我們研究‘唐詩(shī)里的力學(xué)’怎么樣？”末尾畫(huà)著一個(gè)小小的逗號(hào)。湘琴接過(guò)紙條，

笑著在逗號(hào)后面加了一個(gè)感嘆號(hào)：“好啊！不過(guò)這次，我要當(dāng)主導(dǎo)，你當(dāng)輔助。

”江直樹(shù)挑眉：“沒(méi)問(wèn)題。不過(guò)，作為輔助，我有個(gè)請(qǐng)求。

”他從口袋里拿出兩張動(dòng)物園門票，“周末一起去？就當(dāng)是……補(bǔ)上前世沒(méi)去成的約定。

”湘琴看著門票，想起前世那個(gè)攥著硬幣哭的少年，和此刻眼前笑著的男生，眼眶濕潤(rùn)。

她點(diǎn)頭：“好，周末見(jiàn)。”夕陽(yáng)把兩人的影子拉得很長(zhǎng)，落在圖書(shū)館的窗臺(tái)上，

像一行未完待續(xù)的詩(shī)。湘琴知道，重生不是為了改變過(guò)去，而是為了和過(guò)去和解，

然后帶著所有的經(jīng)歷，和身邊的人一起，寫(xiě)下屬于他們的，未完待續(xù)的故事。

番外：動(dòng)物園的約定周末的動(dòng)物園擠滿了人，湘琴攥著門票，看著眼前熟悉的大門，

忽然想起前世——少年江直樹(shù)攥著卷邊的硬幣，急得紅了眼眶，說(shuō)“等我賺了錢，

就帶媽媽和你來(lái)看大熊貓”?！霸谙胧裁?？”江直樹(shù)遞來(lái)一支草莓味的冰淇淋，

和前世她偷偷塞給他的那支一模一樣。湘琴咬了口冰淇淋，甜意漫過(guò)舌尖：“在想，

前世你沒(méi)看成的大熊貓，今天可得好好補(bǔ)上?！眱扇俗叩叫茇堭^，

胖乎乎的熊貓正抱著竹子啃得香甜。江直樹(shù)突然拿出手機(jī)，對(duì)著湘琴和熊貓一起拍照。

“你看，”他把照片遞給她，“這張可以貼在咱們的項(xiàng)目手冊(cè)上，

就叫‘唐詩(shī)里的熊貓力學(xué)’?！毕媲傩χ妨怂幌拢骸敖睒?shù)，你越來(lái)越不正經(jīng)了。

”逛到猴山時(shí)，湘琴看到一只小猴子追著大猴子跑，忽然停下腳步：“前世的我，

就像這只小猴子，總以為追上前面的身影就是目標(biāo)。”江直樹(shù)握住她的手，

指尖溫暖有力：“可現(xiàn)在，我們是并肩看猴子的人?！彼麖目诖锬贸鲆粡埣垪l，

上面寫(xiě)著“袁湘琴，下一個(gè)逗號(hào)，我們一起寫(xiě)什么？”末尾畫(huà)著兩只牽手的小猴子。

湘琴接過(guò)紙條，在后面添了一句“寫(xiě)我們一起看遍世間風(fēng)景”，然后把紙條折成小方塊，

放進(jìn)帆布包的夾層——...