我決定，要對(duì)我這個(gè)“菜鳥”玩家，進(jìn)行一次“反向教學(xué)”。一個(gè)周末，我以“體驗(yàn)生活，
增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)值”為由，把年年約到了游樂(lè)園。她看著那些旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車，眉頭緊鎖。
“這些項(xiàng)目，對(duì)提升‘屬性’沒(méi)有任何幫助，純屬浪費(fèi)時(shí)間?！薄安?，”我搖搖頭，
學(xué)著她的語(yǔ)氣說(shuō)，“這是‘情感副本’，通關(guān)后，可以大幅提升我們之間的‘親密度’。
”她將信將疑地被我拉著，坐上了海盜船。當(dāng)海盜船蕩到最高點(diǎn)時(shí)，
她下意識(shí)地抓緊了我的手，臉色發(fā)白。我能感覺(jué)到她手心的冷汗。原來(lái)，
冰山學(xué)神也有害怕的東西。我反手握住她的手，輕聲說(shuō)：“別怕，有我在?！毕聛?lái)后，
她的腿都是軟的。我扶著她，心里偷笑。接著，我又拉她去玩了碰碰車，坐了摩天輪。