王老師排在名單第三位，三年來(lái)的分成收入達(dá)到60多萬(wàn)。"這還只是這家機(jī)構(gòu)的。

"林子墨說(shuō)，"根據(jù)我搜集的信息，全省至少有十幾家類似的機(jī)構(gòu)在做這種生意。

""每年的高考加分，至少有30%是假的。"30%。我覺(jué)得整個(gè)世界都在搖晃。

那些我從小被灌輸?shù)?公平競(jìng)爭(zhēng)"、"努力就有回報(bào)"，原來(lái)都是笑話。

有錢人的孩子可以直接購(gòu)買優(yōu)勢(shì)，而我們只能用真本事去爭(zhēng)奪被擠壓后的名額。

"現(xiàn)在的問(wèn)題是，你們打算怎么用這些證據(jù)？"林子墨問(wèn)。"直接舉報(bào)？"我說(shuō)。"不行。

"他搖頭，"這些數(shù)據(jù)是我非法獲取的，在法律上站不住腳。""而且一旦舉報(bào)，

對(duì)方肯定知道是你們干的，會(huì)瘋狂報(bào)復(fù)。""那怎么辦？""需要想一個(gè)更聰明的方法。

"林小雨突然說(shuō)："要不我們先試探一下王老師的反應(yīng)？""怎么試探？

""裝作無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一些線索，看她是什么態(tài)度。""如果她心虛，說(shuō)明我們的方向?qū)α恕?/p>

如果她不怕，說(shuō)明可能有更深的背景。"我覺(jué)得這個(gè)想法不錯(cuò)。周一上學(xué)，

我裝作不經(jīng)意地在王老師面前聊起了昨天看到的新聞。"老師，我看新聞?wù)f藝啟飛被查了，

是不是真的??？"王老師正在整理文件，聽(tīng)到這話手明顯停頓了一下。

"這種事情和你們沒(méi)關(guān)系，專心學(xué)習(xí)就行了。""可是馬浩軒的證書就是從那里拿的啊，

會(huì)不會(huì)有影響？"這次王老師的反應(yīng)更明顯了，她猛地抬起頭看著我。"你胡說(shuō)什么？

馬浩軒的證書是正規(guī)比賽獲得的。""可是我參加了那個(gè)比賽，

初賽名單里沒(méi)有他啊......"王老師臉色變了。她走到我桌前，

壓低聲音說(shuō)："有些話不要亂說(shuō)，對(duì)你沒(méi)好處。""老師，

我只是好奇......""好奇心太重會(huì)害死人的。"她直視著我的眼睛，

"你是個(gè)聰明孩子，應(yīng)該知道什么該說(shuō)，什么不該說(shuō)。""你的檔案和推薦信都在我手里，

馬上就要報(bào)志愿了，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)毀了自己的前途。"威脅。赤裸裸的威脅。

我表面上點(diǎn)頭答應(yīng)，...