帶她熟悉一下流程……”“知道了，”顧淮打斷他，語氣沒什么溫度，視線依舊鎖在我臉上，

“實(shí)習(xí)生手冊和初期任務(wù)清單在那邊桌上，自己拿。實(shí)習(xí)日志每周五下班前交，

電子版發(fā)我郵箱，紙質(zhì)版簽字后放我桌上?！彼麍?bào)出一個郵箱地址，語速極快，

清晰得不容錯辨。我順著他目光所指的方向，

看到旁邊一張空桌子上果然放著一摞厚厚的資料。我走過去，指尖觸碰到冰涼的紙張封面，

那上面印著幾個加粗的黑體字“實(shí)習(xí)教師工作手冊”。沉甸甸的?！澳莻€……顧主任，

小林同學(xué)實(shí)習(xí)的具體班級分配……”陳老師搓著手，小心翼翼地問?！案呷?）班，語文。

”顧淮言簡意賅，目光終于轉(zhuǎn)向陳老師，“陳老師，高三第一次月考的考場安排草案，

你催一下年級組。中午下班前我要看到最終版?！薄芭杜叮『玫暮玫?！我馬上去問！

”陳老師像是得了特赦令，立刻應(yīng)道，又對我投來一個“你自求多?！钡难凵?，

匆匆轉(zhuǎn)身離開了辦公室，還體貼地帶上了門?！斑菄}”一聲輕響，門合上了。

辦公室里瞬間只剩下我和顧淮兩個人?？照{(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)出低沉的嗡鳴，除此之外，靜得可怕，

靜得能聽到我自己越來越快的心跳聲，咚咚咚地敲打著耳膜。顧淮沒再看我，

視線重新回到了電腦屏幕上，修長的手指在鍵盤上快速敲擊著，發(fā)出節(jié)奏均勻的咔嗒聲。

我僵在原地，手里捏著那本沉甸甸的實(shí)習(xí)手冊，像個誤闖入冰冷禁地的傻瓜。走也不是，

留也不是。巨大的壓迫感無聲無息地從那張辦公桌后彌漫開來，填滿了整個空間。

四年前那種被他冰冷審視所支配的窒息感，排山倒海般涌了回來。最終，

那令人窒息的寂靜還是被我打破了。我深深吸了口氣，

努力讓自己的聲音聽起來不那么像在顫抖：“顧……顧老師?！?這個稱呼叫出口，

舌尖都帶著一股難以言喻的苦澀，“關(guān)于剛才校門口……我的裙子，

我認(rèn)為……”“認(rèn)為什么？”顧淮停下了敲擊鍵盤的動作，身體向后靠進(jìn)寬大的辦公椅里，

雙手交叉隨意...