翌日清晨，柔和的陽光已悄然爬上窗欞，將教學(xué)樓走廊映得明明暗暗。第二堂數(shù)學(xué)課的鈴聲余音剛散，教室里短暫的喧嘩迅速沉淀，只剩下老師在講臺上翻動課本的細(xì)微聲響，以及粉筆在黑板上書寫枯燥公式時發(fā)出的“沙沙”聲，粉筆末在斜射的光束中細(xì)微地舞蹈。
往常此刻，張甯多半會維持她那標(biāo)志性的“神在聽，魂已遠(yuǎn)”的姿態(tài)——看似專注，實(shí)則思緒早已遨游在課本之外的廣闊天地，偶爾抬手在本上記下幾個關(guān)鍵詞，姿態(tài)從容得像個置身事外的觀察者。然而今日，她卻一反常態(tài)。她幾乎是全然無視講臺上正在推演的枯燥公式，以及老師那平鋪直敘的講解，全身心投入到桌面上攤開的筆記本中。
她低垂著眼，長長的睫毛在白皙的臉頰投下淡淡的陰影，手中的筆在紙上疾走，留下一串串細(xì)密卻有力的字跡。那專注的神情，仿佛不是在應(yīng)對一堂普通的數(shù)學(xué)課，而是在策劃一場至關(guān)重要的戰(zhàn)役。“彥宸補(bǔ)課計劃”幾個字被她寫得清晰而銳利，帶著一種不容置喙的決絕。下面迅速勾勒出細(xì)致的框架：每日放學(xué)后一小時，雷打不動；主攻重災(zāi)區(qū)——數(shù)學(xué)與物理；起點(diǎn)定在最基礎(chǔ)的題型，逐步構(gòu)建知識體系，絕不冒進(jìn)；每周進(jìn)行一次小測，量化進(jìn)度，杜絕任何形式的蒙混過關(guān)。她的字跡工整、凌厲，每一筆每一劃都透出嚴(yán)謹(jǐn)和不容置疑的掌控力。
旁邊的彥宸偷偷觀察了她好一會兒，見她這副如臨大敵、全神貫注的模樣，與平時那副云淡風(fēng)輕的樣子判若兩人，不禁心生好奇，又夾雜著一絲莫名的緊張。終于按捺不住好奇，壓低聲音湊過來，像是在分享什么秘密：“喂，張甯，你…你在搗鼓什么呢？這么投入?！?/p>
張甯頭也未抬，筆尖稍頓，似乎在措辭，然后用她那一貫平靜無波、卻偏能噎死人的語氣低聲回應(yīng)：“我在忙著拯救世界，順便看看你還能不能搶救一下。別說話，聽課。” 聲音低沉，帶著點(diǎn)漫不經(jīng)心的從容，卻又像一把精準(zhǔn)的手術(shù)刀，剖開現(xiàn)實(shí)，留下一點(diǎn)戲謔的冷光。
彥宸瞬間被她的話堵得啞口無言，習(xí)慣性地?fù)狭藫虾竽X勺，悻悻然地轉(zhuǎn)回頭，假裝將視線投向黑板，可眼角的余光卻忍不住一次次瞟向她那寫得密密麻麻的筆記本，心里像有只貓爪在輕輕撓著，既想知道那“拯救計劃”的具體內(nèi)容，又有點(diǎn)害怕知道。
計劃初具雛形，張甯停下筆，審視了一遍自己的成果，然后目光轉(zhuǎn)向彥宸，沒有任何鋪墊，直接伸出手，語氣是命令式的簡潔：“把你昨天的考卷給我?！?平淡的兩個字，卻帶著一股不容抗拒的威嚴(yán)，仿佛不是在索要，而是在宣布一個既定的、必須執(zhí)行的程序。
彥宸本能地一縮，雙手下意識護(hù)住書包，眼神閃爍，支支吾吾地：“干…干嘛？” 他試圖垂死掙扎，拖延那無可避免的“審判”。
張甯的眼神陡然轉(zhuǎn)冷，她稍稍側(cè)過身，逼近了些，重復(fù)了一遍，聲音更低，卻更具壓迫感：“拿來。” 那眼神像淬了冰，不帶任何情緒，卻讓彥宸感到一陣寒意。他最終還是不情不愿地從書包最底層，掏出那張被揉搓得皺巴巴的、象征著恥辱的55分試卷，慢吞吞地遞了過去，像是在交付贖金，又像是交出自己的“罪證”。
張甯接過卷子，面無表情地將其展開鋪平，目光如同掃描儀般迅速掃過那些觸目驚心的紅叉和潦草的批注。她的眉頭幾不可察地蹙起，鼻腔里似乎逸出一聲極輕微的、近乎無聲的嘆息，那嘆息里充滿了對眼前這份“慘狀”的無奈。隨即，她拿起紅筆，在自己的筆記本上，對照著彥宸試卷上的每一道錯題，開始圈點(diǎn)、勾畫，分析錯誤類型、知識點(diǎn)漏洞。她的動作精確而冷靜，指尖點(diǎn)過一個個刺眼的紅叉，紅色的筆跡在白紙上留下清晰的痕跡，像醫(yī)生在審視一張病入膏肓的X光片，又像是在解剖一件失敗的藝術(shù)品。
彥宸坐在旁邊，大氣不敢出，背脊下意識地挺直，眼睛時不時偷瞄她專注的側(cè)臉和筆下不斷增加的紅色標(biāo)記，心里七上八下，像是懸著一塊石頭，等待著最終的判決。
過了一會兒，實(shí)在熬不住這沉默的審判，彥宸再次小心翼翼地開口，聲音壓得比蚊子哼哼還低：“那個…張甯，你…你這是在…？” 他想問是不是在準(zhǔn)備補(bǔ)課內(nèi)容，但話到嘴邊又覺得有些多余。
張甯終于抬起眼，目光在他臉上停留了兩秒，那眼神平靜無波，卻仿佛能洞穿一切。她語氣依舊低沉，卻帶著一絲純粹的、探究性的好奇，仿佛在研究什么稀有物種：“我在研究你的錯題，看看你的腦回路是不是繞著地球轉(zhuǎn)了一圈才長成這樣的?！?她頓了頓，視線又落回那張卷子上，語氣平緩得像在陳述一個客觀事實(shí)，“就這卷子，錯得如此別致且富有想象力，我差點(diǎn)以為你在發(fā)明新數(shù)學(xué)。”
彥宸的臉?biāo)查g漲紅，像被沸水燙過一般，他張口結(jié)舌，試圖辯解：“我…我那是…是沒復(fù)習(xí)好…下次，下次一定…” 聲音越來越小，越來越心虛，連他自己都覺得這借口蒼白無力。
張甯嘴角勾起一抹極淡的、近乎憐憫的弧度，那笑容轉(zhuǎn)瞬即逝。“哦？沒復(fù)習(xí)好？” 她的語氣輕描淡寫，像是在討論天氣，“照這個趨勢，可能你到下輩子也復(fù)習(xí)不好。行了，閉嘴。別打擾我欣賞你的‘杰作’。” 語氣看似隨意，甚至帶了點(diǎn)逗弄的意味，卻像細(xì)針一樣精準(zhǔn)地刺入，不留情面。
彥宸徹底被懟得啞口無言，像只斗敗的公雞，悻悻地轉(zhuǎn)過頭去，再次假裝全神貫注地盯著黑板。然而心里卻早已亂成一鍋粥，像被無數(shù)只貓爪反復(fù)抓撓。他偷偷地、飛快地又瞄了她一眼。陽光勾勒出她清冷的側(cè)臉輪廓，長長的睫毛微垂，神情專注而寧靜，確實(shí)…很漂亮，像一幅需要靜心欣賞的畫?？梢幌氲剿齽偛拍欠挘约肮P記本上那些密密麻麻的“討伐檄文”，他心里就不由自主地一緊，一股不祥的預(yù)感油然而生。
第二堂課剩下的時間，就在張甯的專注規(guī)劃、老師的照本宣科以及彥宸的如坐針氈中緩慢流淌。粉筆灰在沉悶的空氣中無聲飄落。張甯寫下最后一個字，輕輕合上筆記本，動作干凈利落。她抬起頭，目光平靜地投向窗外。操場上，幾個值日生正揮舞著掃帚，揚(yáng)起的塵土在陽光下翻滾、彌漫，像一場無聲的風(fēng)暴正在醞釀。彥宸則低著頭，手指無意識地?fù)钢烂嬖缫汛嬖诘膭澓?，心中警鈴大作，只有一個念頭在盤旋：放學(xué)后的這場補(bǔ)課，恐怕…會是地獄模式吧。他甚至開始默默祈禱，希望自己能…活過今天。