宋雅的突然出現(xiàn)像一顆石子投入平靜的湖面，雖然她已經離開，但漣漪還在繼續(xù)。
小天澤變得比以前更加粘人，總是不安地問我是不是要離開。我一遍遍地向他保證不會，但他眼中的不安依然沒有完全消散。
顧修遠也有了變化。他開始更多地關注小天澤，甚至主動問起他在學校的情況。父子關系有了明顯的改善，但我能感覺到，顧修遠對我的態(tài)度也在發(fā)生著微妙的變化。
"你和宋雅不一樣。"某天晚上，他突然對我說。
我們剛剛哄小天澤睡著，正在樓下收拾客廳。聽到他的話，我手中的動作停了一下。
"哪里不一樣？"我問。
"她從來不會為了天澤和別人起沖突。"顧修遠坐在沙發(fā)上，看著我的背影，"即使是為了他好。"
我轉過身，看到他眼中有種說不清的情緒。
"因為她不夠愛他。"我說，"愛一個人，就會想要保護他，哪怕這意味著要和全世界為敵。"
"包括和我為敵？"顧修遠問。
我愣了一下，然后點頭："如果必要的話，是的。"
顧修遠沉默了很久，最后說："我開始理解，為什么天澤會選擇你了。"
這句話讓我心中一暖，但我沒有表現(xiàn)出來，只是繼續(xù)收拾東西。
"陳小曼。"顧修遠又叫我。
"嗯？"
"如果有一天，你遇到了喜歡的人，想要有自己的家庭，你會怎么辦？"
這個問題讓我有些意外。我停下手中的動作，認真地想了想。
"我不知道。"我誠實地回答，"但我知道，天澤現(xiàn)在需要我。在他能夠獨立之前，我不會離開。"
"那如果我不允許呢？"顧修遠突然問。
"什么？"我不明白他的意思。
顧修遠站起身，走到我面前："如果我不允許你離開呢？"
他的眼神很深邃，讓我有種被看透的感覺。我不知道該怎么回答這個問題，只能看著他，等待他進一步的解釋。
但他沒有繼續(xù)說下去，只是深深地看了我一眼，然后轉身上樓了。
留下我一個人站在客廳里，心情復雜得無法言喻。
第二天，顧修遠出差了，說是要去外地談一個重要的合作項目，可能要離開一個星期。
他走后，家里只剩下我、小天澤和王阿姨。
小天澤顯得有些不安，總是擔心顧修遠不會回來了。
"爸爸以前出差，都不會告訴我什么時候回來。"晚飯時，他對我說，"這次他說了一個星期，是不是意味著他真的會回來？"
"當然會回來。"我肯定地說，"這里是他的家，你是他的兒子，他怎么會不回來呢？"
"可是媽媽也說過會回來，但她離開了三年。"小天澤的聲音很小，"大人說的話，不一定是真的。"
我心中一痛，這個孩子被傷害得太深了，以至于他對所有的承諾都持懷疑態(tài)度。
"天澤，你相信我嗎？"我問。
小天澤點點頭："相信。"
"那我告訴你，爸爸一定會回來的。"我認真地說，"因為他現(xiàn)在不是一個人了，他有我們。"
"我們？"
"對，我們是一家人。"我說，"家人之間，是不會輕易分離的。"
小天澤似懂非懂地點了點頭，但我能看出來，他心中的不安并沒有完全消除。
顧修遠離開的第三天，學校發(fā)生了一件事。
小天澤在學校和同學打架了，而且傷得不輕。
我接到老師電話的時候，正在公司處理一些工作上的事情。聽到消息，我立刻放下手頭的一切，趕到了學校。
看到小天澤時，我心疼得差點哭出來。他的臉上有傷，校服也破了，但最讓我心疼的是他眼中的倔強和委屈。
"發(fā)生什么事了？"我問班主任。
"是這樣的，陳女士。"班主任是個五十多歲的中年女性，看起來很嚴肅，"今天課間休息時，有幾個同學說了一些不太好聽的話，小天澤就動手了。"
"什么樣的話？"我追問。
班主任有些猶豫："他們說...說小天澤是被媽媽拋棄的野孩子，現(xiàn)在又被爸爸送給了別人養(yǎng)..."
我的心瞬間沉了下去。原來如此，難怪小天澤會動手。
"那些孩子呢？"我問。
"他們的傷比小天澤輕一些，但家長已經來了，很生氣。"班主任說，"陳女士，小天澤的行為確實過激了。雖然我們理解他的心情，但暴力解決問題是不對的。"
我點點頭，表示理解老師的立場。
"我想和那些家長談談。"我說。
"陳女士，我建議你們先向對方道歉..."班主任開始說教育性的話，但我打斷了她。
"老師，我想先了解一下，學校對于言語霸凌是怎么處理的？"
班主任愣了一下："言語霸凌？"
"對。"我看著她，"幾個孩子聯(lián)合起來用惡毒的語言攻擊一個孩子，這不是霸凌是什么？"
"可是孩子們只是開玩笑..."
"開玩笑？"我的聲音提高了一些，"老師，您覺得用'野孩子'這樣的詞語來形容一個七歲的孩子，這是開玩笑嗎？"
班主任被我問得啞口無言。
這時，辦公室門被推開了，進來了幾個家長，領頭的是一個化著濃妝的中年女人。
"誰是顧天澤的家長？"她一進來就氣勢洶洶地問。
"我是。"我站起身。
"就是你兒子把我家寶貝打傷的？"那女人上下打量著我，眼中滿是不屑，"我告訴你，這事沒完！"
"請問您的孩子說了什么話？"我平靜地問。
"說什么話？"那女人一愣，"就是小孩子之間鬧著玩，你兒子就動手了！"
"鬧著玩？"我冷笑，"您覺得叫一個孩子'野孩子'是鬧著玩？"
"那本來就是事實?。?那女人理直氣壯地說，"他媽媽拋棄他，他爸爸不要他，現(xiàn)在跟著你這樣的女人，不是野孩子是什么？"
我的怒火瞬間爆發(fā)了，但我努力控制著自己的情緒。
"女士，請您注意您的言辭。"我冷冷地說，"您剛才的話，已經構成了對一個未成年人的人格侮辱。"
"人格侮辱？"那女人嗤笑，"我說的是事實！"
"事實？"我站起身，走到她面前，"那我也告訴您一個事實。您的孩子在學校霸凌同學，您不但不教育他，反而為他的惡行開脫。這樣的家長，才是真正需要反思的。"
"你..."那女人被我說得臉紅脖子粗，"你敢這樣跟我說話？你知道我老公是誰嗎？"
"我不管您老公是誰。"我冷靜地說，"但我知道，霸凌就是霸凌，不會因為霸凌者的身份而改變性質。"
這時，小天澤突然開口了："陳阿姨，不要跟他們吵架。"
我回頭看他，看到他眼中的擔憂。
"我不是野孩子。"小天澤看著那個女人，雖然聲音很小，但很清晰，"我有爸爸，有陳阿姨，我們是一家人。"
那女人看著小天澤，臉上的表情有些復雜?？赡芩矝]想到，一個七歲的孩子會這樣為自己辯護。
"天澤說得對。"我走到他身邊，輕撫著他的頭，"我們是一家人，任何人都不能否定這一點。"
然后我看著那個女人："女士，我建議您回去好好教育一下您的孩子，什么話該說，什么話不該說。如果類似的事情再次發(fā)生，我會通過法律途徑來保護我的孩子。"
那女人被我的話鎮(zhèn)住了，雖然還想說什么，但最終還是帶著她的孩子離開了。
辦公室里重新安靜下來，班主任看著我的眼神有了一些改變。
"陳女士。"她說，"您的處理方式...很特別。"
"老師，我希望您能理解。"我說，"保護孩子不受傷害，是每個家長的責任。不管是身體上的傷害，還是心理上的。"
班主任點了點頭："我明白了。以后我們會更加注意這類問題。"
回家的路上，小天澤一直很安靜。
"在想什么？"我問他。
"我以為你會生氣。"他說，"我又惹麻煩了。"
"你沒有惹麻煩。"我認真地說，"你只是在保護自己，這沒有錯。"
"可是老師說暴力是不對的。"
"老師說得對，暴力確實不是解決問題的最好方法。"我停下車，轉身看著他，"但是當別人用言語傷害你的時候，你有權利為自己辯護。下次遇到這種情況，你可以先告訴老師，或者告訴我。"
"如果你們都不在呢？"小天澤問。
"那你就告訴他們，你不是野孩子，你是顧天澤，你有愛你的家人。"我說，"記住，無論何時，你都不是一個人。"
小天澤點了點頭，眼中有了光芒。
"陳阿姨。"他突然說，"今天在學校，我想起了你說過的話。"
"什么話？"
"你說，家人之間是不會輕易分離的。"小天澤說，"所以我不害怕他們了，因為我知道你會來接我。"
我的眼眶瞬間濕潤了。這個孩子，在不知不覺中已經學會了信任，學會了依靠，學會了愛。
"是的。"我抱住他，"我永遠都會來接你。"
當天晚上，我把學校發(fā)生的事情告訴了顧修遠。他在電話里沉默了很久。
"我應該在那里的。"他最后說。
"你現(xiàn)在知道也不晚。"我說，"天澤需要的是知道，無論發(fā)生什么，我們都會支持他。"
"陳小曼。"顧修遠的聲音有些不一樣，"謝謝你。"
"不用謝我。"我說，"這是我應該做的。"
"不。"顧修遠說，"你做的遠比應該做的要多。我開始明白，什么叫做真正的愛了。"
掛斷電話后，我站在窗前看著外面的夜色，心中五味雜陳。
我知道，我們之間的關系正在發(fā)生著某種變化。但我還不知道，這種變化會把我們帶向何方。