圖書館的窗臺被陽光曬得發(fā)燙，茹柔把手機(jī)屏幕捂在胸口，心跳像鼓點(diǎn)一樣密集。她低頭看著那句“好”，手指懸在鍵盤上半天沒動(dòng)。
“你這是要打摩斯密碼嗎？”林茹湊過來，一眼瞥見她屏幕上那條私信，“哎呀，鑫隊(duì)長都約你吃飯了，你還在這兒裝什么矜持？”
“哪有！”她嘴硬著關(guān)掉對話框，卻忍不住偷瞄了一眼日歷——周末就快到了。
接下來的幾天，茹柔總是心不在焉。走在路上會(huì)不自覺地整理頭發(fā)，看到籃球場也會(huì)放慢腳步。她自己都說不清那種感覺，就像春風(fēng)吹過樹梢，葉子還沒反應(yīng)過來，花苞已經(jīng)悄悄鼓起來了。
而與此同時(shí)，籃球社訓(xùn)練場邊，鑫馫正靠在欄桿上喝水，陳周湊過來湊熱鬧：“怎么樣，小日子定好了沒？”
他不答話，只是低頭看了眼手機(jī)，嘴角微微翹起。
兩人之間的氣氛，就像春天剛解凍的湖面，冰層裂開一道縫，暖意便順著裂縫悄悄漫了出來。
幾天后，學(xué)校正式發(fā)布了文化節(jié)籌備通知，語言社和籃球社作為校園里最具人氣的兩個(gè)社團(tuán)，被安排在同一片展區(qū)。這下可炸開了鍋，兩邊的人都覺得對方占了便宜，連海報(bào)的位置都要爭個(gè)高下。
“咱這籃球項(xiàng)目可是校園活力的象征，放在中間才能更好帶動(dòng)氣氛嘛?！被@球社的人一開口就帶著球場上的火藥味。
“我們的翻譯比賽展現(xiàn)的是文化底蘊(yùn)。”語言社的同學(xué)也不甘示弱，“放在中心位置才能凸顯校園文化的深度?！?/p>
場面一度陷入僵局，直到鑫馫和茹柔同時(shí)站出來。
“先別吵?！宾务Q聲音不大，但自帶一種讓人安靜下來的氣場，“我們是來辦文化節(jié)的，不是來打仗的?！?/p>
“對啊?！比闳嵋步釉挘按蠹叶际菫榱苏故旧鐖F(tuán)特色，何必互相拆臺呢？不如我們換種思路，看看怎么讓兩邊的展示內(nèi)容互補(bǔ)？”
這話一出，原本劍拔弩張的氛圍緩和了不少。
鑫馫提議：“我?guī)銈內(nèi)フZ言社那邊看看他們準(zhǔn)備的展區(qū)，再回來調(diào)整咱們的布置?！?/p>
“我去籃球社那邊轉(zhuǎn)一圈?！比闳狳c(diǎn)頭，“說不定能發(fā)現(xiàn)些可以借鑒的地方?！?/p>
兩人各自帶隊(duì)出發(fā)，像兩股風(fēng)，在展區(qū)之間來回穿梭。
當(dāng)鑫馫走進(jìn)語言社展區(qū)時(shí)，他第一眼就被一個(gè)古舊的書籍?dāng)[件吸引。書頁泛黃，封皮上印著幾個(gè)他看不懂的外文字母，但那種沉穩(wěn)厚重的感覺讓他莫名生出幾分敬畏。
“這是什么？”他指著那本書問。
“這是我們這次文化節(jié)的一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)。”茹柔走過來解釋，“參與者需要根據(jù)線索找到這本書，并解開其中的秘密。”
“聽起來像是尋寶游戲?！宾务Q挑眉，“要不要我們也搞點(diǎn)神秘元素進(jìn)去？”
“你不是最討厭花里胡哨的東西嗎？”她笑著反問。
“嗯……”他頓了一下，眼神認(rèn)真起來，“但如果是和你一起設(shè)計(jì)的話，也許會(huì)有趣一點(diǎn)?！?/p>
茹柔愣了一下，隨即低頭假裝整理展架，掩飾住臉上泛起的紅暈。她心里忽然冒出一句話：有些感情，就像春天的花，一開始只是悄悄冒了個(gè)芽，后來不經(jīng)意間就開滿了整片山坡。
而在另一邊，籃球社展區(qū)也正在進(jìn)行一場小小的變革。
“你們這個(gè)灌籃模型太單調(diào)了?！比闳嵴驹谡箙^(qū)中央環(huán)顧四周，“如果加上一些燈光效果，或者背景音效，是不是更有沖擊力？”
籃球社的人面面相覷：“你是說……舞臺??？”
“不，我是說，讓觀眾也能參與進(jìn)來。”她靈機(jī)一動(dòng)，“比如設(shè)置一個(gè)‘挑戰(zhàn)區(qū)’，誰能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成三步上籃，就能獲得一張抽獎(jiǎng)券，獎(jiǎng)品可以是我們語言社提供的外語學(xué)習(xí)資料。”
這個(gè)建議立刻引起了大家的興趣，有人已經(jīng)開始討論具體操作方式。
回到語言社后，茹柔把想法告訴了負(fù)責(zé)人，對方也覺得可行。
“這樣一來，兩個(gè)展區(qū)都能吸引更多人關(guān)注?！彼f。
鑫馫聽完后點(diǎn)頭：“那就這么定了?！?/p>
文化節(jié)當(dāng)天，人潮如織，展區(qū)前擠滿了學(xué)生。語言社的展區(qū)布置得極具異域風(fēng)情，墻上貼滿了各國語言的手寫體詩句，角落里還設(shè)了一個(gè)“神秘書籍”的互動(dòng)區(qū)，空氣中彌漫著淡淡的油墨香；而籃球社的展區(qū)則充滿運(yùn)動(dòng)氣息，灌籃模型旁加了燈光和音效，還有挑戰(zhàn)區(qū)吸引了不少人躍躍欲試，籃球撞擊地面的聲音此起彼伏。
就在活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí)，意外發(fā)生了。
語言社展區(qū)的一塊展板突然松脫，眼看就要砸下來，旁邊的學(xué)生們紛紛躲避。鑫馫眼疾手快沖過去扶住展板，才避免了一場事故。
“沒事吧？”他回頭問茹柔。
“還好你反應(yīng)快?！彼呐男乜冢睦镆魂嚭笈?。
“下次記得檢查固定裝置?！彼贿呎f著，一邊伸手去扶她肩膀確認(rèn)她有沒有受傷。
這個(gè)動(dòng)作落在圍觀同學(xué)眼里，頓時(shí)引爆了新一輪八卦熱潮。
“天吶！他們剛剛是不是牽手了？”
“沒有啦，是扶肩，不過也很甜了好嗎！”
“我宣布，他們已經(jīng)在一起了！”
而在不遠(yuǎn)處，蘇利站在人群后面，臉色陰沉。她本想借文化節(jié)的機(jī)會(huì)接近鑫馫，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)他全程都在幫茹柔處理各種突發(fā)狀況。
她咬了咬牙，轉(zhuǎn)身離開。
文化節(jié)的高潮部分是一個(gè)聯(lián)合表演環(huán)節(jié)，語言社和籃球社合作，將詩歌朗誦與籃球技巧結(jié)合，形成一場獨(dú)特的表演。
“我負(fù)責(zé)念詩?！比闳嵴驹谂_上調(diào)試麥克風(fēng)，“你負(fù)責(zé)打球。”
“沒問題?！宾务Q站在籃筐下，手里轉(zhuǎn)動(dòng)著籃球，“只要你不念錯(cuò)詞。”
“那你可得小心點(diǎn)，萬一我念到‘球進(jìn)不了筐’，你可別怪我?！?/p>
“放心，我會(huì)讓它進(jìn)的。”
表演開始后，茹柔的聲音清脆悅耳，伴隨著籃球撞擊地面的節(jié)奏，整個(gè)表演流暢自然。鑫馫的動(dòng)作干凈利落，每一次跳躍、傳球、投籃都精準(zhǔn)到位，配合著詩句的節(jié)奏，贏得滿堂喝彩。
結(jié)束后，兩人站在舞臺上相視一笑，仿佛這一刻，整個(gè)世界都只剩下彼此。
“干得不錯(cuò)?！宾务Q輕輕拍了拍她的肩膀。
“你也一樣?！彼ь^看他，眼里閃著光。
周圍的掌聲還在繼續(xù)，而他們的心跳，早已悄然同步。
遠(yuǎn)處，林茹和陳周并排站著，看著這一幕，笑得像個(gè)陰謀家。
“你說，他們什么時(shí)候才能正式在一起？”林茹問。
“等他們自己意識到那天為止?！标愔苈柭柤?，“不過我看，也快了?！?/p>
夜色漸濃，文化節(jié)圓滿落幕，人群散去，只留下微風(fēng)吹拂著空蕩的展區(qū)。