滾落到地上。他驚恐地抬頭看我，臉上血色褪盡?！斑@是什么？”我指著那張畫，

指尖因為用力而微微發(fā)抖，“作業(yè)寫完了嗎？就畫這些鬼畫符？螞蟻搬家？云朵寫信？

我跟你說過多少次了，這些都是沒用的！胡思亂想！浪費時間！

” 積壓了一天的焦慮、疲憊、對他“不爭氣”的失望，混合成一股洶涌的怒氣。

我一把抓起那張畫，紙張在他驚恐的目光注視下，發(fā)出刺耳的撕裂聲——嗤啦！一下，

又一下！脆弱的紙片在我手中變成一堆破碎的殘骸。我用力將它們?nèi)喑梢粓F，

狠狠砸向墻角的垃圾桶。紙團撞在桶壁上，發(fā)出一聲悶響，又無力地彈落在地板上，

像一只被遺棄的死鳥。 “給我好好寫作業(yè)！

再讓我看見你畫這些沒用的東西……” 我咬著牙，后面威脅的話沒能說出口，

因為我的目光撞上了他的眼睛。那里面有什么東西徹底熄滅了。不是憤怒，不是委屈，

是一種更深沉、更徹底的空洞和死寂。他像一個被抽走了靈魂的精致玩偶，

默默地、順從地低下頭，拿起鉛筆，重新對準了那本攤開的數(shù)學(xué)練習(xí)冊。

筆尖在紙上機械地移動，發(fā)出單調(diào)的劃痕聲。房間里只剩下這令人窒息的聲音，

還有地板上那團刺眼的、被揉皺的廢紙，像一塊丑陋的傷疤，烙在寂靜的夜里。

日子像上了發(fā)條的鐘擺，在催促、呵斥和越來越深的沉默中機械地擺動。小宇眼里的光，

似乎真的被我親手撕碎了，連同那些關(guān)于螞蟻和云朵的信一起，

丟棄在了那個夜晚的垃圾桶里。他變得異?！肮皂槨?，放學(xué)徑直回家，

不再為路邊的任何事物停留?；丶液?，他像個設(shè)定好程序的機器人，沉默地吃飯，

沉默地寫作業(yè)。那些曾經(jīng)從他小嘴里冒出的、帶著露珠般清新氣息的“怪話”徹底消失了。

他不再畫畫，哪怕是一根簡單的線條。

他的世界仿佛被一層厚厚的、無聲的玻璃罩子嚴嚴實實地隔絕了起來，我站在外面，

只能看到一個模糊而順從的輪廓。 直到那天下午，

幼兒園那間布置得五彩繽紛的教室...