”小蕓雖不解，還是照做了。阿嬤接過瓶子，走到屋檐下，讓渾濁的雨水流入瓶中。

雨水在玻璃瓶里顯得更加渾濁，微微發(fā)黃，里面懸浮著細小的雜質(zhì)?！岸嗯K啊，阿嬤，

這水有什么用？”阿嬤不答，只是神秘地笑笑：“明天你就知道了?！钡诙烨宄浚?/p>

小蕓被阿嬤叫醒。天已放晴，陽光灑在濕漉漉的院子里。阿嬤手里拿著那個玻璃瓶，

瓶中的水已經(jīng)澄清，雜質(zhì)沉在瓶底，上面的水清澈透明。“看，水清了?！卑哒f，

“昨夜它靜靜地待著，讓重的沉下去，輕的浮上來，自己就變清了。”小蕓還是不明白。

阿嬤拉著她的手：“走，我們?nèi)コ靥量纯??！贝蹇诘某靥烈驗樽蛉盏挠晁疂q了不少。

小蕓驚訝地發(fā)現(xiàn)，池塘里的荷花似乎更加鮮艷了，荷葉上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光。

“渾濁的雨水帶來了養(yǎng)分?！卑咧钢靥吝叺牟说?，“你看，蔬菜喝足了雨水，長得多好。

”幾個孩子正在池塘邊撈小魚，他們的笑聲清脆悅耳。小蕓忽然注意到，

池塘邊的野花不知何時已經(jīng)綻放，五彩斑斕，吸引著蝴蝶翩翩起舞。

“那些你看似骯臟的雨水，帶來了池塘需要的養(yǎng)分，滋潤了土地，補充了井水。

”阿嬤輕聲說，“它帶走表面的污穢，卻把真正的滋養(yǎng)留在深處?！被氐郊抑校?/p>

阿嬤將玻璃瓶中的清水慢慢倒入花盆：“這水現(xiàn)在可以澆花了，它比自來水更有營養(yǎng)呢。

”小蕓若有所思。她想起自然科學課上老師講的“水循環(huán)”：雨水從大地蒸發(fā)，匯聚成云，

再降落回大地，帶走塵埃，卻也帶來養(yǎng)分。傍晚時分，夕陽西下，天邊掛起一道彩虹。

村民們?nèi)齼蓛勺叱黾议T，享受著雨后的清新空氣。孩子們在街上奔跑嬉戲，

大人們互相招呼著，談論著這場雨對莊稼的好處。小蕓看著這一切，忽然明白了阿嬤的話。

雨水不在乎自己的模樣，它只管完成自己的使命——滋潤萬物，洗滌塵埃，連接天地。

它從天上帶來生命需要的一切，無論人們是否理解，是否歡迎。那天夜里，小蕓做了一個夢。

夢見自己變成了一滴雨，從云中落...