因?yàn)榱謳Z的下一句話，通過麥克風(fēng)，傳遍了校園的每個角落?！袄碛芍挥幸粋€?！彼D了頓，

目光穿透幾百米的人群。仿佛直直地看著我?！拔蚁胱C明，這個世界上沒有真正的差生。

”“我要幫助我們班的姜棗同學(xué)，考上理想的大學(xué)?！鞭Z——我感覺自己被當(dāng)眾扒光了衣服，

扔在刑臺上。周圍同學(xué)的目光瞬間變了味。鄙夷、嫉妒、幸災(zāi)樂禍，像無數(shù)根針，

密密麻麻地扎在我身上。“她憑什么？”“天啊，林嶼瘋了嗎？為了一個廢物放棄清北？

”“肯定是她用了什么見不得人的手段勾引學(xué)神！”我攥緊了校服的衣角，

指節(jié)因?yàn)橛昧Χ喊?。羞恥感像滾燙的鐵水，從頭頂澆下。把我的理智燒得一干二凈。

但更多的，是憤怒。憑什么？憑什么他要替我做決定？憑什么他覺得我需要被拯救？

典禮一結(jié)束，我瘋了一樣沖向后臺。林嶼正在和班主任辦手續(xù)，他看見我，

臉上沒有任何表情?！傲謳Z！”我堵在他面前，胸口劇烈起伏?！澳惚仨毴ジｉL說清楚，

把你的決定收回去！”“為什么？”“你問我為什么？”我氣得發(fā)笑。

“你把我變成全校的笑話，你問我為什么？”“我不想考大學(xué)，我不想被你幫，

我只想安安靜靜混到畢業(yè)，你聽懂了嗎？”他沒說話，只是從書包里抽出一份文件夾。

遞到我面前。文件夾最上面，用工整的字跡寫著——“學(xué)習(xí)計(jì)劃書”。我翻開第一頁。

每日作息：早上6:00起床，晨讀半小時，背誦英語單詞50個。

學(xué)習(xí)任務(wù)：每日完成相應(yīng)練習(xí)，錯題整理并復(fù)習(xí)。目標(biāo)設(shè)定：三個月內(nèi)，

各科成績提升至班級中游水平。每一條，都寫得詳細(xì)而合理。“這是我為你制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

”他的聲音很輕，卻帶著不容拒絕的堅(jiān)定?！皬拿魈扉_始，我會每天輔導(dǎo)你兩小時。

”“我不需要！”我把那份計(jì)劃書狠狠摔在地上?！澳氵@是強(qiáng)迫！你以為你是誰？

”“我是誰不重要。”林嶼彎腰，慢條斯理地?fù)炱鹉欠萦?jì)劃書。將上面的灰塵撣去。

“重要的是，從今天起，你，姜棗，是我想要幫助的人。...