在完成任務好好生活的情況下，我想幫助到更多的人。我在代辦事項中寫上大學資助。

希望能幫助到更多考上大學，卻沒有錢上的人。吳凱之前的情節(jié)就是這樣。

11 名校好處回家的時候，司機已經(jīng)在門口等著了。我問吳凱：[一塊坐家里的車回家嗎？

]吳凱說：[不了，我還要去打工。]我遞給吳凱2個花生酥糖說：[好，注意安全，

回家吃飯，這2個糖你墊墊。]吳凱說：[謝謝。

]到了家我吃完飯和爺爺奶奶聊會天就去學習了。我的房間里用筆寫了大大的考上Z大。

我除了努力多種方式學習以外，還不停地給自己心理暗示，我能考上Z大。

因為Z大同學的父母都是各行業(yè)的精英。這是寶貴的人脈。對我將來需要做的事情有幫助。

奶奶每天都讓廚房工作人員給我做好吃的。我不能辜負她們對我的期望。

出國讀書是最后的兜底。我一定能考上理想學校。目前學校還沒有分985，但是，

Z大是985中的龍頭高校。吳凱是個狠人。他每天打工學習給我輔導周六再去打工，

這個周六打工還包括去錢來鋼鐵公司基礎崗實習。這么累的工作學習強度，他一直很高興。

天生的工作者。爺爺?shù)纳湛煲搅?，我抽出時間來提前準備。12 繡的壽字但是，

我還要注意很多老人避諱過生日。爺爺喜歡書法，我給爺爺繡了一個壽字。

希望爺爺身體健康，長命百歲。爺爺和奶奶給了我太多好的生活。同時，

我也提前給吳凱說了爺爺過生日的時間，告訴吳凱我會給爺爺送個繡的壽字。

想讓吳凱拉近和爺爺?shù)年P系。關系都是處出來的。爺爺生日那天是周五，

吃早飯前我拿出來禮物對爺爺說：[祝爺爺天天開心，笑口常開。

]爺爺接過禮物說：[好好好。]有的開心用錢是買不到的。吳凱拿出來禮物說：[錢爺爺，

萬事如意，天天快樂。]爺爺接過禮物點點頭。

坐在車上我問吳凱：[你送給爺爺?shù)氖鞘裁炊Y物？]吳凱說：[是書法寫的壽字。

]我說：[太好了，爺爺喜歡書法。]吳凱問：[你...