派出所聯(lián)系了專門的心理醫(yī)生對江嘉重新進行心理測試。江嘉父母本身極力反對，

并大罵這是對孩子的誣陷，孩子天真無邪，怎么會做出故意攻擊女生的報復行為！

并竭力指責這次事件夏可兒也不對！江嘉只是小男孩一時情緒受到了刺激，

所以才會沖動之下做出這件事！當心理醫(yī)生拿出最新的心理報表，

江嘉對著父母親的面承認自己的所作所為之后。走出派出所的江嘉父母踉踉蹌蹌，

面容蒼老了好幾歲。04這件事結(jié)束之后，學校力壓這件事，

并邀請了派出所的所長進行了專門的安全兩性的教育科普。在夏可兒父母的強力要求下，

江嘉被安排到了其他班。看向夏可兒脖子上還未變小的紗布，我心里五味雜陳。

警方展示的江嘉手機的信息里面，充斥著各種厭女言論，

凈化清洗暴力的視頻和凈化成功的新聞成堆成堆地擠滿了手機的內(nèi)存，

他的言論也隨之愈加變得極端。想到這些，我的心里依然不安穩(wěn)。

這件事到底是夏可兒的父母息事寧人，訴求得到了保證，

賠償?shù)氖虑橐簿屠茁暣笥挈c小過去了。未成年人的民事案件自然也不了了之。

江嘉繼續(xù)正常來上學，唯一的區(qū)別就是他成了學校的重點關(guān)注對象，

每周必須按時去接受心理輔導。我們這所學校是民辦私立高中，按照學校的管理慣例，

只要是出現(xiàn)打架事件，全部都是勸退處理，對于江嘉這種惡劣情況還能繼續(xù)到校上學，

其他同學都嘖嘖稱奇。想到維修人收了我的轉(zhuǎn)賬，補發(fā)給我江嘉和張竹的信息之后，

我對于學校的這一處理并不感到意外。我和張竹去找了新回到學校的江嘉，

只是他收起了之前對我們的熱情，變得冷漠起來。

想到我與他從小學一年級就開始的同學情誼，我咬牙將他的冷漠放在一邊。直到，

我再一次去找江嘉。他冷冰冰地說：“你們都是一樣的虛偽、做作。

”看著他那張冷冰冰的臉，我咽下去想說的話，為了安撫他，

張竹動用了媽媽和地中海校長的關(guān)系。用江嘉對張竹的話來說，這是張竹欠他的，<...