早讀課的鈴聲像根繃緊的弦突然斷裂，計(jì)寧踩著最后一秒沖進(jìn)教室，書包帶在背后甩得像面小旗子。他剛把屁股塞進(jìn)椅子，班主任老王就抱著教案站在了講臺(tái)上，鏡片后的眼睛掃視全場(chǎng)，最后定格在計(jì)寧空著的鄰座上。
“白致同學(xué)還沒(méi)來(lái)？”老王推了推眼鏡，粉筆在黑板上敲出篤篤的聲響，“計(jì)寧，你知道他去哪了嗎？”
計(jì)寧正忙著把昨晚抄了半頁(yè)的數(shù)學(xué)作業(yè)塞進(jìn)桌肚，聞言猛地抬頭：“??？不知道啊，可能路上堵車？”話音剛落，后門就傳來(lái)輕響，白致抱著書包站在門口，額前碎發(fā)沾著點(diǎn)晨露，校服領(lǐng)口別著的校徽歪了個(gè)角。
“報(bào)告?！彼曇羟遒?，帶著點(diǎn)剛睡醒的微啞。
老王皺了皺眉：“進(jìn)來(lái)吧。下次注意時(shí)間?！?/p>
白致低著頭走到座位旁，拉開(kāi)椅子時(shí)動(dòng)作幅度很小，卻還是帶起一陣淡淡的薄荷味。計(jì)寧偷偷往他那邊瞟，發(fā)現(xiàn)他右手手腕上多了道淺紅色的勒痕，像是被什么東西緊緊捆過(guò)。
“你咋了？”計(jì)寧用胳膊肘撞了撞他的胳膊，壓低聲音，“昨晚被外星人綁架了？”
白致翻開(kāi)課本的手指頓了頓，側(cè)頭看他時(shí)眼神冷得像結(jié)了冰：“關(guān)你什么事。”
計(jì)寧悻悻地縮回手，心里把這人罵了八百遍。好心沒(méi)好報(bào)，學(xué)神果然都是冷血?jiǎng)游?。他百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著筆，目光落在白致的筆記本上——字跡工整得像打印出來(lái)的，連數(shù)字符號(hào)都帶著股一絲不茍的勁兒。
“喂，”他又忍不住開(kāi)口，“你筆記借我看看唄？我昨天請(qǐng)假?zèng)]來(lái)?！?/p>
白致沒(méi)理他，筆尖在紙上劃過(guò)，留下清晰的痕跡。計(jì)寧盯著他線條流暢的側(cè)臉，突然發(fā)現(xiàn)他耳根處有顆很小的痣，被碎發(fā)擋著，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了。
“叮鈴鈴——”下課鈴剛響，老王就拍了拍手：“大家先別急著走，說(shuō)個(gè)事。為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，咱們班今天開(kāi)始調(diào)整座位，按上次月考的名次挑同桌?！?/p>
教室里頓時(shí)響起一片哀嚎。計(jì)寧心里咯噔一下，祈禱著千萬(wàn)別跟白致分到一起——跟這座冰山待一整節(jié)課都?jí)蛑舷⒌?，更別說(shuō)當(dāng)同桌了。
“第一名，白致，你先挑?！崩贤踔噶酥缚看暗牡谝慌?，“想跟誰(shuí)坐？”
白致站起身，目光在教室里轉(zhuǎn)了一圈，最后落在計(jì)寧身上。計(jì)寧正對(duì)著他擠眉弄眼，試圖用意念傳遞“千萬(wàn)別選我”的信號(hào)，卻聽(tīng)見(jiàn)白致清冷的聲音響起：“我選計(jì)寧?！?/p>
全班瞬間安靜了三秒，接著爆發(fā)出一陣竊笑。計(jì)寧僵在座位上，感覺(jué)背后像扎了無(wú)數(shù)根針。他跟白致？一個(gè)年級(jí)第一一個(gè)年級(jí)倒數(shù)，這組合比可樂(lè)配板藍(lán)根還離譜。
“白致同學(xué)很有想法嘛，”老王顯然也愣了一下，隨即欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，“互幫互助是好事。計(jì)寧，你沒(méi)意見(jiàn)吧？”
計(jì)寧扯出一個(gè)比哭還難看的笑：“沒(méi)……沒(méi)意見(jiàn)?！毙睦飬s在吶喊：我有意見(jiàn)！我意見(jiàn)大了去了！
搬座位的時(shí)候，計(jì)寧磨磨蹭蹭地把一摞漫畫書塞進(jìn)桌肚，白致已經(jīng)把自己的東西擺得整整齊齊——左邊是課本，右邊是筆記本，中間放著一支鋼筆和一塊橡皮，連角度都像是用尺子量過(guò)。
“你這也太整齊了吧？”計(jì)寧把書包往桌角一扔，發(fā)出哐當(dāng)一聲，“跟軍訓(xùn)似的。”
白致沒(méi)理他，從抽屜里拿出個(gè)銀色保溫杯，擰開(kāi)蓋子喝了口熱水。水汽氤氳中，他的側(cè)臉柔和了些，卻還是透著股生人勿近的氣場(chǎng)。
計(jì)寧撇撇嘴，從書包里翻出包薯片，剛撕開(kāi)個(gè)小口，就被白致用眼神制止了。“上課不能吃零食。”他語(yǔ)氣平淡，卻帶著不容置喙的壓迫感。
“這不是還沒(méi)上課嘛。”計(jì)寧嘴里嘟囔著，還是把薯片塞了回去。他掏出手機(jī)刷了兩下，突然感覺(jué)胳膊肘碰到了什么硬邦邦的東西，低頭一看，是本封面磨損的硬殼筆記本，邊角都磨出了毛邊。
“這啥？”他剛想拿起來(lái)看看，就被白致猛地按住了手背。那力道很大，指尖帶著點(diǎn)涼意，計(jì)寧甚至能感覺(jué)到他指節(jié)在微微顫抖。
“別碰我的東西?！卑字碌穆曇舳溉蛔兂?，眼神里翻涌著某種計(jì)寧看不懂的情緒，像是被踩了尾巴的貓，瞬間豎起了渾身的刺。
計(jì)寧嚇了一跳，趕緊收回手：“至于嗎？看一眼又不會(huì)少塊肉?！彼嗔巳啾话醇t的手背，心里有點(diǎn)窩火——不就是個(gè)破本子嗎，反應(yīng)這么大。
白致把筆記本塞進(jìn)抽屜最深處，動(dòng)作快得有些慌亂，像是在藏什么見(jiàn)不得人的秘密。他深吸一口氣，轉(zhuǎn)回頭時(shí)臉上又恢復(fù)了慣常的冷淡，只是耳根悄悄泛起了紅。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫滿了函數(shù)圖像，計(jì)寧聽(tīng)得昏昏欲睡，腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)地往桌子上磕。迷迷糊糊間，他感覺(jué)有人用胳膊肘撞了撞他，睜眼一看，白致正低頭看著課本，左手卻悄悄往他這邊推了推——一張寫著解題步驟的便簽紙正躺在兩人課桌的中間線上。
計(jì)寧愣了一下，抬頭看白致，對(duì)方卻目不斜視地盯著黑板，仿佛剛才什么都沒(méi)發(fā)生。他拿起便簽紙，上面的字跡清秀有力，每一步都寫得清清楚楚，比老師講的還容易懂。
“謝了啊?！庇?jì)寧小聲說(shuō)，心里的火氣消了點(diǎn)。這人雖然冷淡，倒也不算太壞。
白致沒(méi)回頭，只是幾不可查地“嗯”了一聲。
下課鈴一響，計(jì)寧就趴在桌子上裝死，白致卻突然站起身，快步走出了教室。計(jì)寧看著他的背影，發(fā)現(xiàn)他走路的姿勢(shì)有點(diǎn)奇怪，像是在忍受什么疼痛。
“寧哥，你跟學(xué)神當(dāng)同桌，感覺(jué)咋樣？”前桌的胖子轉(zhuǎn)過(guò)頭，擠眉弄眼地問(wèn)，“是不是跟冰山貼貼，凍得慌？”
“去你的?！庇?jì)寧踹了他一腳，“人家就是話少了點(diǎn)，人還行?！?/p>
正說(shuō)著，白致回來(lái)了，手里捏著個(gè)白色藥瓶，瓶蓋沒(méi)擰緊，露出點(diǎn)白色藥片的邊角。他看見(jiàn)計(jì)寧在看他，慌忙把藥瓶塞進(jìn)褲兜，耳根又紅了。
“你不舒服？”計(jì)寧隨口問(wèn)了句。
“沒(méi)有?！卑字吕_(kāi)椅子坐下，動(dòng)作有點(diǎn)僵硬，“就是有點(diǎn)頭疼?！?/p>
計(jì)寧哦了一聲，沒(méi)再追問(wèn)。他發(fā)現(xiàn)白致坐下后，眼神有點(diǎn)渙散，盯著黑板上的字發(fā)呆，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，像是在跟自己說(shuō)話。
“你嘟囔啥呢？”計(jì)寧湊過(guò)去聽(tīng)，卻什么也沒(méi)聽(tīng)清。
白致猛地回過(guò)神，眼神清明了些：“沒(méi)什么?！彼闷鸸P，在筆記本上寫了幾個(gè)字，又突然停住，眉頭緊鎖，像是忘了自己要寫什么。
計(jì)寧覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，但也沒(méi)多想——學(xué)霸可能都有點(diǎn)小怪癖吧。
下午第一節(jié)課是英語(yǔ)，老師讓同桌互相聽(tīng)寫單詞。計(jì)寧拿著筆的手在紙上畫了半天圈，一個(gè)單詞也寫不出來(lái)，只能眼睜睜看著白致在本子上寫得飛快，字跡工整得像印刷體。
“喂，給點(diǎn)提示唄。”計(jì)寧用胳膊肘撞了撞他，“就一個(gè)，就一個(gè)?！?/p>
白致沒(méi)理他，寫完最后一個(gè)單詞，把本子推到他面前：“自己看?！?/p>
計(jì)寧眼睛一亮，剛想抄，就看見(jiàn)白致在每個(gè)單詞后面都畫了個(gè)小小的叉?！澳氵@啥意思？”
“都是錯(cuò)的?！卑字旅鏌o(wú)表情地說(shuō)，“這些單詞上周剛講過(guò)?！?/p>
計(jì)寧的臉?biāo)查g漲得通紅，搶過(guò)本子塞進(jìn)桌肚：“誰(shuí)要抄了，我就是看看你寫得有多丑?！?/p>
白致看著他氣鼓鼓的樣子，嘴角幾不可查地勾了一下，快得像錯(cuò)覺(jué)。他從書包里拿出本英語(yǔ)詞典，翻到某一頁(yè)，推到計(jì)寧面前：“從這個(gè)單元開(kāi)始背，每天背十個(gè)?！?/p>
“憑啥聽(tīng)你的啊。”計(jì)寧嘴上反駁，身體卻誠(chéng)實(shí)地把詞典往自己這邊拉了拉。
白致沒(méi)說(shuō)話，只是在詞典上用熒光筆標(biāo)出了重點(diǎn)單詞。陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在他手上，指尖白皙修長(zhǎng)，骨節(jié)分明。計(jì)寧看著看著，突然覺(jué)得當(dāng)同桌好像也沒(méi)那么糟糕。
放學(xué)鈴響的時(shí)候，計(jì)寧正趴在桌子上跟一道數(shù)學(xué)題死磕，筆在草稿紙上畫得亂七八糟。白致收拾書包的動(dòng)靜驚動(dòng)了他，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)白致的眼神又有點(diǎn)渙散，嘴唇緊抿著，像是在跟誰(shuí)較勁。
“你沒(méi)事吧？”計(jì)寧忍不住又問(wèn)了句，“你今天總走神?！?/p>
白致的動(dòng)作頓了頓，眼神聚焦了些：“沒(méi)事?！彼成蠒?，走到門口時(shí)又停下腳步，回頭看了計(jì)寧一眼，“那道題輔助線畫錯(cuò)了，應(yīng)該連接AC?！?/p>
說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身走了，留下計(jì)寧愣在原地。他低頭看了看草稿紙，按照白致說(shuō)的連接AC，果然瞬間豁然開(kāi)朗。
“嘿，這學(xué)神還真有點(diǎn)東西。”計(jì)寧摸著下巴笑了笑，收拾書包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌角多了張便簽紙，上面寫著一行字：明天早上七點(diǎn)半，學(xué)校門口的早餐店，給你補(bǔ)數(shù)學(xué)。
字跡清秀有力，末尾還畫了個(gè)小小的句號(hào)，像是怕語(yǔ)氣不夠堅(jiān)定。
計(jì)寧捏著便簽紙，突然覺(jué)得白致那座冰山，好像悄悄裂開(kāi)了條縫。他把便簽紙小心翼翼地夾進(jìn)課本，背起書包往外走，夕陽(yáng)把他的影子拉得老長(zhǎng)，跟走廊盡頭白致的影子慢慢重疊在一起。
或許，當(dāng)同桌也不是什么壞事。計(jì)寧心里想著，腳步輕快得像踩著風(fēng)。