茹柔站在圖書館三樓的項目討論室門口，深吸一口氣。圖書館三樓，安靜的走廊回蕩著她輕微的腳步聲，消毒水的味道隱隱約約，燈光有些昏黃，讓她心里莫名有些緊張。她低頭看了眼手機，屏幕上顯示著林茹剛剛發(fā)來的消息：“姐妹，今天可別再跟宇晨干起來啊，咱們語言社可是指望這個跨學(xué)科項目拿獎呢?！?/p>
她翻了個白眼，回復(fù)過去：“我有那么沖動嗎？”
“你有?！绷秩忝牖?。
她嘆了口氣，推門而入。
討論室在圖書館三樓南側(cè)，長桌位于中央，宇晨坐在長桌東側(cè)，正低頭在筆記本上寫著什么，聽到開門聲抬起頭來，目光與她撞個正著。
“來了？”他語氣平淡。
“嗯?！彼龖?yīng)了一聲，在對面坐下，把背包放在桌上，拉鏈拉開時發(fā)出一聲清脆的“咔嗒”。
“人都齊了?！表椖控撠?zé)人陳老師掃視一圈，“那我們開始吧。這次的跨學(xué)科項目主題是‘校園文化數(shù)字化傳播’，大家有什么初步想法可以先提出來?！?/p>
話音剛落，宇晨便開口：“我覺得可以從視覺角度切入，比如用短視頻、動態(tài)海報這些方式去推廣文化節(jié)內(nèi)容，籃球社那邊已經(jīng)積累了不少素材?！?/p>
“視頻？”茹柔皺眉，“文化傳播不能只靠眼球刺激，得有深度，比如我們可以做多語種的詩歌朗誦視頻，結(jié)合歷史背景和文學(xué)賞析，這樣更有教育意義?！?/p>
“你們又不是電視臺?！庇畛刻裘迹岸夷阏f的那些太靜態(tài)了，沒人會看?！?/p>
“總比你那種‘三分王’橫幅強吧？”她冷笑。
“至少有人氣。”他淡淡道。
兩人對視一眼，空氣瞬間凝固。
“咳咳。”陳老師趕緊打圓場，“兩位說的都有道理，不如我們先各自列一個方案，然后綜合一下？”
“我沒問題?！庇畛奎c頭。
“我也行?！比闳岵桓适救?。
于是會議變成了一場“各自為戰(zhàn)”。兩人分別帶著組員研究自己的方向，誰也不服誰。
兩個小時后，陳老師一看表，忍不住嘆氣：“你們倆能不能有點團隊精神？”
“我們在合作?！庇畛恳贿呎f，一邊繼續(xù)在紙上畫流程圖。
“就是，”茹柔也頭也不抬，“只不過他的方向像廣告片，我的像紀錄片?！?/p>
“紀錄片也有市場?！庇畛糠瘩g。
“廣告片也有藝術(shù)性?！彼磽?。
會議室里再次陷入沉默，只有筆尖劃過紙張的聲音。
直到下午五點，所有人都餓得前胸貼后背，才終于進入?yún)R報環(huán)節(jié)。
“我先來?！庇畛空酒鹕恚钢队吧系腜PT，“我建議做一個互動式校園文化節(jié)APP，用戶可以掃描展區(qū)二維碼獲取語音導(dǎo)覽，還可以參與投籃小游戲贏取周邊禮品?！?/p>
“聽起來不錯。”陳老師點頭。
“但技術(shù)難度高?！币幻嬎銠C專業(yè)的同學(xué)皺眉，“尤其是實時定位和互動功能，我們現(xiàn)在沒那么多資源?！?/p>
“那我的方案就更實際。”茹柔緊接著站起來，“我提議制作一組多語種文化短片，配合字幕翻譯和配音解說，投放到各大平臺，既能宣傳學(xué)校，也能提升學(xué)生外語能力?！?/p>
“想法很好?！绷硪幻蠋熢u價，“但缺乏互動性和即時反饋機制。”
“所以……”陳老師看向兩人，“你們有沒有考慮融合一下？”
“融合？”茹柔一愣。
“比如，”宇晨忽然開口，他心想：這樣既結(jié)合了她方案的優(yōu)勢，又能彌補不足，說不定可行?！霸谒囊曨l中加入互動元素，用戶可以選擇不同語言版本，或者通過答題解鎖隱藏內(nèi)容?！?/p>
“那也可以在我的APP里嵌入她的視頻模塊。”茹柔眼睛亮了起來，她暗自琢磨：要是能這樣結(jié)合，或許真的能做出一個完美的方案。“甚至可以做成打卡任務(wù)，完成一定觀看量后獲得積分兌換獎品。”
兩人越說越興奮，原本互不相讓的態(tài)度不知時緩和了下來。
“這倒是個好主意?！标惱蠋燇@喜地看著他們，“看來你們還是能合作的嘛。”
“哼。”茹柔撇嘴，“是他難得說了句人話。”
“你也沒想象中那么難搞?！庇畛啃α诵Α?/p>
“喂！”她瞪他一眼，“你這是夸我還是損我？”
“你自己想。”他聳肩。
氣氛輕松下來，大家開始熱烈討論具體實施方案。時間不知不覺過了晚上八點，會議室里還熱火朝天。
“哎喲，肚子都咕咕叫了?！绷秩闩淖雷?，“誰請客吃飯？”
“你們決定?！庇畛靠聪蛉闳?，“你選地方?！?/p>
“你請？”她挑眉。
“當(dāng)然?！彼c頭，“算是慶祝我們的第一次‘和平談判’成功?！?/p>
“成交?！彼旖菗P起一絲笑意。
幾人收拾東西準(zhǔn)備離開，走出會議室，夜風(fēng)輕輕吹拂，帶著一絲涼意，路燈散發(fā)著柔和的光，腳下的石板路踩上去發(fā)出沙沙的聲響。
“下次項目會議定在下周二？”她邊走邊問。
“嗯。”他點頭，“到時候我?guī)зY料過來?！?/p>
“別忘了。”她回頭看他一眼，“上次你差點把籃球社的訓(xùn)練計劃當(dāng)方案交上去?！?/p>
“那次是意外。”他無奈地笑。
“誰知道呢?！彼ＵＱ?，轉(zhuǎn)身快步走開。
他望著她的背影，忽然覺得這個倔強的女孩，好像也沒那么讓人頭疼了。
只是誰都沒注意到，那份整合后的方案中，有一張草稿紙上寫著兩人的名字——
**“宇晨 × 茹柔”**
旁邊還畫了個小小的笑臉。
像極了某個午后，他們在操場上握手言和時，彼此眼中不經(jīng)意流露出的那一絲溫柔。