新學(xué)期的陽光像融化的蜂蜜，淌過蘇晚和江熠的課桌。他們真的分到了同班，還成了同桌，中間用粉筆畫著條歪歪扭扭的分界線，像條蜿蜒的小河——是江熠昨天用直尺畫的，卻被他自己故意蹭歪了，說是“這樣更像護(hù)城河”。
“不許過界?！碧K晚用橡皮擦掉他越界的胳膊肘，指尖碰到他的校服袖子，帶著點陽光曬過的溫度，燙得趕緊縮回來。她的橡皮是小熊形狀的，還是寒假里他送的，說是“擦錯題時看著可愛，就不會煩了”。
江熠笑著往回縮了縮，卻在她低頭算題時，偷偷用指甲把分界線往她那邊刮了刮。陽光落在他的手背上，能看見他故意留長的指甲——上次打籃球時，他說“留長點，給你講題時就不會刮到你手背”，當(dāng)時她還罵他迷信，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，他握筆時指尖確實格外輕。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師讓同桌互相講題。蘇晚捏著練習(xí)冊，剛要開口問那道函數(shù)題，就看見他的手指點在她昨天做錯的地方：“這里的變量設(shè)反了，應(yīng)該把x設(shè)成時間，y設(shè)成路程，你看，這樣圖像就對了?！?/p>
他的氣息落在她頭頂，帶著淡淡的薄荷味。蘇晚的筆尖頓了頓，看著他握筆的手，指腹上的薄繭比去年更明顯了些，大概是寒假練球太勤。她突然想起元宵節(jié)那天，他幫她拎書包時，手指關(guān)節(jié)處貼著創(chuàng)可貼，說是練球時被球砸的，當(dāng)時她沒敢問疼不疼。
“聽懂了嗎？”江熠的聲音帶著點笑，“你剛才盯著我的手看了三分鐘，是不是覺得我指甲長了？”
蘇晚的臉?biāo)查g紅透，像被陽光烤過的番茄。她把練習(xí)冊往他面前推了推：“別廢話，這道題再講一遍?！?/p>
他低低地笑起來，聲音像揉碎的陽光。重新講題時，他的胳膊肘又越過了分界線，這次蘇晚沒再推他，只是悄悄把練習(xí)冊往中間挪了挪。陽光透過窗戶，在兩人交疊的手臂上投下晃動的光斑，像撒了把金粉。
下課鈴響時，蘇晚發(fā)現(xiàn)分界線已經(jīng)被刮得模糊不清，幾乎要看不見了。江熠的胳膊肘幾乎全在她這邊，卻假裝沒看見，翻著書說：“這道題很難，再講五分鐘，不然你等會兒又要忘?！?/p>
后桌的林薇薇用筆桿戳了戳蘇晚的背，擠眉弄眼地遞來張紙條：“你們的護(hù)城河快干涸了哦?！碧K晚的臉更燙了，慌忙把紙條塞進(jìn)筆袋，卻被江熠看見了。
“她寫什么？”他湊過來問，鼻尖差點碰到她的耳朵。
“沒什么?！碧K晚把筆袋往旁邊挪了挪，擋住他的視線。
江熠卻突然笑了，從書包里掏出塊橡皮，在分界線的位置擦了擦，原本就模糊的線徹底消失了?！八懔?，”他把橡皮扔回筆袋，“護(hù)城河拆了，方便給你講題?！?/p>
陽光把兩人的影子投在課桌上，交疊著，像幅沒畫完的畫。蘇晚看著他認(rèn)真的側(cè)臉，突然覺得有些距離不用分得太清，模糊著，像這條被刮花的分界線，就足夠甜了。放學(xué)收拾書包時，她發(fā)現(xiàn)自己的小熊橡皮上，多了個小小的狐貍印記——是江熠用鉛筆輕輕畫的，和他書包上的掛件一模一樣。