看著易瑤最近對(duì)著試卷唉聲嘆氣，漂亮的眉毛總是無意識(shí)地蹙著，曉倩心里也跟著著急。她知道易瑤有多要強(qiáng)，文化課的壓力加上畫室的任務(wù)，像兩座大山壓得她喘不過氣。作為閨蜜，曉倩覺得自己必須做點(diǎn)什么。
她想起之前聽高三學(xué)姐提過的一位傳奇人物——周啟。高三（1）班的學(xué)神，常年穩(wěn)坐年級(jí)第一的寶座，是老師們掛在嘴邊的榜樣。更難得的是，他性格溫和，樂于助人，據(jù)說經(jīng)常幫學(xué)弟學(xué)妹解答難題。
“如果能請(qǐng)動(dòng)這位大神給瑤瑤指點(diǎn)一二……”曉倩眼前一亮。她立刻行動(dòng)起來，托人打聽，輾轉(zhuǎn)聯(lián)系，終于在一個(gè)課間，鼓起勇氣在高三教學(xué)樓堵住了剛下課的周啟。
她語速飛快又誠(chéng)懇地描述了易瑤的情況：美術(shù)天賦極高，但文化課基礎(chǔ)稍弱，尤其是理科，最近壓力很大，急需幫助。周啟安靜地聽著，眼神專注。當(dāng)聽到“易瑤”這個(gè)名字時(shí)，他深邃的眼眸似乎微微閃動(dòng)了一下，隨即露出一個(gè)溫和的笑容。
“易瑤同學(xué)……我知道她。畫室在二樓轉(zhuǎn)角吧？我有時(shí)路過，見過她在里面畫畫?！彼穆曇羟鍧?rùn)悅耳，帶著一種讓人安心的力量，“沒問題，我很樂意幫忙。你讓她有空來找我吧?！?/p>
曉倩欣喜若狂，感覺自己為閨蜜找到了救命稻草！
第二天課間，曉倩神秘兮兮地把易瑤拉到教學(xué)樓西側(cè)一條相對(duì)僻靜的走廊。這里人少，陽光透過高大的窗戶灑進(jìn)來，光柱里塵埃浮動(dòng)。
“閉眼閉眼！給你個(gè)驚喜！”曉倩笑嘻嘻地捂住易瑤的眼睛。
“干嘛呀曉倩？神神秘秘的……”易瑤有些莫名，但還是順從地閉上了眼。心里想著昨晚又沒做出來的數(shù)學(xué)題，有些心不在焉。
“鐺鐺鐺！請(qǐng)看！”曉倩猛地松開手。
易瑤下意識(shí)地睜開眼。
逆著光，一個(gè)清雋挺拔的身影就站在幾步開外。他穿著干凈熨帖的校服，身形修長(zhǎng)如松，肩背挺直，自有一股沉穩(wěn)的書卷氣。陽光勾勒著他清晰的輪廓。
當(dāng)易瑤的目光聚焦在他臉上時(shí)，呼吸不由得一滯。眼前的男生有著一張極其干凈俊朗的臉龐。五官深邃立體，鼻梁高挺，下頜線條清晰利落。最引人注目的是那雙眼睛，像蘊(yùn)藏著星辰的夜空，深邃、明亮，帶著一種洞悉一切的沉靜和專注。此刻，那雙眼正溫和地注視著她，嘴角噙著一抹干凈得如同初雪消融般的笑意。
“你……你好。”易瑤感覺自己的聲音有點(diǎn)發(fā)飄，臉頰不受控制地開始發(fā)燙。她甚至能清晰地聽到自己驟然加快的心跳聲。
這種直面頂級(jí)帥哥的沖擊力，讓她有些手足無措，下意識(shí)地想低頭躲開那過于專注的目光。天，學(xué)校里什么時(shí)候藏著這樣的人物？比袁杉杉……似乎多了種說不出的沉靜氣質(zhì)。
“你好，易瑤同學(xué)。”周啟的聲音響起，如同清泉流過山石，溫和而悅耳。他大大方方地伸出手，動(dòng)作自然流暢，沒有絲毫局促。
“我是周啟，高三（1）班的。你可能不認(rèn)識(shí)我，但我認(rèn)識(shí)你。”他頓了頓，笑容加深，眼里的光芒似乎更柔和了些，“好幾次路過畫室，都看到你在里面畫畫，很專注，畫得……非常好。一直想認(rèn)識(shí)，今天終于有機(jī)會(huì)了。”
易瑤的臉更紅了，像熟透的番茄。她有些慌亂地伸出手，指尖輕輕碰了碰他溫?zé)岬恼菩?，像被燙到般迅速收回?！拔摇医幸赚??！甭曇艏?xì)若蚊吶。
周啟看著易瑤害羞的模樣，眼底的笑意更深，帶著一種不易察覺的欣賞和……溫柔?！昂芨吲d認(rèn)識(shí)你，易瑤。”他收回手，姿態(tài)從容優(yōu)雅，“我聽曉倩說了你的情況。以后學(xué)習(xí)上遇到任何困難，隨時(shí)可以到一樓高三（1）班找我。放學(xué)后如果我有空，也可以幫你看看?！彼恼Z氣真誠(chéng)而懇切，沒有任何施舍或高高在上的感覺，只有純粹的想要幫忙。
易瑤像小雞啄米似的連連點(diǎn)頭，心里涌起一股暖流和希望。“謝……謝謝學(xué)長(zhǎng)！”她鼓起勇氣抬起頭，對(duì)上他溫和鼓勵(lì)的目光。
“那……現(xiàn)在就有道題不會(huì)，可以請(qǐng)教你嗎？”易瑤像是抓住了救命稻草，立刻從書包里翻出那本讓她頭大的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，翻到折角的那一頁，指著最后一道綜合大題——一道復(fù)雜的立體幾何證明與計(jì)算題，題干冗長(zhǎng)，涉及空間向量、線面夾角和體積計(jì)算。她眼神里帶著點(diǎn)可憐巴巴的求助?！斑@道題卡了我兩天了，完全沒思路?！?/p>
“對(duì)對(duì)對(duì)！這道題我也卡了好久！看著就暈！”曉倩也趕緊湊過來，一臉苦相。
周啟啞然失笑，接過練習(xí)冊(cè)。他垂眸看向題目，濃密有型的眉毛微微蹙起，陷入專注的思考。他的目光在圖形和文字間快速移動(dòng)，手指無意識(shí)地在空中虛劃著輔助線。僅僅過了半分鐘，他緊蹙的眉頭便舒展開來，眼中閃過一絲了然的光芒。
“這道題的關(guān)鍵在于建立合適的空間直角坐標(biāo)系，以及靈活運(yùn)用向量法來證明線面關(guān)系和計(jì)算角度、體積?！彼闷鸸P，在易瑤攤開的草稿紙上流暢地畫出示意圖，并熟練地標(biāo)上坐標(biāo)軸?！澳憧?，我們以點(diǎn)D為原點(diǎn)，DA、DC、DD1分別為x、y、z軸正方向建立坐標(biāo)系……”
他的聲音清潤(rùn)平穩(wěn)，一邊講解一邊在紙上快速演算。筆尖劃過紙張，發(fā)出沙沙的輕響。每一個(gè)步驟都條理分明，邏輯清晰：“為什么要這樣建系？因?yàn)轭}目給出的垂直條件在這里最方便利用?！薄斑@一步用向量點(diǎn)積等于零來證明垂直，比傳統(tǒng)幾何法更直接。”“計(jì)算這個(gè)二面角的余弦值，用空間向量的夾角公式，記得絕對(duì)值……”遇到易瑤和曉倩露出困惑表情的關(guān)鍵點(diǎn)（比如如何選取法向量），他會(huì)停下來，用更形象的比喻或更基礎(chǔ)的定理重新解釋，耐心十足，沒有絲毫的不耐煩。
易瑤和曉倩一開始聽得云里霧里，復(fù)雜的空間圖形在腦子里像一團(tuán)亂麻。但隨著周啟抽絲剝繭般的講解，那些抽象的向量仿佛變成了有形的箭頭，空間關(guān)系逐漸清晰明朗！困擾她們多時(shí)的迷霧仿佛被一只無形的手撥開，堵塞的思路瞬間通暢！兩人眼中漸漸亮起興奮和恍然大悟的光芒！
“??！原來建系是這樣！利用向量點(diǎn)積證明垂直太巧妙了！”易瑤忍不住輕呼出聲，臉上是撥云見日的驚喜和由衷的敬佩，“我之前一直死磕傳統(tǒng)方法，鉆牛角尖了！”
“我也是！學(xué)長(zhǎng)你太神了！這思路簡(jiǎn)直打開了新世界的大門！”曉倩也興奮地拍手，感覺自己的智商被拯救了。
看到兩人都理解了核心思路，周啟臉上露出欣慰的笑容。他輕輕合上練習(xí)冊(cè)，目光溫和地落在易瑤身上，那眼神帶著一種撫慰人心的力量：“一次考試的成績(jī)，甚至一道題的卡殼，都說明不了什么。重要的是不放棄，找到適合自己的方法，堅(jiān)持下去。你的空間想象力其實(shí)很好，易瑤，只是需要更有效的工具和引導(dǎo)。相信自己，你一定能克服這個(gè)難關(guān)的?！彼脑捳Z如同冬日暖陽，瞬間驅(qū)散了易瑤心中積壓多日的挫敗感和焦慮。
“嗯！謝謝學(xué)長(zhǎng)！我一定努力！”易瑤用力點(diǎn)頭，感覺渾身充滿了力量。
三人相視而笑，輕松愉快的氛圍在走廊里彌漫。就在這時(shí)，上課預(yù)備鈴響了。
“快上課了，我們先回去了，學(xué)長(zhǎng)再見！”曉倩拉著易瑤，兩人對(duì)著周啟揮手告別。
“再見。隨時(shí)找我?！敝軉⑽⑿χh首，目光在易瑤帶著釋然笑容的臉上多停留了一瞬，才轉(zhuǎn)身走向高三教學(xué)樓。
然而，這溫馨和諧的一幕，卻被不遠(yuǎn)處走廊拐角陰影里的一雙眼睛，盡收眼底。
袁杉背靠著冰冷的墻壁，整個(gè)人像被釘在了原地。他原本是想來找易瑤，問她要不要一起去小賣部?？裳矍翱吹降木跋?，卻像一把冰冷的錐子，狠狠扎進(jìn)他心里。
他看到易瑤在那個(gè)陌生男生面前羞澀臉紅的樣子——那種神情，她從未在他面前流露過！他看到那個(gè)男生對(duì)她笑得那么溫柔，眼神專注得仿佛全世界只有她！他看到易瑤在那男生講解時(shí)，眼中閃爍著崇拜和欣喜的光芒！他甚至看到……那個(gè)男生輕輕拍她的肩膀，而她，沒有躲開！還對(duì)他笑得那么甜！
一股混雜著震驚、憤怒、酸澀和尖銳刺痛的復(fù)雜情緒，如同洶涌的巖漿，瞬間沖垮了袁杉杉的理智堤壩。他只覺得胸口悶得快要爆炸，拳頭無意識(shí)地死死攥緊，指甲深深陷進(jìn)掌心，帶來一陣尖銳的疼痛。他眼睜睜看著易瑤和那個(gè)男生有說有笑地道別，看著她臉上還未褪去的、因?yàn)槟莻€(gè)男生而綻放的光彩……
一整天剩下的課，袁杉一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。易瑤偶爾回頭，看到的只是他緊繃的下頜線和緊抿的薄唇，周身散發(fā)著生人勿近的低氣壓。放學(xué)鈴聲如同解禁的信號(hào)，教室里瞬間喧騰起來。
“瑤瑤，走啦！”曉倩招呼著。
“嗯?！币赚巹偸帐昂脮酒鹕?，手腕突然被一股大力攥?。?/p>
“跟我來！”袁杉的聲音低沉得可怕，帶著不容抗拒的力道，拉著她就往外走，完全無視了曉倩驚愕的呼喊。
“袁杉！你干什么！放開我！你弄疼我了！”
易瑤又驚又怒，用力掙扎著，手腕被他攥得生疼。她被他幾乎是拖拽著，穿過喧鬧的人群，一直拉到教學(xué)樓后面一處僻靜角落。這里遠(yuǎn)離主路，只有風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲。
袁杉猛地甩開她的手，力道之大讓易瑤踉蹌了一下。他轉(zhuǎn)過身，胸膛劇烈起伏，那雙眼睛像被暴風(fēng)雨肆虐過的深潭，暗沉、幽邃，翻涌著化不開的痛苦、憤怒和……受傷。他眼底的光芒仿佛徹底熄滅，只剩下令人心悸的黯淡和冰冷。
“你今天……和那個(gè)男的……為什么靠那么近！為什么讓他碰你！還笑得那么開心？！”袁杉的聲音因?yàn)闃O力壓抑著情緒而微微顫抖，每個(gè)字都像是從牙縫里擠出來的。他當(dāng)時(shí)看到周啟的手落在易瑤肩上時(shí)，差點(diǎn)就沖過去了！可他最終只是死死地站在原地，像個(gè)懦夫！
易瑤先是一愣，揉著發(fā)紅的手腕，隨即反應(yīng)過來他說的是周啟，一股荒謬感涌上心頭：“周啟？他只是高三的學(xué)長(zhǎng)！曉倩請(qǐng)他幫我補(bǔ)習(xí)功課而已！他給我講題，我弄懂了，笑一下怎么了？這有什么問題？！”她簡(jiǎn)直無法理解袁杉的怒火從何而來。
“補(bǔ)習(xí)功課需要靠那么近嗎？需要……動(dòng)手動(dòng)腳嗎？！”袁杉根本聽不進(jìn)去她的解釋，或者說，他已經(jīng)被洶涌的醋意和一種強(qiáng)烈的、即將失去什么的恐慌感徹底淹沒了。他眼中的受傷更深，像一頭被逼到絕境的小獸，聲音帶著一絲不易察覺的哽咽和委屈：“你根本不在乎我的感受！你對(duì)著他笑得那么好看……你從來沒對(duì)我那樣笑過！”
易瑤看著他眼中那毫不掩飾的痛苦和脆弱，看著他因?yàn)閼嵟蛡亩⑽l(fā)紅的眼眶，心里那股被強(qiáng)行拽走的怒火，竟奇異轉(zhuǎn)化成了一種無奈和……一絲心疼。
她輕輕嘆了口氣，上前一步，放緩了語氣，試圖安撫這只炸毛的大型犬。
“袁杉，你冷靜點(diǎn)好不好？我最近學(xué)習(xí)壓力很大，很多課都跟不上，曉倩好不容易才幫我請(qǐng)到周啟學(xué)長(zhǎng)指點(diǎn)。他只是在幫我解題！我們之間什么都沒有！你能不能……別這么小心眼？”
“小心眼？”他像是被這個(gè)詞刺痛了，眼神更加黯淡，聲音低了下去，帶著自嘲。
“是啊，我小心眼……我沒有他學(xué)習(xí)好，沒有他……讓你那么崇拜地看著他……” 那個(gè)眼神像根刺，還扎在他心里。
“我不是那個(gè)意思！”易瑤有些急了，“我的意思是……”
她的話還沒說完，袁杉卻突然伸出雙臂，帶著一種孤注一擲的力度和難以言喻的脆弱感，將她猛地拉進(jìn)懷里，緊緊抱??！他的手臂收得很緊，仿佛要將她嵌進(jìn)自己的身體里，下巴抵著她的發(fā)頂，聲音悶悶的，帶著濃重的鼻音和壓抑的顫抖：
“我就是……太在乎你了……瑤瑤……我看到你和別的男人靠那么近，笑得那么開心……我控制不住……這里……好難受……”他抓著她的手，按在自己劇烈跳動(dòng)、隱隱作痛的心口。
易瑤被他這突如其來的擁抱和直白的告白弄得完全懵了。她能清晰地感受到他身體的緊繃和微微的顫抖，感受到他心跳的狂亂。
男女有別的分寸感讓她下意識(shí)地掙扎了一下：“袁杉……你先放開……”
袁杉身體僵了一下，手臂的力道微微松開，卻沒有完全放開。他低下頭，那雙被淚水模糊、顯得更加濕漉漉的委屈眼睛，像受傷的小狗一樣，直直地望進(jìn)易瑤的眼底。
易瑤的心，瞬間軟得一塌糊涂。她不再掙扎，反而輕輕嘆了口氣，抬起手，有些笨拙地、安撫地拍了拍他的背脊。
“好了好了……我知道了……”她的聲音輕柔得像嘆息，她抬起頭，認(rèn)真地看進(jìn)他的眼睛，“學(xué)習(xí)對(duì)我真的很重要，請(qǐng)你理解我，好嗎？”
袁杉深深地看著她，過了好一會(huì)兒，他才悶悶地“嗯”了一聲，手臂的力道終于緩緩松開。他低下頭……