時(shí)間膠囊埋下的第二年，林未和沈硯的“離子液體綠色催化體系”獲得了國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)典禮那天，北京的天空藍(lán)得像塊透明的玻璃，人民大會(huì)堂前的紅旗在風(fēng)里舒展，像一片流動(dòng)的火焰。
小苯酚作為“小小科普員”，被邀請(qǐng)?jiān)诤笈_(tái)給院士們做講解。她穿著白色的小西裝，脖子上掛著沈父打的銀鎖，手里舉著縮小版的離子液體模型，奶聲奶氣地講：“媽媽的魔法水是淡黃色的，它能讓塑料在土里睡一覺(jué)就變成肥料，還能幫醫(yī)生做出更便宜的藥藥。”
一位頭發(fā)花白的院士笑著問(wèn)：“那你長(zhǎng)大了想做什么呀？”小苯酚把模型舉得更高：“我要做比爸爸媽媽更厲害的化學(xué)家，發(fā)明能讓空氣變甜的魔法水！”稚嫩的聲音里，藏著超越年齡的篤定，像一顆剛破土的種子，已經(jīng)知道自己要長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，林未看著臺(tái)下的沈硯和女兒，突然想起王老師說(shuō)的“教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云”。她舉起沉甸甸的獎(jiǎng)杯，金屬的涼意透過(guò)指尖傳來(lái)，卻抵不過(guò)心里的滾燙。
“這個(gè)獎(jiǎng)屬于所有相信‘教育能改變命運(yùn)’的人，”她的聲音通過(guò)麥克風(fēng)傳遍全場(chǎng)，清晰而堅(jiān)定，“屬于江城職院凌晨五點(diǎn)的自習(xí)室，那里有過(guò)我啃不懂有機(jī)化學(xué)時(shí)的眼淚；屬于省大實(shí)驗(yàn)室不滅的燈，那里記錄著我們一百七十個(gè)通宵的堅(jiān)持；屬于山東田埂上彎腰拾秸稈的老鄉(xiāng)，他們的雙手托起了綠色產(chǎn)業(yè)的希望；更屬于每個(gè)在平凡崗位上，不肯向命運(yùn)低頭的普通人——因?yàn)槲覀兌荚谟米约旱姆绞?，讓這個(gè)世界變得好一點(diǎn)點(diǎn)?！?/p>
掌聲雷動(dòng)時(shí)，沈硯突然朝她比了那個(gè)熟悉的手勢(shì)——食指和拇指彎成環(huán)，其他三指伸直，是當(dāng)年省賽答辯前，他們約定的“我們能行”。林未笑著回應(yīng)同樣的手勢(shì)，眼里的淚光里，映著從專(zhuān)科到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的十五年，從兩個(gè)人到一個(gè)家的溫暖，從江城的蟬鳴到北京的紅旗，一路星光璀璨。
頒獎(jiǎng)結(jié)束后，他們帶著小苯酚回了趟江城職院。新建的實(shí)驗(yàn)樓前，立著塊青灰色的石碑，上面刻著“每個(gè)平凡的原料，都能合成不凡的產(chǎn)物”，是林未當(dāng)年寫(xiě)在學(xué)妹筆記本上的話(huà)。石碑周?chē)N著銀杏樹(shù)，金黃的葉子落在字上，像給時(shí)光蓋了個(gè)郵戳。
“媽媽?zhuān)@是你寫(xiě)的嗎？”小苯酚摸著石碑上的字，小手被陽(yáng)光曬得暖暖的，眼里滿(mǎn)是驕傲。
“是我們一起寫(xiě)的，”林未看著不遠(yuǎn)處正在做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，他們穿著白大褂，圍在通風(fēng)櫥前討論著什么，像極了當(dāng)年的自己和沈硯，“就像這些哥哥姐姐，他們也在寫(xiě)屬于自己的故事，用努力當(dāng)筆，用熱愛(ài)當(dāng)墨?！?/p>
一個(gè)扎著馬尾的女生跑過(guò)來(lái)，手里拿著本《離子液體合成手冊(cè)》，封面已經(jīng)被翻得卷了邊，正是當(dāng)年沈硯簽名的那本?！傲治磳W(xué)姐，我考上省大的研究生了！”女生的臉頰因?yàn)榧?dòng)泛著紅，“現(xiàn)在跟著您的團(tuán)隊(duì)做‘秸稈基藥物載體’課題，昨天剛完成第一次細(xì)胞實(shí)驗(yàn)，存活率達(dá)到92%！”
她的筆記本上貼著林未的演講海報(bào)，邊角已經(jīng)磨得發(fā)亮，海報(bào)上的林未還是年輕時(shí)的模樣，眼神堅(jiān)定?！拔颐看斡龅诫y題，就看看您寫(xiě)的這句話(huà)，‘熱愛(ài)能填平所有鴻溝’，”女生翻開(kāi)筆記本，里面記滿(mǎn)了密密麻麻的筆記，某一頁(yè)還貼著省賽的剪報(bào)，“現(xiàn)在我也開(kāi)始帶本科生了，總跟他們說(shuō)您的故事，告訴他們起點(diǎn)從來(lái)不是終點(diǎn)?！?/p>
林未接過(guò)筆記本，在扉頁(yè)上寫(xiě)下：“愿你如離子液體，既能溶解困難，也能催化夢(mèng)想?！弊舟E里藏著當(dāng)年沈硯教她寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)的耐心，一筆一劃，都帶著溫度。
回去的路上，小苯酚睡著了，懷里還攥著那個(gè)苯環(huán)模型，嘴角微微翹著，像是在做甜甜的夢(mèng)。林未看著女兒恬靜的睡顏，突然想起自己當(dāng)年在江城職院自習(xí)室畫(huà)的小人——那時(shí)的紙頁(yè)已經(jīng)泛黃，畫(huà)里的兩個(gè)小人舉著試管，背景是歪歪扭扭的苯環(huán)；而現(xiàn)在，畫(huà)里的人正牽著新的生命，走向更遠(yuǎn)的未來(lái)，背景是真正的實(shí)驗(yàn)室、金色的麥田和璀璨的星空。
“你看，”沈硯指著車(chē)窗外掠過(guò)的香樟樹(shù)，樹(shù)葉在陽(yáng)光下綠得發(fā)亮，“當(dāng)年我們?cè)诮锹氃旱你y杏樹(shù)下說(shuō)‘要做一輩子的搭檔’，現(xiàn)在真的做到了?！?/p>
林未靠在他肩上，看著天邊的晚霞，像極了當(dāng)年從江城去省大的高鐵上看到的金紅色天空。那時(shí)的蟬鳴仿佛還在耳邊，帶著夏日的燥熱和少年的憧憬；而現(xiàn)在，它變成了女兒奶聲奶氣的歌謠，變成了實(shí)驗(yàn)室里儀器的嗡鳴，變成了田埂上老鄉(xiāng)們的笑聲，在時(shí)光里反復(fù)回響，變成了溫暖的和弦。
年底整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，林未在一個(gè)舊紙箱的底層，發(fā)現(xiàn)了本被遺忘的筆記本。封面是深藍(lán)色的，邊角已經(jīng)磨損，她翻開(kāi)第一頁(yè)，看到“林未 2017級(jí)專(zhuān)升本”的字樣，才想起這是剛?cè)胧〈髸r(shí)用的本子。
她一頁(yè)頁(yè)往后翻，里面記滿(mǎn)了有機(jī)化學(xué)的筆記，某幾頁(yè)還沾著淡淡的試劑痕跡。翻到最后一頁(yè)時(shí)，一行熟悉的字跡跳了出來(lái)，是沈硯的筆跡：“2018.7.15，江城職院畢業(yè)典禮，林未的學(xué)士帽流蘇掃過(guò)臉頰，像極了三年前第一次在實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)她時(shí)的碎發(fā)，只是眼里多了光?！毕旅娈?huà)著個(gè)簡(jiǎn)單的笑臉，旁邊是個(gè)歪歪扭扭的苯環(huán)，和他當(dāng)年在實(shí)驗(yàn)報(bào)告上畫(huà)的一模一樣。
林未的指尖輕輕劃過(guò)那行字，突然想起那天的場(chǎng)景——陽(yáng)光很烈，王老師給她撥正流蘇時(shí)說(shuō)“以后就是大學(xué)生了，要繼續(xù)發(fā)光”，沈硯站在人群里，手里拿著本《高等有機(jī)化學(xué)》，說(shuō)“省大見(jiàn)”。原來(lái)有些瞬間，早已被悄悄珍藏，變成時(shí)光里的糖。
她把筆記本放進(jìn)時(shí)間膠囊的復(fù)刻版里，和新的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、小苯酚的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)的證書(shū)復(fù)印件放在一起。玻璃罐外，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶(hù)，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，像個(gè)巨大的等號(hào)，左邊是過(guò)去，右邊是未來(lái)，中間是永不停止的反應(yīng)。
那天晚上，林未在最新的筆記本上，畫(huà)下一張完整的反應(yīng)式：
反應(yīng)物：夢(mèng)想、堅(jiān)持、陪伴
催化劑：熱愛(ài)
反應(yīng)條件：時(shí)光、勇氣、相信
產(chǎn)物：無(wú)數(shù)個(gè)“我們做到了”
反應(yīng)類(lèi)型...