“你的手……”周臨硯突然開口，“是受傷了嗎？”尤挽下意識捂住手腕。周臨硯沒有追問，

只是將左手放在琴鍵上：“要試試嗎？我教你幾個左手練習(xí)的小技巧。

”尤挽遲疑地伸出左手。當(dāng)她的指尖觸到琴鍵時，周臨硯的手輕輕覆上來，

引導(dǎo)她的手指找到正確的位置?！跋襁@樣，用拇指和小指控制八度……”他的手掌溫暖干燥，

帶著常年練琴留下的繭。尤挽忽然想起霍寒嶼的手——總是冰涼，帶著掌控一切的力度。

“你走神了?！敝芘R硯的聲音將她拉回現(xiàn)實(shí)?！氨??！庇韧焓栈厥?，

“我不太習(xí)慣……和人接觸?！敝芘R硯了然地點(diǎn)頭：“音樂就是最好的交流方式。

”他從樂譜堆里抽出一張手稿：“這是我改編的練習(xí)曲，送給你。如果有興趣，

周三下午我都有空?！庇韧旖舆^樂譜，紙上密密麻麻的筆記顯示出主人的用心?！爸x謝。

”她聽見自己說，“我會考慮的?！敝芘R硯離開后，尤挽獨(dú)自在琴房待到深夜。

她試著用他教的方法彈奏簡單的旋律，雖然生澀，卻比想象中流暢。第二天的暴雨來得突然。

尤挽沒帶傘，站在學(xué)院門口猶豫時，一把黑傘遞到了面前?！绊樎匪湍悖?/p>

”周臨硯不知何時出現(xiàn)在她身旁，“我住的地方離你不遠(yuǎn)?！庇昴恢?，

兩人共撐一把傘走過維也納古老的街道。周臨硯刻意放慢腳步，讓尤挽能跟上他的節(jié)奏。

“為什么來維也納？”他突然問道。

尤挽看著雨中模糊的城市輪廓：“因?yàn)檫@里沒有人認(rèn)識我?！薄艾F(xiàn)在有了。

”周臨硯的聲音帶著笑意，“一個聽眾，一個朋友。

”接下來的周三下午成了固定的音樂時間。周臨硯教尤挽左手演奏技巧，

尤挽則幫他修改新作的樂譜。他們發(fā)現(xiàn)彼此的審美驚人地一致，

常常為一個音符的修改討論到深夜。一個月后的學(xué)院音樂會上，周臨硯邀請尤挽同臺演出。