扎伊可僵在座位上,感覺全禮堂的目光像無數(shù)根針扎在他身上。校長(zhǎng)的金色眼眸在昏暗的禮堂里亮得嚇人,仿佛能直接看穿他試圖隱藏的一切——包括他縮在袖子里的手正偷偷掐著“清醒法術(shù)”的法訣。
“這位同學(xué),”奧利維亞校長(zhǎng)的聲音里帶著一絲玩味,“看來你對(duì)我的演講有獨(dú)到的見解?不如分享一下?”
禮堂里爆發(fā)出一陣壓抑的輕笑。前排幾個(gè)女生轉(zhuǎn)過頭,好奇地打量著他;幾個(gè)魔族新生則露出幸災(zāi)樂禍的表情,他們尖銳的犬齒在燈光下閃著寒光。
扎伊可的耳朵尖紅得發(fā)燙。他慢吞吞地站起來,腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)——裝傻?道歉?還是干脆用個(gè)隱身咒溜走?
“我……”他剛開口,忽然感覺耳邊響起一道聲音。艾利恩使用魔法傳聲:【說“我對(duì)共存理念有疑問”】。
扎伊可眼睛一亮。共存理念——克洛諾斯近年來最受爭(zhēng)議的議題,甚至是海姆大陸的問題。
自從人魔大戰(zhàn)雙方簽署和平條約,進(jìn)入交換發(fā)展中,關(guān)于人類與魔族如何在魔法體系中平等共存都是討論熱點(diǎn)。
扎伊可要足夠轉(zhuǎn)移注意力,又不會(huì)顯得太刻意。
“呃,尊敬的校長(zhǎng),”他清了清嗓子,努力讓自己的聲音聽起來不那么像剛睡醒,“我只是在思考……您提到的‘共存’理念。作為魔族后裔,我很好奇學(xué)院會(huì)如何平衡不同種族間的魔法差異?”
禮堂瞬間安靜下來。
奧利維亞校長(zhǎng)的眉毛微微挑起。她輕輕揮手,一張羊皮紙從講臺(tái)飛到她手中——顯然是扎伊可的入學(xué)檔案。
“扎伊可,十八歲,混血魔族,擅長(zhǎng)……‘園藝與初級(jí)治療術(shù)’?”她的目光在那行明顯被魔法修改過的字跡上停留了一秒,嘴角的笑意更深了。
“有趣的問題。事實(shí)上,這正是接下來入學(xué)測(cè)試的重點(diǎn)——我們會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的魔法特性,而非種族或血統(tǒng),進(jìn)行分班。”
她優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身,長(zhǎng)袍劃過一道華麗的弧線,“現(xiàn)在,請(qǐng)所有新生前往中央庭院進(jìn)行魔力測(cè)評(píng)。至于‘困倦’的問題……”她突然回頭,對(duì)扎伊可眨了眨眼,“建議試試東塔樓的提神藥劑,雖然味道像腐爛的曼德拉草,但效果卓越?!?/p>
禮堂里又是一陣哄笑。扎伊可干笑著坐下,感覺后背已經(jīng)濕透了。
“父親,”艾利恩壓低聲音繼續(xù)傳音,琥珀色的眼睛里滿是無奈,“您能不能——”
“不能,”扎伊可斬釘截鐵地打斷,“但我發(fā)誓接下來一定表現(xiàn)得像個(gè)正經(jīng)新生?!彼沉艘谎壅谂d奮蹦跳的火苯貝,“至少比那小子靠譜。”
典禮結(jié)束,新生們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入測(cè)試庭院,中央庭院的白玉石板被曬得發(fā)燙,懸浮在空中的烈陽,將四座水晶碑照得流光溢彩。
東南西北四座碑分別透著赤、藍(lán)、青、紫四色光暈,碑頂?shù)窨痰莫{鷲、巨蛇、橡樹、獨(dú)角獸圖騰在魔力涌動(dòng)下若隱若現(xiàn)。
新生們攥著刻著學(xué)號(hào)的青銅牌排成四列長(zhǎng)隊(duì),貴族們縱容優(yōu)雅向前,龍人族少年不安地甩著尾巴,精靈少女反復(fù)調(diào)整著發(fā)間的月桂枝,后排幾個(gè)魔族新生指尖無意識(shí)地凝結(jié)著暗紫色魔霧。
“哇真新鮮啊?!北姸喾N群組合在一起令扎伊可很震驚,要知道三十年前人類王都和魔界還在因爭(zhēng)奪領(lǐng)土打得水火不容。
“下一位!”西南方的C班測(cè)試碑前,老法師的羊皮紙卷軸被風(fēng)吹得嘩啦作響。
火苯貝像顆點(diǎn)燃的炮仗竄到碑前,棗紅色短發(fā)根根倒豎,手掌拍上水晶碑的瞬間,整座碑轟然爆發(fā)出巖漿般的熾烈紅光。
碑面符文如火星四濺,頂端驟然炸開一朵火焰狀光紋,【A·火系特化】的燙金大字伴隨著“嗡”的魔鳴浮現(xiàn)。
“我就說吧!”火苯貝原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,深綠眼眸亮得驚人,腰間的火焰圖騰腰帶“呼”地竄出三寸火苗,“A班的熔巖坩堝等著我!”
周圍爆發(fā)出抽氣聲,幾個(gè)穿紅袍的高年級(jí)生交換著“又是個(gè)麻煩精”的眼神。
“嘖”扎伊可對(duì)著那群不懷好意的小子們投出一個(gè)很鄙夷的目光。
火苯貝天賦出眾,是貝奇老頭的親傳門生,這次來到王都是以爭(zhēng)奪皇室魔法特使為目標(biāo)的。
“下一個(gè)!”老法師繼續(xù)喊到
艾利恩上前時(shí),隊(duì)伍里響起細(xì)微的吸氣聲。
少年解下手腕的冰蠶絲護(hù)腕,掌心貼上B班測(cè)試碑的剎那,碑身泛起深海般的幽藍(lán)漣漪。
符文如星軌般緩緩旋轉(zhuǎn),最終定格成【B·元素均衡】的銀白字樣。
他指尖的冰霧尚未散去,便聽到身后傳來老法師的嘀咕:“元素波動(dòng)穩(wěn)定得不像新生……”
艾利恩是扎伊可的親生兒子,但不同于老爸強(qiáng)大的高階魔獸基因,艾利恩從出生開始到現(xiàn)在都從未展現(xiàn)過任何魔獸特征,一絲魔氣都沒有,簡(jiǎn)直是個(gè)完美人類。
可能是前夫哥的顯性基因太強(qiáng)大了吧,扎伊可是這么感覺的。
艾利恩皺眉看著碑面,喉結(jié)微動(dòng),似乎對(duì)這個(gè)不上不下的評(píng)級(jí)不甚滿意。
在后方的扎伊可非常敏銳捕捉到艾利恩的小表情,青少年火力旺,對(duì)自己要求高很正常,這也是扎伊可沒有繼續(xù)在家里反駁鬧事,反而一陣推脫下就來到學(xué)校的原因——自己兒子需要關(guān)心和引導(dǎo)。
他數(shù)著前面還剩七個(gè)人,目光掃過監(jiān)督測(cè)試的灰袍老法師——那人正用羽毛筆戳著鼻孔打哈欠,墨水滴在卷軸上暈開一片污漬。
“機(jī)會(huì)來了?!彼碘?,手掌悄悄凝聚力量。
測(cè)試?yán)^續(xù),老法師挨個(gè)念著“B·精神系。那個(gè)C·煉金系,這個(gè)C·爆裂…”
輪到扎伊可時(shí),他故意踉蹌半步,手掌“不慎”貼上C班測(cè)試碑。
就在接觸的瞬間,他體內(nèi)的魔力如游絲般滲出,精準(zhǔn)控制著碑面泛起螢火蟲般的微光。
符文像生銹的齒輪般慢悠悠轉(zhuǎn)動(dòng),最終停在【C·生命魔法傾向】的字樣上。
“下……”老法師的話卡在喉嚨里。扎伊可順勢(shì)抽手,卻感覺后頸一緊——奧利維亞校長(zhǎng)不知何時(shí)立在身后,鑲著龍鱗的法杖頂端正指著水晶碑殘留的魔力軌跡。
校長(zhǎng)的淡金色眼瞳閃過一絲玩味:“能讓測(cè)評(píng)碑‘鬧情緒’的小家伙,三百年沒見過了?!?/p>
周圍新生的目光如針芒般扎來。扎伊可人都快炸毛了,這個(gè)老女人咋總是找事。
意想之中的質(zhì)問沒有到來,卻見校長(zhǎng)突然輕笑出聲,法杖在他肩窩敲了敲:“B班植物園缺個(gè)澆花的,記得找格瑟斯教授報(bào)到?!?/p>
當(dāng)晚分班榜貼滿公告墻時(shí),火苯貝的名字被火焰魔法圈起來,后面跟著猩紅評(píng)語:【建議配給防爆頭盔,禁止靠近魔法廚房】。
艾利恩的名字旁用冰棱勾勒著邊框,評(píng)語是【可嘗試雙系修煉,謹(jǐn)慎接觸暗魔法】。
而扎伊可的名字下方,幾行歪歪扭扭的字在風(fēng)中飄著金粉:【疑似魔力感知障礙,分配至B班觀察期三個(gè)月】。
“觀察?”扎伊可的眼光狠狠掃過公告墻“我像是會(huì)把魔藥課講臺(tái)炸飛的人嗎?”
艾利恩無奈地走到他身旁:“至少?zèng)]把您分到D班清掃魔晶礦洞?!?/p>
遠(yuǎn)處傳來火苯貝的大喊:“扎伊可大叔!A班的熔巖蛋糕給您留了三塊——”
扎伊可把臉埋進(jìn)了手掌里,心里暗念“沒人認(rèn)識(shí)我…沒人認(rèn)識(shí)我…”