學(xué)院院長(zhǎng)為了給校長(zhǎng)女兒堆成果。把我?guī)Я?0年，
眼看就要出成果的鄉(xiāng)村治理與基層經(jīng)濟(jì)的教學(xué)實(shí)踐暫停。挪給了領(lǐng)導(dǎo)女兒。
我動(dòng)之以情曉之以理，領(lǐng)導(dǎo)不為所動(dòng)。一個(gè)勁兒的催我交接。
學(xué)院只留給我七天的時(shí)間交接工作，大到往屆調(diào)查報(bào)告、工作匯總。
小到課程課件、PPT講義，通通不許我?guī)ё摺?/p>
同事在背后嘲笑：“一個(gè)打工牛馬還當(dāng)自己是學(xué)科大佬呢，早點(diǎn)滾蛋給咱們千金騰位置。
”后來(lái)學(xué)校評(píng)級(jí)一落千丈，學(xué)院瀕臨倒閉的邊緣。他們瘋狂聯(lián)系我，
加薪二十萬(wàn)讓我回去幫忙。不好意思，姐已經(jīng)手握千萬(wàn)級(jí)的國(guó)一等項(xiàng)目了。1云山縣云嶺村，
我正帶著學(xué)生們深入調(diào)研鄉(xiāng)村治理的基層工作成果。
突然接到學(xué)院院長(zhǎng)徐磊的電話：“姜寧安，在學(xué)校沒(méi)？”我小心翼翼的回話：“領(lǐng)導(dǎo)，
我現(xiàn)在帶著學(xué)生正在基層調(diào)研呢?！睂?duì)面那邊的徐磊語(yǔ)氣很和緩：“你的調(diào)研工作先暫停。
”“后面會(huì)有人來(lái)接手的，你先回學(xué)校一趟。”“我們聊一聊?！蔽业男睦锩偷匾惶?，
一般情況下領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的找人聊天。不肯在電話中說(shuō)的都不是好事。
后面會(huì)有人接手我的工作這句話更是讓我頓感不安。我來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)10年時(shí)間。
這個(gè)鄉(xiāng)村治理與基層經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐項(xiàng)目是我一手發(fā)起、推進(jìn)、送審，眼看項(xiàng)目進(jìn)入收尾階段，
只等整理好調(diào)研資料就可以參加國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的評(píng)選。這是我和學(xué)生十年的心血成果，
我不允許它有任何的意外。此刻我只能先穩(wěn)住徐磊。我解釋道：“領(lǐng)導(dǎo)，
我正在偏遠(yuǎn)西部的云嶺村調(diào)研，交通十分不便，只能開(kāi)車回去，
再怎么也要耽擱三五天才能回到學(xué)校?！薄皩W(xué)校現(xiàn)在有什么緊急的事需要我回去嗎？
”院長(zhǎng)卻沒(méi)有生氣，只是表示事情很重要，事關(guān)我的晉升，要回到學(xué)校才能談。
我敷衍的說(shuō)著一定想辦法早點(diǎn)回去。掛斷電話后，我的心里很不平靜，
不是因?yàn)樵洪L(zhǎng)提及的晉升的欣喜，相反，我的心里更添沉重。
這個(gè)徐磊并不是一開(kāi)始就來(lái)到學(xué)校的老人，相反是才來(lái)學(xué)校不到三年的新任領(lǐng)導(dǎo)。
慢慢相處了三年下來(lái)，他的行事作風(fēng)滿院都知道。欺下媚上，
平時(shí)在言語(yǔ)之中拉踩前任院長(zhǎng)和院內(nèi)的老師同事。言必曰校長(zhǎng)說(shuō)，
把校長(zhǎng)當(dāng)成句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用，捧的校長(zhǎng)心花怒放，自尊得到極大滿足。
極盡PUA之大法，勸院內(nèi)老師擼起袖子加油干，但是這幾年來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師加工資漲職稱。
林老師，院內(nèi)的學(xué)科帶頭人，在學(xué)院工作了二十年了。為學(xué)院拿到了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，
帶領(lǐng)學(xué)院的學(xué)科評(píng)估從B-升至A+。這樣一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，
已經(jīng)8年沒(méi)有升職稱了。去年三月，正好學(xué)院的另一名資深教師退休?？粘鰜?lái)一個(gè)高級(jí)職稱。
院內(nèi)同事包括我都認(rèn)為板上釘釘是林老師的。無(wú)他，林老師資歷最深，為學(xué)院付出最多。
令人敬佩的是他的工作成果院內(nèi)共享，學(xué)院每位老師都得到了實(shí)惠，漲了基礎(chǔ)工資。
一些年輕同事圍著林老師起哄，“林老師升職稱可是喜事啊，請(qǐng)吃飯！請(qǐng)吃飯！
”林老師臉上也是喜悅：“沒(méi)問(wèn)題，等這次結(jié)果出來(lái)，我請(qǐng)大家吃海底撈。
”辦公室內(nèi)都是歡樂(lè)的氛圍，一連幾天林老師臉上都掛著笑。
直到職稱公示結(jié)果出現(xiàn)在學(xué)院公告欄那天。上面的人卻不是林老師，而是一個(gè)陌生的名字，
程勇。辦公室內(nèi)，一些二十來(lái)歲的年輕人為林老師鳴不平?！笆裁垂菲ㄔu(píng)選，
那個(gè)程勇憑什么三十幾歲就壓林老師一頭？”“程勇是哪個(gè)道上的人物？我來(lái)了這里三年了，
從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)名字這個(gè)人?！毙聛?lái)的老師不知道程勇是誰(shuí)很正常。
因?yàn)檫@個(gè)人從來(lái)沒(méi)上過(guò)一天班，打過(guò)一次卡。十年前，一批新分配的老師來(lái)到學(xué)院，
其中就有我和程勇。剛分配的老師都年輕，聚在一起愛(ài)聊八卦。就有女老師告訴我，
程勇家庭不一般，爸爸是學(xué)校校董，媽媽是教育局的人。我當(dāng)時(shí)想著我們都是吃著鐵飯碗，
工資不是學(xué)校發(fā)的，也沒(méi)在意這些。我被學(xué)院的操作氣笑了，今日的結(jié)果原來(lái)伏筆在當(dāng)日。
我回憶間，有老師給年輕的老師做了解釋?！俺逃虏徽J(rèn)識(shí)，程校董該認(rèn)識(shí)吧。
”這意猶未盡的話，都是聰明人，哪有不明白的呢。瞬間辦公室陷入了沉默，好巧不巧，
徐磊這時(shí)進(jìn)來(lái)了。“正好趁著大家都在，院內(nèi)的公告都看了吧?！薄拔乙簿筒焕@圈子了，
程老師正式晉升為本院的高級(jí)職稱?！贝蠹叶伎聪蛄掷蠋?，林老師臉上沒(méi)有一絲表情。
院長(zhǎng)順著眾人的目光也看向林老師。皮笑肉不笑的說(shuō)：“林老師，我知道你受了委屈，
但是程勇對(duì)學(xué)院的付出比你更多?！薄跋麓伟?，還有很多機(jī)會(huì)。
”在場(chǎng)的人都知道院長(zhǎng)說(shuō)的是假話，不會(huì)再有機(jī)會(huì)了。院內(nèi)一共四個(gè)高級(jí)職稱的名額。
院長(zhǎng)加兩個(gè)副院長(zhǎng)就占去了三個(gè)，留給普通教師的只有一個(gè)。而這次程勇評(píng)選上了高級(jí)職稱，
他才三十幾歲，離退休還有二十年。而林老師已經(jīng)五十了，耗不起了。“徐院長(zhǎng)，
可是…”有老師還想為林老師鳴不平。“沒(méi)有可是，你是院長(zhǎng)還是我是院長(zhǎng)。
”院長(zhǎng)那閃爍著精明與算計(jì)的小眼睛狠狠的盯著這個(gè)說(shuō)話的人。最終的結(jié)果沒(méi)有機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)。
沒(méi)有一個(gè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)愿意為了一個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的普通老師得罪校董。那件事之后，
林老師心灰意冷，當(dāng)場(chǎng)就遞交了辭職信。而院長(zhǎng)認(rèn)為這是對(duì)他權(quán)威的挑釁，當(dāng)場(chǎng)就簽了字，
原本要一個(gè)多月的流程壓縮到了三天。這件事后，很多心里憤憤不平的老師都離職了。
留下來(lái)的和新招來(lái)的基本上都是徐磊的狗腿子。我本來(lái)也想離職，
但是考慮到手上的實(shí)踐課題馬上就要出成績(jī)，就忍了下來(lái)。但是我實(shí)在看不慣他的作風(fēng)，
沒(méi)有跟在他屁股后面觍著臉恭維他，被他認(rèn)為是下他的面子。逮著機(jī)會(huì)便找我麻煩，
給我難堪。2坐在回校的高鐵上，我手中的手機(jī)不斷振動(dòng)，全是徐磊發(fā)來(lái)催促回校的信息。
“姜寧安，你要讓校領(lǐng)導(dǎo)等你一個(gè)人嗎？”“三天內(nèi)不能回校，按照曠工處置?！被氐綄W(xué)校，
正是徐磊給我打電話的三天后。一到學(xué)校，便被請(qǐng)到辦公室。徐磊直截了當(dāng)：“姜老師，
我們學(xué)院人才引進(jìn)了一位留過(guò)洋的高素質(zhì)學(xué)科帶頭人任悅?！薄敖?jīng)過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)的共同商議決定，
由新來(lái)的任老師接手鄉(xiāng)村治理與基層經(jīng)濟(jì)實(shí)踐項(xiàng)目?！薄叭卫蠋熛略?日就會(huì)入職，
你剩余的時(shí)間將手中的各項(xiàng)資料準(zhǔn)備仔細(xì)，到時(shí)候直接移交即可?！蔽业钠ü蛇€沒(méi)坐熱，
徐磊叭叭叭一通輸出，完全不給我拒絕的機(jī)會(huì)。今天是26日，離下個(gè)月1日只有三天時(shí)間，
他這是完全不給我留出想辦法的時(shí)間。我據(jù)理力爭(zhēng)：“各位領(lǐng)導(dǎo)，我跟著這個(gè)項(xiàng)目跟了十年，
這個(gè)項(xiàng)目是我一手創(chuàng)立的，任老師從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)這方面……”不等我說(shuō)完，
便被徐磊打斷：“任老師的學(xué)術(shù)能力不需要你質(zhì)疑，人家是在藤校攻讀碩士的高級(jí)人才。
”“可是學(xué)生們應(yīng)該也不能適應(yīng)臨時(shí)換老師吧，畢竟我已經(jīng)帶了他們十年了。
”徐磊和善面孔終于顯露出不耐煩，惡狠狠的說(shuō)：“姜寧安，你是拿學(xué)生們威脅領(lǐng)導(dǎo)們嗎？
”“你還好意思說(shuō)你干了十年？”“你這十年用著院里的資金和資源，有干出什么成果嗎？
”“能讓你干這十年，已經(jīng)是各位領(lǐng)導(dǎo)的仁慈，不然你的項(xiàng)目早就被叫停了。
”“你計(jì)算過(guò)這些年你花費(fèi)了學(xué)院多少資金嗎？”徐磊越說(shuō)越大聲，
到了后面簡(jiǎn)直是拍桌子瞪眼。“告訴你姜寧安，院領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)決定將你調(diào)去本科一班任輔導(dǎo)員，
下個(gè)月1日任老師來(lái)了，你就去本科一班報(bào)到吧?！奔热灰呀?jīng)撕破臉皮，
我也沒(méi)必要再跟他們說(shuō)好話?！凹热桓魑辉侯I(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)決定，那我尊重各位領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，
那就煩請(qǐng)徐院長(zhǎng)出具正式的任免文件，我要求有校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的簽字并蓋上學(xué)校的公章，
報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門(mén)備案?！薄耙?jiàn)不到文件，我是不會(huì)離開(kāi)我目前的崗位的。”“姜寧安，
你別給臉不要臉，要是不想當(dāng)輔導(dǎo)員，我也可以把你調(diào)去當(dāng)宿管?！蔽译p手抱胸，
冷嘲熱諷道：“你有那本事，你試試唄?！毙炖诘哪槷?dāng)場(chǎng)漲的通紅，
一言不發(fā)的校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)徐磊如此沒(méi)用，沒(méi)有瞥他一眼，只給他丟下一句，這件事情你來(lái)善后，
就離開(kāi)了辦公室。3回到教室休息室，徐磊的狗腿子對(duì)我冷嘲熱諷。“誒呀，
怎么有的人臉色這么不好啊，好像一條喪家犬啊哈哈?！薄熬褪前。樒ふ婧?，
非要等到被人掃地出門(mén)才知道滾蛋?！蔽覜](méi)有理會(huì)他們。徐磊是鐵了心要奪走我的學(xué)術(shù)成果。
我不能坐以待斃。我拿出抽屜中的一封邀請(qǐng)函，是關(guān)于某個(gè)學(xué)術(shù)知識(shí)的沙龍。
本來(lái)像這種無(wú)意義的事情，我從來(lái)不會(huì)去的，但是我現(xiàn)在要爭(zhēng)取時(shí)間。
學(xué)術(shù)沙龍一共開(kāi)展三天，明天就是開(kāi)幕典禮。我拿著邀請(qǐng)函去行政處簽請(qǐng)假單，
這是正經(jīng)事情，行政處沒(méi)有理由攔我。而我也需要正規(guī)的流程手續(xù)保護(hù)我自己，
不讓徐磊抓到一絲把柄。下午，我把我工位上的各種書(shū)籍與文件都整理了出來(lái)，
滿滿兩大箱子，叫了個(gè)閃送業(yè)務(wù)送回我的家里。
工作電腦上的所有資料全部拷貝到我的個(gè)人硬盤(pán)中，再一鍵格式化設(shè)置，清除所有資料。
徐磊的狗腿老師看到我急匆匆的整理資料，在我背后竊竊私語(yǔ)，以為我是認(rèn)了命，
準(zhǔn)備搬去輔導(dǎo)員辦公室呢。下午五點(diǎn)，我打完下班卡，便打車回家收拾衣物和電腦。
買好明天去往蓉市的機(jī)票，我靜靜等待明天的到來(lái)。
427日我?guī)е业男欣钭狭巳ト厥械娘w機(jī)。之前給徐磊說(shuō)的話也不全是假話，
云山縣確實(shí)是一個(gè)交通十分不便的縣城。要去云嶺村只能從該省份的省會(huì)城市出發(fā)，
坐8個(gè)小時(shí)的大巴到云山縣城，再坐摩的到村委會(huì)。我到達(dá)了蓉市，
立馬給云嶺村的村支書(shū)打電話，叫他安排人來(lái)蓉市接我。鄧建邦聽(tīng)到我的要求，也無(wú)二話，
直接答應(yīng)。村支書(shū)鄧建邦已經(jīng)當(dāng)了二十年的書(shū)記，從我十年前在云嶺村調(diào)研時(shí)，
一直都是他和我對(duì)接。這十年間，我和鄧建邦建立了深厚的友誼。云嶺村是一個(gè)落后的村落，
落后到一般人都想象不到。天公沒(méi)給云嶺村的農(nóng)民好運(yùn)氣，沒(méi)有萬(wàn)畝的良田，
有的是連綿起伏的山脈，堅(jiān)硬的難以開(kāi)墾的地質(zhì)。曾經(jīng)要喝一口水，
要走五十里的繞山路到山下唯一的小溪去擔(dān)水。于是小小的一盅水，要刷牙，
用手當(dāng)牙刷伸進(jìn)嘴里搓兩下就是刷牙；要洗臉，
小心用水把手掌打濕再搓去臉上的灰塵；剩下的水還不能倒掉，
要收集起來(lái)留著灌為數(shù)不多的青菜苗。因?yàn)槿绱似D難的生存環(huán)境，云嶺村的人口也非常少，
只有不到兩千人。其中八成是女性和老人等弱勢(shì)勞動(dòng)力群眾，
但凡是上了十二歲的年輕大小伙都離開(kāi)了家鄉(xiāng)去打工。我在決定以云嶺村為調(diào)研母本時(shí)，
我就提前來(lái)到了云嶺村，走遍了全村，全面了解了村里的人文地理和自然地理情況。
鄧建邦是一個(gè)負(fù)責(zé)任的村支書(shū)，他對(duì)這些情況急在心里，但是卻無(wú)能為力。
直到我十年前來(lái)到這個(gè)村子。十年間，為了真實(shí)體會(huì)到鄉(xiāng)村治理的艱難，
我掛職村支書(shū)副書(shū)記。跟著鄧建邦走遍全村，挨家挨戶了解情況。
我自掏腰包請(qǐng)來(lái)北京的農(nóng)業(yè)大佬，來(lái)根據(jù)云嶺村復(fù)雜的自然環(huán)境制定專門(mén)的發(fā)展農(nóng)業(yè)的方案。
我?guī)献约憾嗄陙?lái)收集整理的資料，和鄧建邦走出山村走到省城，請(qǐng)人吃飯拉關(guān)系，
終于拉來(lái)一筆投資，這筆資金用于在云嶺山下修建一座巨大的水泵。
山上的居民吃水只需要去固定的地點(diǎn)接水，再也不用走五十里的盤(pán)山泥路。因?yàn)闂棙?shù)耐旱，
根系發(fā)達(dá)，巴得住土壤，我?guī)ьI(lǐng)云嶺村的村民種植棗樹(shù)。因?yàn)樵茙X村沒(méi)有成規(guī)模的田地，
我教村民種植耐貧瘠的藥材。在幫助云嶺村民的過(guò)程中，我和鄧建邦已經(jīng)結(jié)下了深厚的情誼。
從剛開(kāi)始的嘲諷和不信任，到最后我說(shuō)的話他二話不說(shuō)就照辦。只因?yàn)槲覍?duì)村子的付出，
他是看得見(jiàn)的。回憶間，老鄧來(lái)接我的人我已經(jīng)看到了。是鄧昌輝，老鄧的兒子，
本來(lái)鄧昌輝在廣東開(kāi)廠，但是后來(lái)卻被老鄧對(duì)村子的感情打動(dòng)，關(guān)掉廠子，
回鄉(xiāng)準(zhǔn)備接老鄧的班?！安x哥?！蔽疫b遙的向他招手。鄧昌輝接我上車，
便迫不及待的問(wèn)我：“姜老師，你急匆匆叫我爸想辦法接你，你卻不在電話里說(shuō)原因，
是發(fā)生什么事了嗎？”我狠狠灌下一大口水，
平緩了氣息才解釋到：“學(xué)院將要把我負(fù)責(zé)的關(guān)于云嶺村的實(shí)踐課題移交給另一個(gè)老師。
”“什么？”在前面開(kāi)車的鄧昌輝一下子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。“這怎么能行？
”鄧昌輝的暴脾氣壓不住?！斑@個(gè)項(xiàng)目你和我們?cè)茙X村已經(jīng)做了十年，
眼看著馬上就要出成果，再過(guò)兩個(gè)月就要參評(píng)了，誰(shuí)出的餿主意，想摘果子是吧？？
”我給鄧昌輝分析事情的嚴(yán)重性?！敖邮值睦蠋熓乾F(xiàn)任校長(zhǎng)的女兒，從外國(guó)留學(xué)回來(lái)的。
”“你知道的，喝過(guò)洋墨水的人一般不會(huì)認(rèn)同農(nóng)村的基層管理自治的制度，若是她來(lái)接手，
恐怕會(huì)大刀闊斧的進(jìn)行改革。”“再者我這次的選題，經(jīng)過(guò)十年間的推翻與重鑄，
我已經(jīng)很有信心能拿到國(guó)一等，到時(shí)候云嶺村作為典范樣本，
必然會(huì)在國(guó)省領(lǐng)導(dǎo)心中留下印象，村子也能借著這股東風(fēng)搭上發(fā)展的快車。”“而新老師，
”我嗤笑道：“就憑著頂著所謂的洋碩士光環(huán)，還要借著他父親的光來(lái)安排工作。
他的含金量有幾分，可難說(shuō)。”一番解釋，鄧昌輝也知道我這是被別人當(dāng)成踏腳石了。
“有什么計(jì)劃姜老師你說(shuō)吧，我和我爹一定會(huì)全力支持你的，
我們村子也會(huì)全力配合你和你的學(xué)生。想阻攔咱們村的發(fā)展，
搶了大家辛辛苦苦干出來(lái)的成果，我們一定要叫他竹籃打水，一場(chǎng)空?！编嚥x是聰明人，
一定聽(tīng)懂了我的話外音。洋碩士不認(rèn)同我們的基層管理制度，
無(wú)疑是說(shuō)等新老師接手后會(huì)分鄧建邦手中的權(quán)力。這些年間，村子發(fā)展迅猛，
作為村支書(shū)的鄧建邦在其中肯定是得利最多的。所以貿(mào)然換掉我，
來(lái)新人必然會(huì)對(duì)他產(chǎn)生重大影響。4鄧昌輝開(kāi)車又快又穩(wěn)，
8個(gè)小時(shí)的路程被他極限壓縮到6個(gè)小時(shí)。我回到云嶺村先去找到了我的學(xué)生，
而鄧昌輝也去跟鄧建邦商議我的車上說(shuō)的事情。“王浩，你那里我們組的工作經(jīng)費(fèi)還有多少？
”“大概還剩五十萬(wàn)左右，老師，是有什么急事嗎？
”“那你將同學(xué)們手中還沒(méi)有報(bào)銷的票據(jù)收集起來(lái)，
同時(shí)將你們的一直以來(lái)沒(méi)有申報(bào)的補(bǔ)助一次性申報(bào)了。你去把大家召集起來(lái)，
這件事情今明兩天之內(nèi)一定要完成?！薄袄蠋?，怎么這么著急？
”“學(xué)院空降了一個(gè)新人老師要來(lái)?yè)屛覀兊捻?xiàng)目?！薄笆裁?？學(xué)院怎么會(huì)這么不要臉，
老師放心，這兩天我一定辦好?！薄吧陥?bào)補(bǔ)助如果不夠來(lái)找我，我這里還有項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。
”囑咐好王浩之后，我又聯(lián)系我的發(fā)小陳倩。陳倩是蓉城一家中型出版社的主編，
我給她講了事情的前因后果，告知她我想將手中的調(diào)研報(bào)告和論文出版后，她一口答應(yīng)。
并且義憤填膺的表示，一定會(huì)盡快幫我出版。528日我按照陳倩所囑咐的，
將我手中的論文打包成一個(gè)文件包發(fā)送給陳倩。不同的論文我都署上了每個(gè)同學(xué)的名字。
陳倩雖是我的發(fā)小，但是在工作上表現(xiàn)的十分專業(yè)。她收到文件后，仔仔細(xì)細(xì)的將論文審過(guò)。
并且表示因?yàn)檎撐牡馁|(zhì)量很高，可以幫我們申請(qǐng)免費(fèi)出版并且會(huì)給予我們版權(quán)費(fèi)。
我謝了她的好意。王浩將這幾年都未報(bào)賬的票據(jù)已經(jīng)收集整理好了，加起來(lái)一共有小一百萬(wàn)。
我讓他將通過(guò)賬目將他手中的五十萬(wàn)經(jīng)費(fèi)全部報(bào)銷，同時(shí)我給他轉(zhuǎn)了八十萬(wàn)，