他都表現(xiàn)得自然而平靜，從不做出越界的行為，只是比以前更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。

"聽說你們新聞系下周有個(gè)重要報(bào)告？"某天晚上在圖書館，他突然問我。"嗯，

媒體倫理與社會(huì)責(zé)任的期中報(bào)告，占總成績的30%。"我苦惱地回答，"我還在搜集資料。

""需要幫忙嗎？"他合上自己的書，"我可以幫你查一些資料。""不用了，

這是我自己的作業(yè)，我得自己完成。"我婉拒道，"不過謝謝學(xué)長的好意。"他點(diǎn)點(diǎn)頭，

沒有強(qiáng)求："如果需要討論或者校對，隨時(shí)找我。"我感激地笑了笑："學(xué)長真好。

""只對你。"他輕聲說，然后迅速轉(zhuǎn)移話題，"對了，網(wǎng)站改版后反響不錯(cuò)，

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)很滿意你提的建議。"我愣了一下，不確定自己是否聽錯(cuò)了那句"只對你"。

但他已經(jīng)自然地聊起了工作，我也不好追問。就這樣，我們之間維持著這種微妙的關(guān)系，

既像朋友，又似乎有更深的情感在發(fā)酵。我不敢確定，也不敢主動(dòng)探索，

只是享受著他的陪伴和關(guān)心。直到那場期中考試的意外，徹底改變了我們之間的關(guān)系。

第五章 考試危機(jī)期中考試周到來時(shí)，整個(gè)校園都彌漫著緊張的氣氛。圖書館座位一位難求，

自習(xí)室燈火通明到深夜。我的考試安排得很緊，三天內(nèi)要完成四門課的考試，

其中包括最難的《媒體倫理與法規(guī)》?？荚嚽耙惶焱砩希以趫D書館復(fù)習(xí)到閉館時(shí)間。

收拾書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)電量只剩5%了。"糟糕，鬧鐘沒法設(shè)置了。"我自言自語道。

明天早上八點(diǎn)就是考試，如果手機(jī)沒電關(guān)機(jī)，我可能會(huì)睡過頭。正當(dāng)我焦急地思考對策時(shí)，

顧時(shí)延從隔壁座位站起身："需要充電器嗎？""啊，學(xué)長。"我有些驚訝，

沒注意到他也在這里，"是的，但我的充電器在宿舍，現(xiàn)在回去拿已經(jīng)來不及了，

圖書館馬上就關(guān)門了。"他從包里拿出一個(gè)充電寶遞給我："用這???吧。""謝謝學(xué)長！

"我感激地接過充電寶，連上手機(jī)，"你救了我一命。""明天有考試？"他問道，

幫我整理散落的復(fù)習(xí)資...