“三少爺！”跟高雪林打招呼的高步云的司機(jī)林松濤，二十五、六歲，個(gè)子不高，不到一米七，典型的南方人身材，習(xí)過武，打得一手好拳，腿腳功夫也不錯(cuò)，給高步云當(dāng)司機(jī)開車已經(jīng)有五年了。他剛將車停好，正準(zhǔn)備去找曹雨綺，就恰好在院子的走廊中遇上了高雪林。
“林師傅，回來了?！备哐┝蛛S意地打了聲招呼，就急匆匆地朝大門走去。
林松濤是個(gè)熱情而單純的小伙子，他見三少爺匆匆忙忙的樣子，就主動(dòng)問道：“三少爺，這么急，是去哪？要不我送你去？”
本來高雪林是想坐黃包車（一種腳力車）去的，被林松濤這么一問，就臨時(shí)改變了主意，他收住腳步，轉(zhuǎn)身說：“我去找同學(xué)，不用你送，你把車鑰匙給我就行了。”高雪林能駕駛小車，就是拜林松濤為師學(xué)會(huì)的。
“不行，這需要老爺同意?！绷炙蓾龥]有立刻同意，他知道要是未經(jīng)高步云同意，就會(huì)挨罵的，甚至?xí)晦o退的。
“就是高老爺讓我來找你的。”
“是去找女同學(xué)吧！”林松濤一邊調(diào)侃，一邊將車鑰匙拋給高雪林。
“謝啦！”高雪林一把接住拋過來的車鑰匙就朝車庫(kù)方向走去。
當(dāng)高雪林驅(qū)車趕往同濟(jì)大學(xué)，快到時(shí)，透過車前窗看到的一幕讓他驚呆了。同濟(jì)大學(xué)所在地正冒著濃濃的黑煙，還有升騰的火焰，原來，日軍妄圖摧毀中華文化和教育而違背國(guó)際公理和國(guó)際法則，公然動(dòng)用數(shù)架轟炸機(jī)對(duì)同濟(jì)大學(xué)進(jìn)行了轟炸。
同濟(jì)大學(xué)，位于地勢(shì)平坦的長(zhǎng)江中下游沖積平原的上海吳淞縣，其前身是1907年由德國(guó)人創(chuàng)辦的德文醫(yī)學(xué)堂，1908年改名為“同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂”?！巴瑵?jì)”二字從德語(yǔ)“Deutsch（德國(guó)的）”在上海話的諧音而來，其意蘊(yùn)為德國(guó)人與中國(guó)人同舟共濟(jì)，合作共贏。
1917年受世界第一次大戰(zhàn)影響，由同盟國(guó)之一的德國(guó)創(chuàng)建的同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂被法租界當(dāng)局強(qiáng)令解散。經(jīng)華人校董的努力，同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂由華董接管，學(xué)校搬遷至吳淞，租借中國(guó)公學(xué)、炮臺(tái)灣海軍學(xué)校過渡。
1919年同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂在教育部次長(zhǎng)袁希濤主持下，由教育部撥款，在吳淞購(gòu)地150畝自建校舍，1921年竣工后陸續(xù)遷入?yún)卿列滦Ｉ帷?jù)《申報(bào)》及《時(shí)事新報(bào)》報(bào)道：同濟(jì)醫(yī)科辦學(xué)完善，為國(guó)內(nèi)各醫(yī)校之冠……學(xué)校工科、醫(yī)學(xué)科均有教室、宿舍樓，校園內(nèi)，不僅建有羅馬式大禮堂、設(shè)備齊全的實(shí)習(xí)工廠和德國(guó)籍教員住宅樓，還建造了公園式的噴水池、閣樓、走廊和綠茵茵的大草坪，環(huán)境格外清幽、美麗。1923年4月，國(guó)民政府教育部下達(dá)指令，將學(xué)校名稱改為同濟(jì)大學(xué)。1924年5月20日，教育部批準(zhǔn)同濟(jì)醫(yī)科為大學(xué)，從此每年5月20日定為同濟(jì)大學(xué)校慶日。1927年8月，同濟(jì)大學(xué)由南京國(guó)民政府教育部正式接管，并將同濟(jì)大學(xué)列為首批國(guó)立大學(xué)，醫(yī)學(xué)科、工科分別更名為醫(yī)學(xué)院、工學(xué)院，但仍以醫(yī)學(xué)院為主，其大部分醫(yī)用儀器均系德國(guó)人捐贈(zèng)或從德國(guó)采購(gòu)，價(jià)值不菲。
同濟(jì)大學(xué)成為國(guó)立大學(xué)后，發(fā)展迅速，至1932年，學(xué)校實(shí)際占地198畝，主要建筑物有大禮堂及辦公室，22間工學(xué)院教室、醫(yī)學(xué)院教室及解剖學(xué)館、40間生理學(xué)館、醫(yī)院病理學(xué)館、藥物研究館、100間德國(guó)教授住宅、94間大學(xué)部宿舍、中學(xué)部及德文補(bǔ)習(xí)科教室與宿舍116間、附設(shè)機(jī)師學(xué)校宿舍31間、實(shí)習(xí)工廠9個(gè)車間等，共計(jì)400余間。同濟(jì)大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為擁有醫(yī)學(xué)、工學(xué)、理工三大學(xué)院的綜合性大學(xué)。
高雪林不由得加快了速度，小轎車很快就開到了同濟(jì)大學(xué)校門口。車停穩(wěn)熄火后，高雪林從車上下來后，當(dāng)他看到自己熟悉的校園被炸得面目全非、滿目瘡痍，大禮堂、教學(xué)樓、宿舍、食堂全都被炸毀，僅留下殘?jiān)珨啾冢粗矍暗膽K狀，高雪林的眼睛一下子就濕潤(rùn)了，兩顆豆大的淚珠忍不住從眼眶流了出來，滴落到地上，沒入了泥土。
羅馬式大禮堂，今晚他們約好了要來的地方，他們?cè)谶@里將排演《松花江上》這個(gè)劇目，可現(xiàn)在，呈現(xiàn)在高雪林面前的是垮塌的屋頂、燃燒過后還冒著青煙的房梁和斷磚碎瓦、殘?jiān)珨啾凇?/p>
十分著急了的高雪林一邊跑向大禮堂，一邊高聲呼喊：“余虹穎！”
無人應(yīng)答，四周一片寂靜。
高雪林對(duì)著大禮堂廢墟再次高聲呼喊：“余虹穎！”
還是無人應(yīng)答，還是一片寂靜。
“貴文山！”
“鄭琳！”
“洪鐵軍！”
……
高雪林朝被炸塌的大禮堂走去，他小心翼翼地避開障礙物，踩著斷磚碎瓦，然后一遍遍地呼喊著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字，他們和他一樣也是《松花江上》劇目組的成員，約好了大家今晚都要來這里排演節(jié)目的。
借著微弱的光，高雪林在大禮堂的廢墟上小心地走著，仔細(xì)地尋找，不放過任何角落，他一邊找，一邊喊，除了風(fēng)聲和遠(yuǎn)處的槍炮聲，沒有人應(yīng)答。高雪林失望了，他沒有找到他的同學(xué)們，也不知他們是死是活。
站在廢墟上，高雪林放眼望去，學(xué)校已經(jīng)沒有一處建筑物是好的了，幾乎全部被炸毀，材料實(shí)驗(yàn)館、圖書館、宿舍樓、生理學(xué)院、電氣間都被炸毀，成了廢墟。圖書、標(biāo)本、模型以及實(shí)驗(yàn)器材等散落一地，且有不少被焚毀，有的還在冒著青煙。
看著眼前被炸成廢墟的學(xué)校，佇立廢墟前的高雪林異常憤怒，他緊握著雙拳，猛然揮向空中，大聲咆哮：“啊，日本人！”一顆仇恨的種子在他的心底發(fā)芽了。
沒有找到余虹穎，學(xué)校已經(jīng)成了廢墟，帶著憤怒和失落的高雪林朝他的小車走去。突然，一道強(qiáng)光射過來，且傳來刺耳的汽車?guó)Q笛聲，高雪林一看，一輛黑色的小轎車和一輛裝有篷布的貨車一前一后開了過來，它們依次停在了高雪林的小車后面不遠(yuǎn)處。
從黑色小轎車上，首先下來的是一名身穿長(zhǎng)衫，蓄有絡(luò)腮胡須、溫文爾雅的中年男子，他就是同濟(jì)大學(xué)的“美髯公”胡庶華校長(zhǎng)。
胡庶華（1886—1968），號(hào)春藻，1886年10月出生于湖南攸縣城關(guān)鎮(zhèn)一個(gè)教師世家，1903年參加清朝科舉考試中秀才，1913年，考取公費(fèi)留學(xué)德國(guó)，1920年獲冶金博士學(xué)位。1922年回國(guó)，擁護(hù)孫中山三民主義，為中國(guó)國(guó)民黨早期黨員。歷任湖南公立工業(yè)專門學(xué)校教授、事務(wù)主任，武昌大學(xué)教授、代校長(zhǎng)，江蘇教育廳廳長(zhǎng)，上海鋼鐵廠、漢陽(yáng)兵工廠廠長(zhǎng)，國(guó)民政府農(nóng)礦部農(nóng)民司、農(nóng)林司司長(zhǎng)，1929年后任同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)。
獲悉同濟(jì)大學(xué)被日軍轟炸的消息，心急如焚的胡庶華校長(zhǎng)不顧危險(xiǎn)，即命司機(jī)驅(qū)車前往位于吳淞的同濟(jì)大學(xué)，和他一同前往的還有另外兩名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
接著從卡車上陸續(xù)下來了不少的人，有記者，也有警察。余虹穎、貴文山、鄭琳、洪鐵軍等人也跟著下來了，他們是在來學(xué)校的路上，遇上了胡庶華的小車，胡庶華校長(zhǎng)一看他們的裝束就知道是同濟(jì)大學(xué)的學(xué)生，于是，就讓他們搭乘后面的卡車。
高雪林認(rèn)出了走在前面的胡庶華校長(zhǎng)，因?yàn)殚_學(xué)典禮上，他親眼目睹了胡庶華校長(zhǎng)的風(fēng)采，尤其羨慕他一臉的絡(luò)腮胡須，所以一下子就記住了他。當(dāng)胡庶華走過自己身邊時(shí)，高雪林輕輕喊了一聲：“校長(zhǎng)好！”
胡庶華微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，問道：“同學(xué)，哪個(gè)班的？”
“我是醫(yī)學(xué)院外科系一年級(jí)的高雪林，校長(zhǎng)?！闭f著說著，突然，高雪林的眼圈一紅，眼淚刷刷地流下來，他哽咽著說：“學(xué)校沒了?！?/p>
“高同學(xué)，俗話說‘男兒有淚不輕彈’，不能讓倭寇的行徑嚇住了我們。走，跟我們一起再進(jìn)去看看?！焙A校長(zhǎng)一邊走，一邊安慰高雪林說，“學(xué)校沒了，只要有你們，中國(guó)不亡，學(xué)校再建起來就是?！?/p>
聽了胡庶華校長(zhǎng)的一席話，加之又見到了余虹穎等同學(xué)，頃刻間，高雪林的心情好了許多，于是，高雪林、余虹穎、貴文山等隨胡庶華校長(zhǎng)一行再次進(jìn)入被炸毀了的同濟(jì)大學(xué)。
一進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，滿目瘡痍的廢墟頓時(shí)讓胡庶華校長(zhǎng)的心情沉重起來，不少同學(xué)都流下眼淚，甚至還有女同學(xué)哭出了聲音。
胡庶華校長(zhǎng)一邊察看學(xué)校被炸的情況，一邊撿拾那些沒有被炸毀的尚能派上用場(chǎng)的物品。隨他而來的人和同學(xué)也都跟著清理、收拾那些還能夠用的標(biāo)本、儀器和模型等，而同來的記者則在拍照，記錄日軍戕害中華文化教育暴行的罪證。
一個(gè)小時(shí)后，聞?dòng)嵍鴣淼耐瑢W(xué)越來越多，他們也加入了清理的隊(duì)伍，很快散落在圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室的圖書、標(biāo)本、儀器、模型被集中起來，裝上了卡車。
“胡校長(zhǎng)，您好，我是《申報(bào)》記者，可以問您三個(gè)問題嗎？”一名記者見忙碌不停的胡庶華校長(zhǎng)終于得閑，就見縫插針地湊上去，逮住胡校長(zhǎng)問道。
盡管胡庶華校長(zhǎng)十分疲倦，但他依然強(qiáng)打精神地點(diǎn)了點(diǎn)頭，和氣地回答說：“可以?！?/p>
“請(qǐng)問校長(zhǎng)，日軍轟炸給同濟(jì)大學(xué)造成的損失有多大？”
“記者女士，尚未統(tǒng)計(jì)。你也看到了，學(xué)校的大禮堂、實(shí)驗(yàn)室、生理大樓、電氣室、師生宿舍、教學(xué)樓等都遭到了轟炸，成了廢墟?！?/p>
“學(xué)校師生傷亡情況如何？”記者繼續(xù)發(fā)問。
“因?yàn)槭呛倨陂g，師生均已放假，在校師生傷亡不是很大，但是居住在閘北、吳淞口、虹口等有很多同學(xué)，因此具體傷亡數(shù)字要等開學(xué)之后才能統(tǒng)計(jì)出來。”胡庶華如實(shí)回答說。
“寒假很快就會(huì)過去，新學(xué)期這里顯然不能上課了，那么請(qǐng)問開學(xué)后學(xué)校將如何安排？”這是女記者的第三個(gè)問題。
“目前暫無計(jì)劃，但我可以肯定地告訴你，我們一定會(huì)盡快找到一個(gè)安全的地方，保證讓所有的同濟(jì)大學(xué)學(xué)生有學(xué)上。這一點(diǎn)國(guó)民政府教育部一定會(huì)支持的?！焙A校長(zhǎng)的肯定回答得到了聚攏而來的所有人的熱烈鼓掌。
“請(qǐng)問您是否會(huì)鼓動(dòng)您的學(xué)生上戰(zhàn)場(chǎng)？”女記者又拋出了她的第四個(gè)問題。
“對(duì)不起，你已經(jīng)問了三個(gè)問題，現(xiàn)在我只想跟我的學(xué)生們說幾句話。”胡庶華校長(zhǎng)見同學(xué)們都已經(jīng)自發(fā)地聚攏過來了，就想借此機(jī)會(huì)給學(xué)生們以安慰和信心，于是，他提高聲音說，“同學(xué)們，今天，倭寇違背國(guó)際法，悍然出動(dòng)飛機(jī)對(duì)我同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)及商務(wù)印書館、東方圖書館進(jìn)行輪番轟炸，這是倭寇想毀滅我中華文化。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，倭寇侵占我臺(tái)灣及澎湖列島，去年發(fā)動(dòng)九一八事變，占我東三省，現(xiàn)在，倭寇又挑起戰(zhàn)端，圖謀侵占我大上海，企圖滅我文化，亡我民族，請(qǐng)問你們答應(yīng)嗎？”
“不答應(yīng)！”群情激憤的同學(xué)們異口同聲地回答說，聲音響徹云霄。
“同學(xué)們，倭寇雖然炸毀了同濟(jì)大學(xué)，但是炸不毀我同濟(jì)學(xué)子求學(xué)的意志和決心，我們會(huì)盡快找到新的地方，保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)不會(huì)耽擱。這一點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們放心?！?/p>
在場(chǎng)的人都激動(dòng)地鼓起掌，直到胡庶華示意，大家才逐漸停止了鼓掌。情緒激動(dòng)的胡庶華校長(zhǎng)問：“同學(xué)們，你們都會(huì)唱我們學(xué)校的校歌嗎？”
在場(chǎng)的同學(xué)都聲音洪亮地回答：“會(huì)！”
胡庶華說：“我將由肖友梅作曲、易韋齋作詞的校歌稍稍修改了一下 ，將第一節(jié)‘不振興工藝’和第二節(jié)‘不健康身體’都改成了‘不起來抗戰(zhàn)’，將‘不做工負(fù)了好教育’和‘不學(xué)醫(yī)負(fù)了好教育’都改成了‘不抗戰(zhàn)就成亡國(guó)奴’?！焙A校長(zhǎng)說，“我先領(lǐng)唱一遍，然后同學(xué)們跟我一起唱，好不好？”
“好！”同學(xué)們異口同聲地響應(yīng)道。
“好一片中華大地，不起來抗戰(zhàn)……”胡庶華校長(zhǎng)清唱了一遍后，隨著他的唱起頭：“好一片中華大地，一起唱！”同學(xué)們就都跟著唱了起來，胡庶華校長(zhǎng)一邊十分投入地?fù)]舞雙手打著節(jié)拍，一邊領(lǐng)唱：“好一片中華大地，不起來抗戰(zhàn)，真可惜，真可惜！同有耳目，同有手足，同有心思才力，不抗戰(zhàn)就成亡國(guó)奴。勤勞、誠(chéng)毅，提攜我中華國(guó)民，同舟共濟(jì)，同舟共濟(jì)，齊心抗戰(zhàn)；
好一片中華大地，不起來抗戰(zhàn)，真可惜，真可惜！同有心腹，同有肌肉，同有起居飲食，不抗戰(zhàn)就成亡國(guó)奴。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，扶持我中華國(guó)民，同舟共濟(jì)，同舟共濟(jì)，抗戰(zhàn)到底！”
歌聲停止后，突然，余虹穎揮舞著拳頭，帶頭喊起了口號(hào)：“打倒日本侵略者！”
“打倒日本侵略者！”其他人也跟著喊起口號(hào)來，口號(hào)聲震天動(dòng)地，刺破黑夜，響徹云霄。
后據(jù)《申報(bào)》報(bào)道：寒假過后，全校師生暫時(shí)遷往了上海市區(qū)內(nèi)巨籟達(dá)路（今巨鹿路）民生坊，租賃民房上課，然，同濟(jì)大學(xué)原有學(xué)生620余人，報(bào)到者僅剩200余人，尚有400多名學(xué)生下落不明。
1932年8月，經(jīng)過半年時(shí)間的搶修，同濟(jì)大學(xué)被炸毀的校舍恢復(fù)舊貌，并補(bǔ)充了價(jià)值80余萬元的教學(xué)設(shè)備，8月25日，學(xué)校重新搬回了吳淞。
“唉，本想在大禮堂排演《松花江上》的，沒想到學(xué)校都被倭寇炸毀了，該死的倭寇?！弊诟瘪{駛位的余虹穎，一上車就憤憤地說。
“我第一個(gè)到學(xué)校時(shí)，就傻眼了，還以為你們……害得我白為你們擔(dān)心了?！?高雪林一邊開著車，一邊訴說著。
“雪林，你是擔(dān)心虹穎。”坐在貴文山右邊的鄭琳開玩笑說。
余虹穎一下子臉都羞得紅了，嗔怪鄭琳說：“別瞎說?！?/p>
見氣氛變得尷尬，坐在后座中間位的貴文山就轉(zhuǎn)移話題問：“雪林，不能上學(xué)了，你有什么想法？”
貴文山的問題一下子就引起他們的思考，在學(xué)校廢墟上，忙碌了一個(gè)晚上的他們依然沒有感到疲倦，正在為上學(xué)讀書的事情發(fā)愁呢，盡管胡庶華校長(zhǎng)說了會(huì)盡快找到新的校舍，讓他們不耽擱學(xué)習(xí)。
“我還能有什么想法，走一步看一步唄。”高雪林一邊小心翼翼地開著車，一邊回答說。黑夜中，小車在泥濘的小路上一顛一顛地前進(jìn)著。
“我才不信呢?！庇嗪绶f深表懷疑，她認(rèn)為高雪林一定有自己的主意了，因?yàn)楦哐┝衷谒难劾锊皇悄欠N遇事不謀劃的人。
“真的，學(xué)校都這樣了，我哪有心思考慮將來啊?！备哐┝质指锌卣f，“文山，你想好了嗎？”
“我暫時(shí)不會(huì)讀書了，手術(shù)刀救不了國(guó)，我和鄭琳都想好了，去參軍打倭寇?！辟F文山推了推坐在他左邊的洪鐵軍說，“鐵軍，你呢？”
正在閉目養(yǎng)神的洪鐵軍睜開眼懶洋洋地說：“你們想聽我說假話還是實(shí)話？”
“婆婆媽媽的干什么？當(dāng)然要說實(shí)話?！编嵙諞]好氣地說。
“說句實(shí)話，這太突然了，還沒想好?！焙殍F軍賣了個(gè)關(guān)子，頓了頓，繼續(xù)說，“我嘛，繼續(xù)讀書，將來去當(dāng)外科醫(yī)生。”
“等你讀完書，國(guó)都會(huì)亡了，你就等著給日本人當(dāng)醫(yī)生吧?！编嵙胀诳嗪殍F軍說。
“不是有你們打日寇嗎？都去當(dāng)兵打仗了，要是你們受傷了，誰來救你們呀？”洪鐵軍說，“我還是當(dāng)醫(yī)生好，這樣還可以給你們做手術(shù)?！?/p>
“烏鴉嘴，這不還沒上戰(zhàn)場(chǎng)，就詛咒同學(xué)在戰(zhàn)場(chǎng)上受傷了。”鄭琳不依不饒地說，“鐵軍，你不安好心?！?/p>
“鐵軍說的是實(shí)話?！备哐┝痔婧殍F軍解圍說，“我是想?yún)④?，拿起武器跟日軍干，但是你們也知道我家的?shí)際情況，大哥離家后了無音訊，二哥在閘北前線，跟日本人打仗也不知怎么樣了，父母身邊就我一個(gè)人，他們不會(huì)允許我的?！?/p>
“雪林，這可不是你的風(fēng)格，天不怕，地不怕的雪林竟也成了聽父母話的乖孩子了?！编嵙展膭?dòng)高雪林說，“是個(gè)男子漢，就應(yīng)該拿起槍來跟倭寇干?！?/p>
“別為難雪林了，他不是怕死的人，雪林家里確實(shí)有實(shí)際的情況?！边€是余虹穎理解高雪林。
車子在夜色中一路顛簸地飛馳，一路上他們幾人聊了很久，興致勃勃地談?wù)撝髯晕磥淼拇蛩?，不知不覺中，他們的車就開到了市內(nèi)。
送走洪鐵軍、貴文山、鄭琳他們?nèi)撕螅哐┝钟珠_車送余虹穎到了她的家門口，直到看見余虹穎走進(jìn)余家的大門后，高雪林才將車子開走，等他回到高氏府邸，已是深夜1時(shí)了。
高氏府邸的其他人都已經(jīng)睡了，只有父親高步云書房的燈還亮著，怕被父親發(fā)現(xiàn)，高雪林就躡手躡腳地回到自己的臥室。這是帶浴室和洗漱間的一套臥室，臥室近30平方米，裝飾風(fēng)格跟高步云的書房一樣，地板是板栗色的實(shí)木鋪設(shè)，墻壁是有淺淺花紋圖案的墻紙裝飾，所有家什都是紅木的。家什簡(jiǎn)單，除了一張一米五的大床和一組衣柜外，還有一個(gè)書柜和一張帶臺(tái)燈的書桌。曹雨綺每天都會(huì)來把他的臥室清理得干干凈凈、整整齊齊的。
換上拖鞋、脫了外衣的高雪林就徑直去了洗漱間，準(zhǔn)備洗漱完畢后就睡覺。突然，傳來輕輕的敲門聲，高雪林意識(shí)到是還沒有睡覺的父親來找他了，看來自己又免不了要挨一頓罵了。
聽到敲門聲，高雪林三下五除二就洗漱完了，然后三步并作兩步將房門打開，果然是父親高步云，十分忐忑地說：“高老爺，您還沒有睡?。俊?/p>
高步云沒有回答，也沒有進(jìn)入房間，而是站在門口，臉色鐵青，非常嚴(yán)肅地責(zé)問道：“怎么才回來？到哪去了？”
“我，我……余虹穎約我……去看了場(chǎng)電影?！备哐┝滞掏掏峦碌卣f。參加學(xué)校劇團(tuán)和到學(xué)校清理廢墟的事情，高雪林不敢告訴父親，因?yàn)榕c學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)，尤其是政治活動(dòng)，高步云都會(huì)堅(jiān)決反對(duì)。學(xué)生就應(yīng)該心無旁騖地學(xué)習(xí)，其他的都不是正事。如果高步云知道自己參加學(xué)校劇團(tuán)并排演劇目，或知道他去了吳淞，同濟(jì)大學(xué)的被炸現(xiàn)場(chǎng)，那一定會(huì)暴跳如雷，對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)加管束的。于是，高雪林沒有說實(shí)話，而是撒了一個(gè)謊。
高雪林提到的這個(gè)余虹穎，高步云是認(rèn)識(shí)的，她是高雪林要好的朋友，也是同濟(jì)大學(xué)的學(xué)生，曾經(jīng)和另外一個(gè)女同學(xué)段伶俐來家里玩過，其父親余國(guó)正是上海市政府的一名副廳長(zhǎng)。正是看到這一點(diǎn)，高步云沒有反對(duì)高雪林與余虹穎的交往，還有一點(diǎn)兒子已經(jīng)是同濟(jì)大學(xué)一年級(jí)學(xué)生了，正值青春期，和異**往也屬正常。
“以后不要玩得太晚了，免得你母親擔(dān)心。睡了吧?！闭f完，高步云轉(zhuǎn)身就走，尚未走出兩步，又轉(zhuǎn)過身來說，“明天上午，讓友和陪你去找那小孩的家人，把孩子還給人家?！?/p>
“哦?！备哐┝执饝?yīng)道。
高步云憐愛地說：“去睡吧?！?/p>
高雪林立馬向父親道：“晚安！”
高步云也回應(yīng)道：“晚安！”
看見高步云轉(zhuǎn)身離去，高雪林輕輕地合上房門，回到房間的他十分納悶，父親竟然沒有因?yàn)橥須w而責(zé)罵他，語(yǔ)氣也十分柔和，這讓高雪林有點(diǎn)不適應(yīng)，難道是自己上午的遇險(xiǎn)讓父親擔(dān)憂了，或者是自己剛才提到的余虹穎起了作用？躺在床上的高雪林胡思亂想，漸漸地就睡著了。