掉，暗罵自己胡思亂想。
典禮結(jié)束后，新生們陸續(xù)散去，陽(yáng)光曬得地面發(fā)燙，空氣中彌漫著一股焦糖味的燥熱。
茹柔抱著筆記本走向教學(xué)樓，剛走到樓梯口，就聽見身后傳來(lái)腳步聲。
“同學(xué)?！?/p>
她一愣，回頭一看，正是宇晨。
“嗯？”她挑眉，一臉?lè)纻洹?/p>
宇晨看了看她手里的筆記本，“你那本書……真的很重要嗎？”
茹柔皺眉，“廢話?！?/p>
“我不是那個(gè)意思。”他頓了頓，似乎在組織語(yǔ)言，“我只是……覺(jué)得你好像特別在意它?！?/p>
“當(dāng)然在意?！彼Z(yǔ)氣堅(jiān)定，“那是我暑假的心血?！?/p>
宇晨沉默了幾秒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“抱歉?！?/p>
這次的“對(duì)不起”比昨天真誠(chéng)許多，不帶一點(diǎn)機(jī)械感。
茹柔眨眨眼，有點(diǎn)意外，“你今天倒是不像昨晚那樣冷冰冰的?！?/p>
“昨晚？”宇晨眉頭微皺。
“就是你撞我的時(shí)候?！彼嵝训?。
“哦?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，“那天訓(xùn)練完腦子有點(diǎn)暈。”
“所以你就用籃球壓壞了我的書？”
“我不是故意的?！彼忉專爸皇恰?dāng)時(shí)確實(shí)不太清醒?！?/p>
茹柔盯著他看，試圖從他臉上找出破綻，卻發(fā)現(xiàn)他神情認(rèn)真，毫無(wú)敷衍之意。
“算了。”她嘆了口氣，“反正已經(jīng)這樣了?！?/p>
兩人站在樓梯口，陽(yáng)光從側(cè)面照進(jìn)來(lái)，在地上投下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
氣氛一時(shí)有些微妙。
“不過(guò)，”她忽然抬頭，“你為什么會(huì)在那里？”
“哪里？”
“你不是應(yīng)該在體育館訓(xùn)練嗎？”
宇晨頓了頓，眼神閃過(guò)一絲遲疑，“那天臨時(shí)換了場(chǎng)地?！?/p>
“就這樣？”
“嗯。”
“那你后來(lái)……有沒(méi)有回去收拾那些資料？”
“沒(méi)有?！彼麚u頭，“但我早上去了?！?/p>
茹柔一怔。
“我想確認(rèn)一下，有沒(méi)有遺漏的紙張?！彼a(bǔ)充道，“結(jié)果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被清理干凈了?！?/p>
“……”茹柔一時(shí)語(yǔ)塞，不知該說(shuō)什么。
這時(shí)，上課鈴?fù)蝗豁懫?，打斷了兩人的?duì)話。
他們這才意識(shí)到，已經(jīng)遲到了。
兩人對(duì)視一眼，幾乎是同時(shí)沖向教室。
公共課教室里，學(xué)生們已經(jīng)坐好，老師正在點(diǎn)名。
茹柔和宇晨一前一后沖進(jìn)教室，氣喘吁吁，額角還掛著汗珠。
“你們兩個(gè)，又是誰(shuí)？”老師推了推眼鏡。
“我叫茹柔，語(yǔ)言系的?！彼焖倩卮?。
“宇晨，體育系?！彼埠?jiǎn)潔地報(bào)上名字。
老師點(diǎn)頭，“剛好要分組任務(wù)，你們倆一組吧。”
“哈？”兩人異口同聲。
“怎么？不愿意？”老師挑眉。
“不是……”茹柔連忙擺手。
“沒(méi)問(wèn)題?！庇畛縿t直接答應(yīng)。
接下來(lái)的課堂時(shí)間，兩人開始討論課題方向。
“我覺(jué)得可以從方言保護(hù)入手?！比闳崽岢鼋ㄗh。
“太學(xué)術(shù)了?！庇畛繐u頭，“不如研究校園流行語(yǔ)，更貼近生活?！?/p>
“那也太膚淺了?！?/p>
“至少容易收集數(shù)據(jù)?！?/p>
“可我們要的是深度，不是數(shù)據(jù)量?！?/p>
“你這是紙上談兵。”
“你這是逃避深度思考！”
兩人越說(shuō)越激動(dòng)，周圍的同學(xué)紛紛側(cè)目。
“你們能不能別吵了？”后排的陳周忍不住開口，“再吵下去，課題都結(jié)束了?！?/p>
老師也走了過(guò)來(lái)，敲了敲桌子，“冷靜點(diǎn)?！?/p>
兩人互瞪一眼，最終達(dá)成妥協(xié)：結(jié)合兩者，做一個(gè)“校園語(yǔ)言文化變遷”的課題。
課后，他們坐在圖書館角落，繼續(xù)討論分工。
“你負(fù)責(zé)采集口語(yǔ)樣本?！比闳嶂钢娔X屏幕，“我去查文獻(xiàn)資料?！?/p>
“等等?！庇畛亢鋈簧焓峙隽伺鏊氖直常斑@個(gè)表格格式有問(wèn)題?！?/p>
茹柔猛地縮回手，心跳莫名加快。
她低頭假裝專注屏幕，實(shí)則臉頰已經(jīng)開始泛紅。
“這家伙到底怎么回事？明明那么討厭他，為什么剛才那一瞬間……心跳漏了一拍？”
窗外，蟬鳴依舊，陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)來(lái)，照在兩人之間，暖洋洋的，卻又讓人莫名心慌意亂。