隨著“班主任”走進(jìn)教室，靈力波動(dòng)立即熄滅。它緩緩開(kāi)口：
“接下來(lái)是班會(huì)時(shí)間。我代表學(xué)校歡迎新同學(xué)的到來(lái)……”
它的話語(yǔ)不連續(xù)的吐出，仿佛老舊的收音機(jī)，隨時(shí)可能壞掉一樣。
聲音中有狂熱與麻木，仿佛已經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多……但這與它的年齡明顯不符。
不對(duì)，孟槿黎微怔，為什么我會(huì)用人類的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判一個(gè)詭異的禁區(qū)生物。
不過(guò)畢竟禁區(qū)目前還沒(méi)有表現(xiàn)明顯的殺人規(guī)則，似乎有生存的希望。
不得不說(shuō)，這堂班會(huì)課確實(shí)緩解了孟槿黎的壓抑感，一樣的廢話，一樣的雞湯，一樣的聲嘶力竭，一樣的自我感動(dòng)……
“我都以為我回去高中了，原來(lái)是人類禁地啊，嚇?biāo)牢伊恕！泵祥壤栊睦锬睢?/p>
一頓雞湯過(guò)后“班主任”通知同學(xué)們?nèi)ヮI(lǐng)校服之后去廁所更換。
“嘖，這里的‘老師’的腦回路真的是正常人嗎？這東西真的不能等到回宿舍換？這廁所幾個(gè)隔間能換完。”林疏桐趁著出來(lái)時(shí)間傳音。
孟槿黎又是一陣恍惚，當(dāng)時(shí)的入學(xué)就是這樣的，竟然真的又一次復(fù)刻在眼前。
這座禁地確實(shí)與她的高中存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
既然如此……她不由得想起，那么她的故人還會(huì)在嗎？
廁所里的眾人有序地排著隊(duì)，時(shí)時(shí)可見(jiàn)傳送的靈力傳音與低語(yǔ)討論之聲。
趁著排到隊(duì)，林疏桐一把將孟槿黎拉了進(jìn)去，隨即把門反鎖。
孟槿黎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一抬頭林疏桐已經(jīng)把她壓在了門板上：“你……想干嘛？”
“就是加快一下?lián)Q衣服的速度，絕對(duì)沒(méi)有害怕走不出去而饞你身子?！绷质柰┭凵耧h忽，輕聲說(shuō)，“趕緊換衣服吧”
“等等，這衣服上就纏繞這那灰色靈力，貿(mào)然穿不知道會(huì)帶來(lái)什么”孟槿黎一頓，
“我給你衣服上刻個(gè)隔離陣紋，雖然不一定有用，但建議你把這校服套外面?！?/p>
孟槿黎微捻聚靈，開(kāi)始刻畫，又不禁回憶起，原主記憶當(dāng)中的林疏桐似乎也一直很喜歡和她親熱。
但似乎是家族的原因，她又總是沉默寡言，只對(duì)幾個(gè)人敞開(kāi)心扉。
眼見(jiàn)計(jì)劃不成，林疏桐默默等待畫紋，之后套起校服。
“等等，我們留一下分魂吧，有事方便感應(yīng)位置?！薄班?，誠(chéng)如是?！?/p>
作為已經(jīng)跨入星境一階〈搖光〉的武者，她們的靈魂強(qiáng)度已經(jīng)足夠支持分魂離體。
這樣一來(lái)憑借分魂與主體之間的聯(lián)系，即使分開(kāi)也能感受對(duì)方位置。
回到教室，班會(huì)繼續(xù)。
聽(tīng)著無(wú)聊的話題，孟槿黎開(kāi)始變得瞌睡，但隨即聽(tīng)到了足以令人驚醒的內(nèi)容。
“現(xiàn)在給大家發(fā)送的小冊(cè)子是《行中一百條》，是你們?cè)谛?nèi)必須遵守的校規(guī)?！?/p>
“班主任”的聲音驟然變得嚴(yán)厲，本就不連續(xù)的聲音中添加了幾絲像是老舊機(jī)械摩擦一般的刺耳聲響。
來(lái)了來(lái)了，是規(guī)則類禁地當(dāng)中的守則，是決不能違背的殺人規(guī)律。
孟槿黎專注起來(lái)，而對(duì)于又一次與前世重名，她早已見(jiàn)怪不怪。
“如果違背，你們可能會(huì)遭到學(xué)生會(huì)，年級(jí)組，負(fù)教處，保衛(wèi)室的聯(lián)合圍攻”
孟槿黎眉頭蹩起，果然還是前世被評(píng)選的四大最難纏組織，都是校領(lǐng)導(dǎo)手下力將，為難同學(xué)一個(gè)比一個(gè)在行。
隨即又是一片廢話重提，雞湯又灌，就如同7秒記憶的魚忘記了上一次的講話。
而臺(tái)下的選手們已經(jīng)開(kāi)始熟悉規(guī)則，爭(zhēng)分奪秒開(kāi)始熟悉守則，保證自己的存活。
就如上學(xué)時(shí)老師老師說(shuō)講兩句卻變得沒(méi)完沒(méi)了，時(shí)間很快過(guò)去，他們迎來(lái)了下晚自習(xí)的時(shí)間。
回頭一看，孟槿黎發(fā)現(xiàn)這里的時(shí)鐘已經(jīng)指向了……十一點(diǎn)。
“離譜，這個(gè)時(shí)間下晚自習(xí)，10分熄燈，這能回得去？”一旁的同學(xué)不住吐槽。
兩個(gè)少女對(duì)視一眼，開(kāi)始狂奔。但林疏桐正欲運(yùn)用靈力，卻被孟槿黎拉住。
她搖搖頭：“先不要輕易動(dòng)用，觀望一下，我總感覺(jué)會(huì)有不好的事情發(fā)生?！?/p>
話音未落，自恃修為沖在前方的同學(xué)被一個(gè)眼神凌厲，大腹便便的中年模樣的“人”伸手阻攔。
“校園內(nèi)禁止沖撞，簽罰單！”這咆哮聲讓幾乎所有人呆滯。
孟槿黎一眼就判斷出這是負(fù)教處的人，正是
「亂定指標(biāo)的找事閑人，廢話連篇的反智君王」
但是最前方的人并未減速，筆直沖撞而去?！拌F山靠。”他甚至喊出了招式名稱。
孟槿黎心里暗罵，這憨憨不會(huì)還覺(jué)得自己很帥吧。
“不服從管理，扣5分，反省！”
那位“老師”的眼睛里泛起紅光，一瞬間的掃視仿佛貫穿靈魂，聲音當(dāng)中的齒輪摩擦的滋滋聲變成了刺耳的轟鳴。
這至少是相當(dāng)于武者天璣V階的修為。
他甩出一沓閃爍出詭異紅光的扣分單，孟槿黎發(fā)現(xiàn)上面居然也在自動(dòng)填寫出處罰學(xué)生的信息。
靈覺(jué)下一縷黑線已經(jīng)把攻擊和那個(gè)同學(xué)聯(lián)系了起來(lái)。
“居然是因果律級(jí)別的書法?！绷质柰┮残÷曁嵝?。
詭異的扣分單一擊落下，那個(gè)僅有開(kāi)陽(yáng)II階的同學(xué)瞬間不省人事，扣分單變作鎖鏈將其束縛，拖向不知何處。
太詭異了，學(xué)生們只好放棄使用靈力，快步返回寢室。
到達(dá)寢室后，她們見(jiàn)到了另外兩個(gè)同宿的少女。
八目相對(duì)，盡管在禁地當(dāng)中，大家還是迅速完成了自我介紹。
一旁稍微高挑的少女是魏星瀾，眼眸中似有星光流轉(zhuǎn)，周身靈力氣息也很強(qiáng)勢(shì)。
而另一邊的少女是柳輕語(yǔ)，她身上的靈力很弱，但是孟槿黎還是一眼看出她的眼睛不對(duì)勁，轉(zhuǎn)動(dòng)的靈活性不像是真的，更像是一種機(jī)械。
“話說(shuō)你們對(duì)于禁地的規(guī)則怎么看？”魏星瀾先開(kāi)口，打破了彼此之間的沉默。
“如果僅僅看《一百條》上的規(guī)定，遠(yuǎn)比一些已知的規(guī)則類禁地簡(jiǎn)單，但是它的生存率卻是最低的。這很不正常?！?/p>
“我只能說(shuō)未必上面的規(guī)則就是完整的，大家應(yīng)該有共識(shí)?！泵祥壤栝_(kāi)口，
“比如現(xiàn)在去串宿舍，還可能遭到年級(jí)組的通報(bào)。而實(shí)際上一百條并未記載?！?/p>
“臥槽，這是什么?！币暯钦龑?duì)窗外的林疏桐開(kāi)口。
她們望去，發(fā)現(xiàn)一道道扣分單如同導(dǎo)彈一般冒起猩紅的尾焰，精準(zhǔn)的沖向外面的草坪當(dāng)中，一抹強(qiáng)勁的靈力波動(dòng)閃起，但瞬間被扣分單壓制。
“這是？有人夜不歸宿被制裁了嗎。怎么發(fā)現(xiàn)的？”
隨即她識(shí)趣地閉嘴，眼中泛著紅光，形體略帶扭曲的“宿管”走了進(jìn)來(lái)。
“現(xiàn)在查宿，嗯……林疏桐，魏星瀾，柳輕語(yǔ)。沒(méi)有問(wèn)題，馬上睡覺(jué)，禁止隨意交談?！?/p>
“宿管”的口氣帶著不容置疑的強(qiáng)硬，退出了宿舍。