金漸層從臥室，在門口還伸了一個懶腰，但看到家里有陌生人，連忙退了回去，躲起來。
貓貓撤回了一個前進，過了一會兒，貓貓從臥室里面伸一個頭到外面，好像感覺到?jīng)]有危險，試探著的往前走。
南柯抱著它到沙發(fā)上。
月嵐依：“它好乖，也有一點膽小。”
南柯：“它是第一次見到學(xué)姐，等下次它就認識了你了?！?/p>
月嵐依摸了摸貓貓，說：“柯柯，它叫什么名字??？”
南柯：“它叫開心，媽媽起的名字，說一叫它的名字的時候，希望大家都開心?！?/p>
月嵐依：“很好的名字?！?/p>
南柯：“學(xué)姐家里有貓貓嗎？”
月嵐依：“沒有，家里人不喜歡?！?/p>
南柯：“沒關(guān)系，要是學(xué)姐喜歡以后可以自己養(yǎng)一只?！?/p>
月嵐依：“嗯，好?！?/p>
月嵐依：“讓它去吃飯吧，我們也去吃飯?！?/p>
南柯放下“開心”，它讓自己去吃貓糧。
晚上。
在睡覺前，月嵐依：“柯柯，你明天還要去畫畫嗎？”
南柯：“明天可能不去吧，想休息。”
月嵐依：“好，柯柯，明天我有點事情，可能需要早點走?！?/p>
南柯：“好，那早上學(xué)姐醒的時候叫我。”
月嵐依：“好。”
3號早上4點半。
月嵐依醒來，收拾一番，叫了南柯起床。
南柯的眼睛有點睜不開，意識還是混亂的，“學(xué)姐，好困～”
月嵐依：“柯柯，我就是告訴你，我先走了，你繼續(xù)睡吧。”
在南柯世界里好像只聽到了可以繼續(xù)睡。
南柯：“嗯～”轉(zhuǎn)頭翻了一個身，繼續(xù)今日夢鄉(xiāng)。
平常的南柯就很乖了，還沒醒來到南柯更乖，別人和她說什么就會照做。
月嵐依給南柯蓋好被子，就出門。
月嵐依打車去機場，而后乘坐最早的一班飛機回到了A市。
月嵐依回來到A市的時候已經(jīng)是早上8點半了。
剛從機場出來，一群穿著黑色西服，身材壯碩的人家涌了上來。
領(lǐng)頭的人說：“大小姐，董事長要求您立刻回回老宅。”
月嵐依瞥了他一眼，你覺得你帶的這些人能攔住我嗎？”
月嵐依以前在國外專門被訓(xùn)練過，一般人打不過她。
領(lǐng)頭的人：“大小姐，您也別為難我們，我們也是混口飯吃，董事長說了，您要是還想見到那個小姑娘就乖乖回家?！?/p>
月嵐依一個眼神看過去，危險里又帶著警告。
領(lǐng)頭的人低下頭，不想和月嵐依對視，他在等月嵐依妥協(xié)。
是的，她賭贏了，因為月嵐依不敢賭。
月嵐依：“走吧?！?/p>
月家老宅。
剛進門，月季林坐在主位上，拿著旁邊的杯子的砸了上來。
那個杯子飛向的位置是月嵐依的頭部。
月嵐依看到了，她本可以躲開的但她沒有。
杯子結(jié)結(jié)實實的砸向了月嵐依是額頭，血一滴一滴落下。
月嵐依好像不知道疼，硬是一聲沒吭。
月嵐依站在原地。
無聲的反抗，只是因為不想妥協(xié)。
月季林：“去祠堂跪著?！?/p>
月嵐依到祠堂跪在那里，單薄的身體，額頭上是血還在滴著。
過了很久，血在額頭上已經(jīng)凝固了，祠堂的周圍很是寧靜。
晚上，月季林來祠堂上香，對月嵐依說：“你知道你錯哪了嗎？”
月嵐依：“沒有走你安排的人生。”
月季林：“你為什么不走？你不想走的人生，別人搶著要?！?/p>
月嵐依：“但我不想要?！?/p>
月季林：“在B大念完本科，你就出國，你還有不到1年的時間?！?/p>
月嵐依：“我不去?！?/p>
月季林：“由不得你?！?/p>
月季林：“你和那個宿舍里的小姑娘是怎么回事，聽說你生日會邀請她了，你們才認識一個月吧?！?/p>
月嵐依：“只是朋友，我只想邀請一個朋友參加生日會都不行嗎？”
月季林：“行，我知道你在想什么，但凡事得有度?！闭f完就走了。
月嵐依自從進了老宅就和外面失聯(lián)了。
國慶假期，很快就過去了。
南柯回到學(xué)校的第一天沒有看到月嵐依，給月嵐依發(fā)消息月嵐依也沒有回復(fù)。
美術(shù)鑒賞課。
老師講的是莫奈的畫。
老師：“克勞德·莫奈（Claude Monet，1840–1926）是法國印象派運動的創(chuàng)始人之一，被譽為“光影大師”。他出生于巴黎，后來在勒阿弗爾開始了藝術(shù)生涯。莫奈的作品以捕捉光線和色彩的變化著稱，尤其是他在不同時間和天氣條件下對同一場景的反復(fù)描繪。最著名的作品包括《睡蓮》系列和《魯昂大教堂》系列。莫奈的藝術(shù)風(fēng)格影響了后世眾多畫家，他對光與色的大膽表現(xiàn)方式為現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。莫奈的一生致力于追求自然界中的美，并通過畫筆傳達給世人。
莫奈的一生，是對光與色無盡追求的一生。他曾說：“我想在最自然的狀態(tài)中捕捉我所見到的一切?！?于是乎，他對色彩的冷暖有了獨特的理解和運用。在他的眼中，暖色如同晨曦中的第一縷陽光，給人以希望和活力；冷色則如同夜幕下的寧靜湖泊，給人以沉思和平靜。”
老師：“下面我找一位同學(xué)說一說對莫奈作品的理解?！?/p>
老師：“一班，7號?！?/p>
沒有人站起來，老師又重復(fù)了一遍。
老師找出點名本，說：“一班，7號南柯同學(xué)，來了嗎？”
南柯從走神中聽到了自己的名字，然后站了起來。
老師：“同學(xué)，你叫南柯嗎？”
南柯：“是的，老師?！?/p>
老師：“好，那你來說說，你對莫奈作品的理解?！?/p>
南柯：“莫奈的作品《日出·印象》，我很喜歡。這幅畫的色彩的搭配，給了我們色彩斑斕、光怪陸離的視覺盛宴和意境。這幅畫描繪了晨霧籠罩中的日出港口景象，用美妙的光的變幻與運動展現(xiàn)了迷人景色，給人以光影變幻和色彩豐富的感覺?！?/p>
老師：“說的很好，但是南柯同學(xué)下次不要走神了哦。請坐?！?/p>
南柯在學(xué)習(xí)上是乖孩子，很少走神，但是今天感覺很不安。