”我氣結(jié)。“月考只是開始，”他把手機(jī)塞回我手里，語(yǔ)氣淡然，“我們的目標(biāo)，是清北。

”清北？我像是聽到了什么天方夜譚?！澳惘偭税桑课疫@個(gè)成績(jī)，能考個(gè)一本就燒高香了！

”“有我在，你就可以?！彼f(shuō)這句話的時(shí)候，沒(méi)有看我，而是看著窗外。

夕陽(yáng)的余暉落在他側(cè)臉上，勾勒出分明的輪廓，

也給那雙總是清冷的眸子鍍上了一層溫柔的暖光。那一瞬間，我的心跳漏了一拍。

他說(shuō)“有我在”。這三個(gè)字，比任何威脅和交換條件，都更讓我無(wú)法抗拒。

我開始真正地努力。不是為了拿回手機(jī)，也不是為了不被請(qǐng)家長(zhǎng)。

而是為了那個(gè)遙不可及的“清北”，為了那句“有我在”。

我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并沒(méi)有想象中那么痛苦。當(dāng)我能獨(dú)立解出一道物理大題，

當(dāng)我能流暢地背誦一篇文言文，那種快樂(lè)是真實(shí)而純粹的。我的世界，

不再只有狗血小說(shuō)和動(dòng)漫。它被各種公式、定理、歷史事件填滿，變得前所未有的開闊。

而沈倦，就是那個(gè)為我推開這扇大門的人。他會(huì)在我抓耳撓腮時(shí)，用筆桿輕輕敲敲我的腦袋，

遞過(guò)來(lái)一張寫滿解題思路的草稿紙。他會(huì)在我背書背到崩潰時(shí)，給我一杯熱牛奶，

說(shuō)：“休息十分鐘?！彼麜?huì)用一種我從未見(jiàn)過(guò)的方式給我講題。

“把這個(gè)電路圖想象成一個(gè)迷宮，電流就是那個(gè)要尋找寶藏的勇者?！薄斑@個(gè)化學(xué)反應(yīng)，

就像兩個(gè)性格不合的人非要在一起，最后只能兩敗俱傷，產(chǎn)生沉淀?！彼摹疤茁贰?，

無(wú)處不在。我心甘情愿地，一步步走進(jìn)他設(shè)下的“陷阱”。章節(jié)（4)期中考試，

我考了年級(jí)第三十二名。這個(gè)名次，已經(jīng)足夠讓我進(jìn)入學(xué)校的“清北預(yù)備班”。

我拿著錄取通知，第一時(shí)間沖到沈倦面前?！拔疫M(jìn)預(yù)備班了！”我笑得眼睛都彎成了月牙。

他看著我，眼底的笑意比我還深?！肮??！薄八?，”我清了清嗓子，試探著問(wèn)，

“為了獎(jiǎng)勵(lì)我，你是不是該告訴我，你到底為什么要這么幫我？

”那個(gè)關(guān)于“榜一大哥”的理由，我已經(jīng)不信了。沒(méi)人會(huì)為了催更，做到這個(gè)...