第一章 東北少年入京華2016年的北京，秋意正濃。音樂(lè)學(xué)院的紅墻綠瓦間，
銀杏葉鋪就了一條金色長(zhǎng)廊。音制系的教室里，
一個(gè)身材高大的東北少年正專注地調(diào)試著合成器，修長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上靈活躍動(dòng)。
“李寧，系主任找你！”門口有人喊道。少年抬起頭，露出一張棱角分明的臉龐。
他身高足有一米八八，寬肩窄腰，濃眉下一雙眼睛炯炯有神，鼻梁高挺，嘴唇線條堅(jiān)毅。
最引人注目的是他左耳上那枚小小的銀色耳釘，在陽(yáng)光下閃爍著低調(diào)的光芒?！爸懒?，
馬上去?！崩顚帒?yīng)了一聲，保存好正在制作的編曲工程文件，
起身時(shí)順手整理了一下黑色T恤的領(lǐng)口。走廊上，幾個(gè)低年級(jí)的女生看到他，
立刻交頭接耳起來(lái)，臉上泛起紅暈。李寧早已習(xí)慣這種目光，禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭便快步走過(guò)。
自從大一入學(xué)以來(lái)，這個(gè)來(lái)自東北的音樂(lè)才子就成了校園里的風(fēng)云人物。
系主任辦公室的門半掩著，李寧輕輕敲了敲。“進(jìn)來(lái)?！崩锩?zhèn)鱽?lái)一個(gè)溫和的女聲。
推門而入，李寧看到系主任林教授正和一位中年男子交談。林教授五十出頭，
戴著一副金絲眼鏡，氣質(zhì)儒雅。她身邊的中年男子西裝革履，
看起來(lái)像是某家唱片公司的高管。“李寧啊，這位是星辰音樂(lè)的趙總監(jiān)，
他對(duì)你的作品很感興趣?！绷纸淌谖⑿χ榻B。趙總監(jiān)站起身，熱情地伸出手：“久仰大名！
你那首《北風(fēng)》的編曲太驚艷了，尤其是中間那段馬頭琴采樣與現(xiàn)代電子樂(lè)的融合，
簡(jiǎn)直神來(lái)之筆！”李寧謙虛地握了握手：“您過(guò)獎(jiǎng)了，那只是課堂作業(yè)?！薄罢n堂作業(yè)？
”趙總監(jiān)驚訝地看向林教授，“現(xiàn)在的學(xué)生都這么厲害了嗎？
”林教授眼中閃過(guò)一絲驕傲：“李寧確實(shí)是我們系的尖子生，不僅精通作曲編曲，
演唱也很出色。他姥姥是朝鮮族，所以他韓語(yǔ)歌唱得尤其好。”聽到“韓語(yǔ)歌”三個(gè)字，
李寧的表情微妙地變化了一下，但很快恢復(fù)了平靜。趙總監(jiān)眼睛一亮：“那太好了！
現(xiàn)在韓流正火，如果你能創(chuàng)作一些韓語(yǔ)歌曲，市場(chǎng)反響一定不錯(cuò)。
”李寧抿了抿嘴唇：“其實(shí)我更傾向于華語(yǔ)流行音樂(lè)。
周杰倫、林俊杰這些前輩的作品對(duì)我影響很大?！薄澳贻p人有堅(jiān)持是好事，
”趙總監(jiān)拍拍他的肩膀，“但也要考慮市場(chǎng)需求。這樣吧，
我們公司正在籌備一個(gè)新人培養(yǎng)計(jì)劃，你有興趣的話可以來(lái)試試?！彼妥呲w總監(jiān)后，
林教授意味深長(zhǎng)地看著李寧：“這是個(gè)好機(jī)會(huì)，你考慮一下?！薄爸x謝林教授，
我會(huì)認(rèn)真考慮的?！崩顚幑Ь吹鼗卮?。走出系辦公室，李寧長(zhǎng)舒一口氣。他掏出手機(jī)，
看到十幾條未讀消息，大多來(lái)自同一個(gè)聯(lián)系人——“林曉梅”。[晚上一起吃飯嗎？
我發(fā)現(xiàn)一家超正宗的韓式烤肉！][我爸找你什么事??？該不會(huì)是要給你介紹工作吧？
][喂喂喂，看到消息回我一下嘛！]李寧嘴角不自覺地上揚(yáng)，快速回復(fù)：[剛結(jié)束，
晚上見。不過(guò)能不能不吃韓餐？我們?nèi)コ凿萄蛉獍?。]消息剛發(fā)出，
手機(jī)立刻震動(dòng)起來(lái)：[不行！說(shuō)好了這周我選餐廳！你要是不陪我去，
我就告訴我爸你欺負(fù)我！]李寧無(wú)奈地?fù)u搖頭，回了個(gè)“好”字。林曉梅是林教授的獨(dú)生女，
比他小兩歲，在音樂(lè)學(xué)院的聲樂(lè)系讀大二。兩人相識(shí)于一次校園歌手大賽，
當(dāng)時(shí)李寧演唱了一首自己改編的韓語(yǔ)歌曲，臺(tái)下的林曉梅聽得如癡如醉，
比賽結(jié)束后主動(dòng)要了他的聯(lián)系方式。起初李寧只是把她當(dāng)作眾多粉絲中的一個(gè)，
但林曉梅的執(zhí)著追求最終打動(dòng)了他。她不僅長(zhǎng)得漂亮——鵝蛋臉，大眼睛，
笑起來(lái)有兩個(gè)深深的酒窩——更重要的是她對(duì)音樂(lè)的熱愛和理解。
雖然她癡迷韓流這點(diǎn)常常讓李寧頭疼?！袄顚帉W(xué)長(zhǎng)！”一個(gè)甜美的聲音從身后傳來(lái)。
李寧轉(zhuǎn)身，看到林曉梅小跑著過(guò)來(lái)，淺藍(lán)色的連衣裙在秋風(fēng)中輕輕飄動(dòng)，
像一只翩翩起舞的蝴蝶?！澳阍趺丛谶@兒？”李寧驚訝地問(wèn)。“我剛好路過(guò)嘛，
”林曉梅挽住他的手臂，眼睛亮晶晶的，“我爸找你什么事？是不是那個(gè)星辰音樂(lè)的趙總監(jiān)？
”李寧點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，他邀請(qǐng)我參加他們的新人計(jì)劃。”“太棒了！
”林曉梅興奮地跳了起來(lái)，“我就知道你會(huì)成功的！你那么有才華，遲早會(huì)紅遍全國(guó)！
”李寧被她夸張的反應(yīng)逗笑了：“八字還沒一撇呢。再說(shuō)，我對(duì)他們的商業(yè)路線不太感興趣。
”林曉梅撇撇嘴：“你就是太固執(zhí)了?，F(xiàn)在韓流多火啊，你要是能出一首韓語(yǔ)hit曲，
肯定一夜爆紅！”“又是韓流，”李寧嘆了口氣，“我們能不能聊點(diǎn)別的？”“好好好，
不說(shuō)這個(gè)了，”林曉梅挽緊他的手臂，“晚上六點(diǎn)，校門口見，不許遲到哦！
”看著林曉梅歡快離去的背影，李寧心中五味雜陳。
他確實(shí)擅長(zhǎng)韓語(yǔ)歌曲——從小在姥姥的影響下，他聽了無(wú)數(shù)韓國(guó)流行音樂(lè)，模仿得惟妙惟肖。
但他內(nèi)心深處，更向往的是華語(yǔ)流行音樂(lè)那種深厚的文化底蘊(yùn)。
周杰倫的《青花瓷》、林俊杰的《江南》，這些作品里蘊(yùn)含的東方美學(xué)讓他著迷。
“也許我該試著寫一首融合中韓元素的歌？”李寧自言自語(yǔ)道，走向琴房的路上，
一段旋律已經(jīng)在腦海中浮現(xiàn)。第二章 華韓之爭(zhēng)起波瀾韓式烤肉店里，煙霧繚繞。
林曉梅熟練地用生菜葉包好一塊烤五花肉，蘸上辣醬，遞到李寧嘴邊。“張嘴，
啊——”她像哄小孩一樣說(shuō)道。李寧無(wú)奈地接過(guò)，自己送入口中：“我自己來(lái)就行?！薄扒?，
不解風(fēng)情?！绷謺悦粪洁熘?，又給自己包了一塊，“對(duì)了，今天聲樂(lè)課老師夸我了，
說(shuō)我唱泰妍的《I》很有感覺。”李寧點(diǎn)點(diǎn)頭：“你音色確實(shí)適合韓式唱法?！薄澳钱?dāng)然，
”林曉梅得意地說(shuō)，“我從小就喜歡韓國(guó)文化，高中還專門學(xué)了韓語(yǔ)呢。對(duì)了，
下個(gè)月Blackpink要來(lái)北京開演唱會(huì)，我們一起去看好不好？票我已經(jīng)托人買了。
”李寧皺起眉頭：“又看韓團(tuán)？上個(gè)月不是剛看過(guò)EXO嗎？”“那不一樣！
Blackpink是女團(tuán)，風(fēng)格完全不同的！”林曉梅眼睛發(fā)亮，“她們的編舞太帥了，
尤其是Lisa...”“曉梅，”李寧放下筷子，認(rèn)真地說(shuō)，
“我們能不能多關(guān)注一下華語(yǔ)樂(lè)壇？比如最近鄧紫棋的新專輯就很不錯(cuò)。
”林曉梅的表情立刻冷了下來(lái)：“又來(lái)了，你的'華流至上'理論。韓流怎么了？
韓國(guó)音樂(lè)就是時(shí)尚、就是潮流！你看看現(xiàn)在各大音樂(lè)榜單，前十名有一半是韓語(yǔ)歌！
”“榜單不代表一切，”李寧的聲音也提高了，“華語(yǔ)音樂(lè)有幾千年的文化底蘊(yùn)，
周杰倫將中國(guó)風(fēng)融入流行音樂(lè)的做法才是真正的創(chuàng)新！”“周杰倫？他都過(guò)氣了好嗎？
”林曉梅不屑地說(shuō)，“現(xiàn)在誰(shuí)還聽《雙截棍》那種老古董啊！”這句話刺痛了李寧。
他猛地站起來(lái)，椅子在地板上劃出刺耳的聲音：“林曉梅！你可以不喜歡，
但請(qǐng)別侮辱我的偶像！”周圍幾桌的客人紛紛側(cè)目。林曉梅意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，
咬著嘴唇低下頭：“對(duì)不起...我不是那個(gè)意思...”李寧深吸一口氣，
重新坐下：“算了，吃飯吧?！苯酉聛?lái)的晚餐氣氛凝重。林曉梅幾次想找話題，
但李寧只是敷衍地應(yīng)和著。走出餐廳時(shí)，秋風(fēng)帶著涼意襲來(lái)，林曉梅打了個(gè)哆嗦?！袄鋯?？
”李寧脫下外套披在她肩上。這個(gè)小小的舉動(dòng)讓林曉梅的眼眶一下子紅了：“李寧，
我們別吵架了好不好？我知道你喜歡華語(yǔ)音樂(lè)，我以后不說(shuō)周杰倫壞話了?！崩顚巼@了口氣，
摟住她的肩膀：“我也不該那么激動(dòng)。只是...音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很重要，它不只是娛樂(lè)，
更是一種文化表達(dá)?！薄拔颐靼祝绷謺悦房吭谒麘牙?，“但你也得承認(rèn)，
韓國(guó)流行文化確實(shí)影響了全世界啊。就像...就像...”她努力尋找一個(gè)例子，
“就像他們傳統(tǒng)的伽倻琴，現(xiàn)在都成世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了！”李寧挑了挑眉：“伽倻琴？
那不就是從中國(guó)古箏演變過(guò)去的嗎？”“才不是呢！”林曉梅又來(lái)了精神，
“伽倻琴是新羅時(shí)期就有的，比中國(guó)古箏歷史悠久多了！”“胡說(shuō)八道，”李寧搖頭，
“要不要打個(gè)賭？回去查資料，輸了的人要答應(yīng)對(duì)方一個(gè)條件?！薄百€就賭！
”林曉梅信心滿滿，“你等著認(rèn)輸吧！”回到宿舍，李寧立刻打開電腦搜索起來(lái)。半小時(shí)后，
他的手機(jī)響了，是林曉梅發(fā)來(lái)的一個(gè)維基百科鏈接，標(biāo)題是“伽倻琴的歷史與發(fā)展”。
李寧點(diǎn)開一看，臉色變得古怪起來(lái)。文章明確寫道：“伽倻琴源于朝鮮三國(guó)時(shí)期的新羅，
據(jù)傳由樂(lè)師于勒仿照中國(guó)古箏制作而成...”他正要回復(fù)，
林曉梅的電話就打來(lái)了：“怎么樣？認(rèn)輸了吧？
”“文章明明說(shuō)伽倻琴是仿照中國(guó)古箏制作的，”李寧反駁道，“這正好證明了我的觀點(diǎn)。
”“仿照不代表就是??！”林曉梅不服氣，“就像智能手機(jī)，中國(guó)廠商也仿照蘋果，
但你能說(shuō)小米華為就是蘋果嗎？”“這什么亂七八糟的比喻...”李寧哭笑不得。
“我不管，反正你輸了！”林曉梅耍起賴來(lái)，
“我的條件是——你要陪我看完Blackpink演唱會(huì)，而且不能擺臭臉！
”李寧無(wú)奈地笑了：“好好好，我認(rèn)輸。不過(guò)你也得答應(yīng)我一個(gè)條件?！薄笆裁礂l件？
”“陪我去聽一場(chǎng)京劇?！崩顚帀男χf(shuō)。電話那頭沉默了幾秒，
然后傳來(lái)林曉梅的哀嚎：“啊——！你故意的吧！”兩人又斗了幾句嘴，氣氛終于輕松起來(lái)。
掛斷電話前，林曉梅突然說(shuō)：“對(duì)了，下周有部韓國(guó)電影《鳴梁海戰(zhàn)》在學(xué)校放映，
講的是韓國(guó)民族英雄李舜臣的故事，我們一起去看吧？
”李寧猶豫了一下：“好吧……”“耶！你最好了！”林曉梅歡快地說(shuō)，“晚安，愛你！
”“晚安?！崩顚庉p聲回應(yīng)，卻沒有說(shuō)出那三個(gè)字。放下手機(jī)，李寧走到窗前，
望著校園里的燈火。他和林曉梅的感情很好，但音樂(lè)理念上的分歧卻越來(lái)越明顯。
他想起今天趙總監(jiān)的話，想起林教授的期待，
又想起自己對(duì)華語(yǔ)音樂(lè)的堅(jiān)持...這一切讓他感到迷茫?！耙苍S我該試著理解曉梅的喜好？
”他自言自語(yǔ)道，“畢竟音樂(lè)無(wú)國(guó)界...”第三章 琴弦斷處情難續(xù)電影院的燈光亮起時(shí)，
李寧伸了個(gè)懶腰。銀幕上最后一段伽倻琴獨(dú)奏余音裊裊，
他卻忍不住笑出聲來(lái)：“這韓國(guó)人彈琴怎么跟彈棉花似的？”話音剛落，
身旁的林曉梅猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼中怒火幾乎要噴薄而出：“你說(shuō)什么？
”“我開玩笑的...”李寧這才意識(shí)到失言，連忙解釋，
“就是覺得那琴聲有點(diǎn)...”“有點(diǎn)什么？”林曉梅的聲音陡然提高，
引得周圍觀眾紛紛側(cè)目，“你是不是覺得韓國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)都是垃圾？
就像你覺得韓流都是垃圾一樣？”李寧皺起眉頭：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)這種話？
”“你心里就是這么想的！”林曉梅抓起包站起身，“每次我看韓劇、聽韓語(yǔ)歌，
你那副不屑的表情，你以為我看不出來(lái)嗎？”李寧跟著她走出放映廳，
試圖拉住她的手：“曉梅，我們冷靜一下...”“別碰我！”林曉梅甩開他的手，
眼眶通紅，“李寧，我們分手吧。我受夠了你對(duì)我喜歡的一切指手畫腳！
”這句話如同一記重錘砸在李寧胸口。他愣在原地，看著林曉梅頭也不回地跑出電影院，
消失在夜色中。第二天清晨，李寧頂著黑眼圈敲響了林教授辦公室的門。他整夜未眠，
腦海中全是林曉梅決絕的背影?！斑M(jìn)來(lái)?！绷纸淌诘穆曇粢琅f溫和。推門而入，
李寧驚訝地發(fā)現(xiàn)林教授桌上擺著一套精致的茶具，裊裊茶香在室內(nèi)彌漫?！白?/p>
”林教授示意他坐在對(duì)面，“聽說(shuō)你和曉梅吵架了？”李寧苦笑：“她告訴您了？
”“她昨晚哭了一宿?！绷纸淌谶f給他一杯茶，“說(shuō)說(shuō)吧，怎么回事？
”李寧將事情經(jīng)過(guò)一五一十道來(lái)，末了懊惱地抓了抓頭發(fā)：“我就是隨口開了個(gè)玩笑，
沒想到...”“沒想到觸動(dòng)了她的逆鱗?！绷纸淌谳p啜一口茶，
“曉梅這孩子從小癡迷韓國(guó)文化，記得鳳凰衛(wèi)視有個(gè)康佳都市情節(jié)。那個(gè)欄目總播放韓劇，
那會(huì)子她還小，追起韓劇來(lái)卻是一集不落?！薄拔抑厘e(cuò)了，”李寧低下頭，
“可她直接提分手...”林教授眼中閃過(guò)一絲狡黠：“我倒是有個(gè)主意。
你不是擅長(zhǎng)韓語(yǔ)歌創(chuàng)作嗎？為什么不寫一首關(guān)于伽倻琴的歌向她道歉呢？
”李寧猛地抬頭：“您是說(shuō)...”“用她喜歡的方式表達(dá)你的歉意?！绷纸淌谖⑿Φ溃?/p>
“音樂(lè)不就是最好的溝通語(yǔ)言嗎？”離開辦公室，李寧徑直走向琴房。他坐在鋼琴前，
手指輕撫琴鍵，一段旋律自然而然地流淌而出。關(guān)于伽倻琴的歷史，
他昨晚特意查了許多資料，一個(gè)故事逐漸在腦海中成形。三天后，李寧站在聲樂(lè)系教學(xué)樓前，
手里捧著一束滿天星——這是林曉梅最喜歡的花。下課鈴響，學(xué)生們魚貫而出，
林曉梅走在最后，看到李寧時(shí)明顯怔了一下，隨即別過(guò)臉去準(zhǔn)備繞道而行。“曉梅！
”李寧快步上前攔住她，“給我五分鐘，好嗎？
”林曉梅冷冷地看著他：“如果是道歉就免了，我...”她的話被一陣熟悉的音樂(lè)打斷。
教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)突然開始演奏一首韓語(yǔ)歌曲，
前奏正是用電子合成器模擬的伽倻琴音色?！斑@是...”林曉梅驚訝地睜大眼睛。
“《蘭姬撥彈錄》，”李寧輕聲說(shuō)，“我為你寫的歌?！备杪曉谛@里回蕩，
講述著唐朝時(shí)期新羅婢女蘭姬遠(yuǎn)赴大唐學(xué)習(xí)琴藝，后將技藝帶回新羅的故事。
歌詞巧妙融合了中韓文化元素，副歌部分反復(fù)吟唱著“啊，蘭姬撥彈，你是文化的使者”。
林曉梅的眼眶漸漸濕潤(rùn)。當(dāng)唱到“琴弦連起兩國(guó)情”時(shí)，她的肩膀微微顫抖起來(lái)。
“我知道我錯(cuò)了，”李寧將花遞到她面前，“伽倻琴是美麗的樂(lè)器，
就像韓國(guó)文化一樣值得尊重。這首歌是我查閱了很多史料創(chuàng)作的，蘭姬確有其人，
她確實(shí)是中韓文化交流的使者?！绷謺悦方舆^(guò)花束，聲音哽咽：“你真的...查了資料？
”“不僅查了，還學(xué)到了很多?！崩顚幷J(rèn)真地說(shuō)，“我這才明白你為什么那么喜歡韓國(guó)文化。
它有它的魅力，就像華語(yǔ)文化一樣?！币魳?lè)聲漸漸停止，周圍響起掌聲。
林曉梅這才發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)都在圍觀，頓時(shí)羞紅了臉。“原諒我好嗎？”李寧輕聲問(wèn)。
林曉梅低頭嗅了嗅花香，