看別人三五成群地聊天嬉笑?！澳阍趺蠢鲜且粋€(gè)人呆著？”婷月有一次找到我，

直接在我旁邊的空位坐下，“我們班有幾個(gè)女生注意到你了，說(shuō)你挺神秘的?！薄安皇巧衩?，

只是不知道該怎么融入?！蔽依蠈?shí)承認(rèn)。婷月歪著頭看我：“做自己就好啦，干嘛非要融入？

不過(guò)如果你想認(rèn)識(shí)新朋友，我可以幫你介紹?！蔽覔u搖頭。那時(shí)的我還不知道，

這種自我封閉的狀態(tài)會(huì)成為后來(lái)諸多問(wèn)題的根源。婷月沒(méi)有因?yàn)槲业木芙^而退縮，

反而經(jīng)常來(lái)找我。我們會(huì)一起去食堂吃飯，周末偶爾一起去圖書館學(xué)習(xí)。我總是夸她，

夸她好看，夸她聰明，夸她人際交往能力強(qiáng)。而我也是真的喜歡她，

我知道我見(jiàn)到她就會(huì)控制不住的看著她，看她的表情看她的眼神?！澳阋埠軈柡Π。彼f(shuō)，

“上次數(shù)學(xué)小測(cè)你全班第一呢，那道大題全班就你一個(gè)人解出來(lái)了。

”我有些驚訝：“你怎么知道？”“你們班學(xué)習(xí)委員是我初中同學(xué)，”她狡黠地一笑，

“我還知道更多呢，比如你作文被語(yǔ)文老師當(dāng)范文了，但上課老師讓你朗讀你卻拒絕了。

”我感到臉頰發(fā)燙：“我不喜歡在很多人面前說(shuō)話?！薄翱吹贸鰜?lái)，”婷月笑著說(shuō)，

“但你知道嗎？你越是這樣，別人越覺(jué)得你難以接近。

”我沉默了一會(huì)兒：“我不知道該怎么改?！薄奥齺?lái)，”她拍拍我的肩膀，

“先從和我多說(shuō)話開(kāi)始?！倍叨悄?，學(xué)校組織了一次為期三天的郊游，

去市郊的一個(gè)生態(tài)園學(xué)習(xí)實(shí)踐。我和婷月都被分在了第二組，同組的還有另外八個(gè)同學(xué)。

生態(tài)園的住宿條件一般，我們住的是六人間，男生女生分開(kāi)住，但都在同一棟樓里。

第一天晚上，大家都很興奮，遲遲沒(méi)有人睡意。“我們來(lái)講鬼故事吧！

”同組的一個(gè)男生提議。大家紛紛響應(yīng)，只有我皺起了眉頭。我從小就不敢聽(tīng)鬼故事，

一聽(tīng)就會(huì)做噩夢(mèng)?！斑€是別了吧，”婷月出言阻止，“明天還要早起呢。

”提議的男生有些失望，但也沒(méi)再堅(jiān)持。大家又聊了會(huì)兒天，陸續(xù)睡著了。深夜，

我被雷聲驚...