消防演習(xí)的警報(bào)來(lái)得突然而刺耳，瞬間撕裂了課間的寧?kù)o。
尖叫聲和雜亂的腳步聲在走廊里轟然炸響，人群像受驚的潮水般向樓梯口涌去。
混亂中，易瑤被側(cè)面沖過(guò)來(lái)的一個(gè)高大男生狠狠撞了一下，身體不受控制地向旁邊趔趄，眼看就要摔倒！就在她驚慌失措之際，一只溫?zé)嵊辛Φ拇笫置偷剡×怂氖滞螅?/p>
“跟我走！”袁杉的聲音穿透嘈雜，帶著不容置疑的堅(jiān)定。他甚至沒(méi)來(lái)得及看清她的臉，只憑本能確認(rèn)是她，便緊緊抓住，將她護(hù)在身側(cè)。
他用自己的身體作為屏障，擋在易瑤和洶涌的人流之間，奮力撥開(kāi)擠撞過(guò)來(lái)的學(xué)生，手臂肌肉緊繃著，為她撐開(kāi)一小片相對(duì)安全的空間。
易瑤被他拉著，手腕處傳來(lái)他緊握的力度和溫?zé)岬挠|感，她能感覺(jué)到自己因?yàn)轶@嚇而微微顫抖的手，被他完全包裹住，一種奇異的安全感奇跡般地壓下了慌亂。
“沒(méi)事吧？”在穿過(guò)一個(gè)相對(duì)寬松的拐角時(shí)，袁杉迅速回頭，急促地問(wèn)了一句，眼神里滿是關(guān)切。
易瑤驚魂未定，只能用力點(diǎn)點(diǎn)頭，喉嚨發(fā)緊說(shuō)不出話。他們的腳步更快了，袁杉始終將她護(hù)在靠墻的內(nèi)側(cè)，自己則暴露在更擁擠的外側(cè)。他掌心的溫度源源不斷地傳來(lái)，像一道穩(wěn)固的錨。
“別怕，快到了！”他再次回頭，聲音帶著一種讓人安心的力量。前方就是通往操場(chǎng)的側(cè)門(mén)，刺眼的陽(yáng)光已經(jīng)透了進(jìn)來(lái)。
終于，兩人沖出了令人窒息的教學(xué)樓，踏入開(kāi)闊的操場(chǎng)。陽(yáng)光毫無(wú)遮攔地灑下，帶著初秋的微暖。操場(chǎng)上已經(jīng)聚集了不少驚魂未定的學(xué)生，議論聲嗡嗡作響。
袁杉這才猛地意識(shí)到，自己的手還死死攥著易瑤纖細(xì)的手腕。他像被燙到一樣迅速松開(kāi)，只見(jiàn)那白皙的皮膚上赫然留下了一圈清晰的紅痕。
“對(duì)不起！我……我太用力了！”他局促不安地看著那圈紅印，臉上寫(xiě)滿了懊惱。
易瑤搖搖頭，深深吸了一口外面清冷的空氣，臉上驚懼褪去，忽然綻開(kāi)一個(gè)如釋重負(fù)的笑容，眼睛彎彎的：“說(shuō)什么對(duì)不起呀？謝謝你才對(duì)！要不是你拉住我，我可能現(xiàn)在還被人群擠在樓梯上呢?！?/p>
陽(yáng)光照在她瓷白的臉上，嬰兒般卷翹的長(zhǎng)睫毛隨著笑容輕輕顫動(dòng)，像振翅欲飛的蝶翼。
袁杉看著她明媚的笑容，心跳漏了一拍，忽然覺(jué)得這場(chǎng)突如其來(lái)的虛驚，似乎……也不全是壞事。
這時(shí)，廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)淡定的聲音，宣布這只是一次突擊消防演習(xí)。操場(chǎng)上頓時(shí)響起一片此起彼伏的抱怨和嘆氣聲。
“要……一起去小賣(mài)部嗎？”袁杉聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音有點(diǎn)發(fā)干，帶著點(diǎn)小心翼翼的試探，“我請(qǐng)你喝水，壓壓驚。”
易瑤眨了眨眼，笑容未減，很自然地點(diǎn)頭：“好呀?！?/p>
“走唄?！?/p>
兩人并肩走向小賣(mài)部，初秋微暖的陽(yáng)光將他們的影子拉長(zhǎng)，投在喧鬧漸息的操場(chǎng)上。身后是散開(kāi)的人群，前方是自動(dòng)販賣(mài)機(jī)冰涼的飲料。一種微妙而輕松的氣氛在兩人之間流轉(zhuǎn)。
***
然而，短暫的“破冰”之后，易瑤很快又一頭扎進(jìn)了繁重的學(xué)業(yè)中。數(shù)學(xué)，尤其是解析幾何和函數(shù)綜合大題，成了她面前新的攔路虎。曉倩牽線搭橋的“外援”周啟，自然成了她求助的首選。
學(xué)校的圖書(shū)館三樓，靠窗有一排安靜的自習(xí)桌。這里采光極好，下午時(shí)分，陽(yáng)光會(huì)斜斜地穿過(guò)高大的玻璃窗，在木色的桌面上投下溫暖的光斑。
易瑤最近成了這里的?？?。而她身邊，幾乎總是坐著那個(gè)清雋沉穩(wěn)的身影——周啟。
袁杉每次路過(guò)圖書(shū)館三樓，腳步都會(huì)不由自主地放慢，目光像被磁石吸引般，投向那個(gè)熟悉的靠窗位置。
今天也不例外。
透過(guò)書(shū)架間的縫隙，他清晰地看到：易瑤和周啟并肩坐在灑滿陽(yáng)光的位置上。易瑤微微蹙著眉，正對(duì)著一道復(fù)雜的函數(shù)圖像題冥思苦想。周啟側(cè)身對(duì)著她，身體自然地靠近一個(gè)舒適又不會(huì)顯得冒犯的距離。他修長(zhǎng)的手指握著筆，在攤開(kāi)的草稿紙上流暢地畫(huà)著坐標(biāo)軸，標(biāo)注關(guān)鍵點(diǎn)。
“你看這里，”周啟的聲音壓得很低，帶著圖書(shū)館特有的靜謐感，卻清晰地飄進(jìn)袁杉的耳朵里，溫和而耐心，“當(dāng)x趨向于無(wú)窮大時(shí)，分子分母的最高次冪都是二次，但系數(shù)比決定了它的漸近線是y=2x+1，而不是簡(jiǎn)單的水平線。所以圖像在遠(yuǎn)處會(huì)無(wú)限靠近這條斜線……”他一邊講解，一邊在圖像旁邊清晰地寫(xiě)出極限推導(dǎo)過(guò)程。
易瑤聽(tīng)得非常專注，身體不自覺(jué)地微微傾向周啟那邊。當(dāng)周啟點(diǎn)出那個(gè)關(guān)鍵系數(shù)比時(shí)，她恍然大悟，猛地抬起頭看向周啟，那雙清澈的眼睛里瞬間迸發(fā)出純粹的驚喜和敬佩的光芒，像星辰被點(diǎn)亮！
“??！原來(lái)是這樣！我明白了！我之前一直忽略了系數(shù)的影響！”她的聲音帶著一絲興奮的輕顫，臉上是撥云見(jiàn)日般的燦爛笑容，那笑容純粹、明亮，充滿了對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟和對(duì)引導(dǎo)者的感激。
周啟看著她豁然開(kāi)朗的笑容，唇角也勾起溫柔的笑意，眼神里帶著毫不掩飾的欣賞和……一絲不易察覺(jué)的滿足。他自然地伸出手，輕輕拍了拍易瑤放在桌上的手臂，動(dòng)作輕柔得像拂過(guò)羽毛：“對(duì)，就是這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。你反應(yīng)很快，一點(diǎn)就透。”他的目光溫和地落在易瑤因興奮而微微泛紅的臉頰上，停留了片刻。
這一幕，像一根冰冷的針，狠狠扎進(jìn)站在陰影里的袁杉心里。他清楚地看到易瑤眼中因周啟而亮起的光芒，看到她對(duì)周啟展露的那種全然的信任和依賴的笑容，看到周啟落在她手臂上那只自然又親昵的手！
一股混雜著酸澀、嫉妒和強(qiáng)烈挫敗感的洪流瞬間沖垮了他。胸口悶得發(fā)疼，拳頭在身側(cè)無(wú)意識(shí)地攥緊，指甲深陷掌心。
他幫不了她解那些題，他無(wú)法帶給她那種“頓悟”的喜悅光芒。周啟展現(xiàn)出的那種沉穩(wěn)、睿智和掌控力，讓他感到了巨大的差距和無(wú)力。圖書(shū)館里靜謐溫暖的陽(yáng)光，此刻只讓他覺(jué)得刺眼和冰冷。他猛地轉(zhuǎn)身，幾乎是逃離般地離開(kāi)了那片讓他窒息的區(qū)域。
***
放學(xué)后，袁杉沒(méi)有像往常一樣去找易瑤。他獨(dú)自一人來(lái)到空曠的音樂(lè)教室，夕陽(yáng)的金輝透過(guò)巨大的窗戶，將整個(gè)教室染成一片暖金色，卻驅(qū)不散他心頭的陰霾。他靠在窗邊，看著樓下三三兩兩結(jié)伴回家的同學(xué)，目光最終落在遠(yuǎn)處圖書(shū)館的方向，眼神晦暗不明。
不行！他不能就這樣看著！
一個(gè)念頭如同閃電般擊中了他——他需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)能讓她只看著他的機(jī)會(huì)！一個(gè)能證明他也有光芒的機(jī)會(huì)！
他幾乎是立刻掏出手機(jī)，撥通了校長(zhǎng)辦公室的電話。電話接通，校長(zhǎng)溫和的聲音傳來(lái)。
“張伯伯，您好，我是袁杉?！?/p>
“杉杉啊？有什么事嗎？”
袁杉深吸一口氣，壓下心頭的翻涌，讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)盡量沉穩(wěn)自信：“張伯伯，我想向?qū)W校申請(qǐng)，在音樂(lè)角舉辦一場(chǎng)小型的校園歌手比賽，就面向我們高二年級(jí)。豐富一下課余生活，也給有音樂(lè)特長(zhǎng)的同學(xué)一個(gè)展示平臺(tái)。您看……可行嗎？”
電話那頭沉默了幾秒，似乎在思考。袁杉的心提到了嗓子眼。
“嗯……這個(gè)想法不錯(cuò)。音樂(lè)角本來(lái)就是給學(xué)生放松展示的地方。不過(guò)，規(guī)模要控制好，不能影響正常教學(xué)秩序，安全第一。你打算什么時(shí)候辦？方案想好了嗎？”校長(zhǎng)的語(yǔ)氣帶著支持，但也提出了要求。
“謝謝張伯伯！我保證不會(huì)影響大家學(xué)習(xí)！時(shí)間就定在下周五放學(xué)后，方案我馬上寫(xiě)，明天就交給您過(guò)目！”袁杉杉的聲音因?yàn)榧?dòng)而微微發(fā)緊。
“好，那你先把方案給我看看?！毙ｉL(zhǎng)爽快地答應(yīng)了。
就在袁杉準(zhǔn)備道謝掛斷時(shí)，校長(zhǎng)帶著一絲了然的笑意，突然問(wèn)道：“杉杉啊，搞這個(gè)比賽……是不是為了那個(gè)易瑤同學(xué)？”
袁杉瞬間僵住，臉上騰地一下燒了起來(lái)。他沒(méi)想到校長(zhǎng)看得這么透。短暫的沉默后，他破罐子破摔般，帶著點(diǎn)少年的窘迫和倔強(qiáng)承認(rèn)了：“……是。張伯伯，我……我想讓她看看我。”
電話那頭傳來(lái)校長(zhǎng)爽朗的笑聲：“哈哈哈，年輕人?。⌒?，我知道了。好好準(zhǔn)備，把比賽辦好，但也別忘了正事！”
“謝謝張伯伯！我一定！”袁杉如釋重負(fù)，掛了電話，感覺(jué)全身的血液都因這個(gè)計(jì)劃和被點(diǎn)破的心思而沸騰起來(lái)！
很快，校園公告欄貼出了醒目的海報(bào)：“‘夏日聲浪’高二年級(jí)校園歌手大賽，本周五放學(xué)后，音樂(lè)角開(kāi)唱！歡迎圍觀，歡迎挑戰(zhàn)！” 消息一出，高二年級(jí)炸開(kāi)了鍋。
“不是年不是節(jié)的，怎么突然搞唱歌比賽？”曉倩拿著剛從食堂買(mǎi)的包子，看著海報(bào)一臉不解。
“誰(shuí)知道呢，也許是學(xué)校想搞點(diǎn)活動(dòng)吧?！币赚幰哺械接行┮馔?，但并未多想。
***
周五放學(xué)，音樂(lè)角人頭攢動(dòng)，熱鬧得像個(gè)小集市。簡(jiǎn)易的舞臺(tái)前圍滿了學(xué)生，氣氛熱烈。易瑤被曉倩硬拉著擠到了前排。
比賽開(kāi)始，幾位勇氣可嘉的同學(xué)率先登臺(tái)。然而，有的跑調(diào)跑到外婆橋，有的緊張得聲音發(fā)抖，有的則用力過(guò)猛，效果……頗為喜劇。臺(tái)下笑聲、噓聲、善意的起哄聲此起彼伏，甚至有人受不了直接溜了。
后臺(tái)，袁杉透過(guò)幕布的縫隙，緊張地搜尋著，終于在前排看到了易瑤的身影。他的心臟瞬間狂跳起來(lái)，手心全是汗。深吸一口氣，他告訴自己：就是現(xiàn)在！
當(dāng)前一位選手在一片善意的哄笑聲中鞠躬下臺(tái)后，主持人報(bào)出了下一個(gè)名字：“下面有請(qǐng)高二（10）班，袁杉同學(xué)！”
喧鬧的現(xiàn)場(chǎng)安靜了一瞬。只見(jiàn)袁杉背著那把陪伴他多年的舊木吉他，從容地走上舞臺(tái)。他沒(méi)有穿夸張的演出服，只是一件簡(jiǎn)單的黑色襯衫，袖口隨意地卷到手肘，露出線條流暢的小臂。他調(diào)整了一下立麥的高度，動(dòng)作沉穩(wěn)。當(dāng)他低頭撥動(dòng)琴弦試音時(shí)，幾個(gè)清越的音符流淌出來(lái)，瞬間抓住了所有人的耳朵。
“哇……好帥！”“這范兒，專業(yè)??！”“噓——安靜點(diǎn)！”后排有女生激動(dòng)地小聲議論。
他抬起頭，目光在人群中掃視，最終精準(zhǔn)地鎖定在前排那個(gè)熟悉的身影上。易瑤正有些驚訝地看著他，似乎沒(méi)想到他會(huì)參賽。袁杉的心跳得更快了，但他強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)。他微微低頭，額前的碎發(fā)垂落，遮住了部分視線，卻讓他的側(cè)臉線條在舞臺(tái)燈光下顯得更加專注。
修長(zhǎng)的手指輕輕撥動(dòng)琴弦，清澈而帶著一絲憂郁的前奏緩緩流淌開(kāi)來(lái)，是周杰倫的《開(kāi)不了口》：
＞ “才離開(kāi)沒(méi)多久就開(kāi)始 擔(dān)心今天的你過(guò)得好不好
＞ 整個(gè)畫(huà)面是你 想你想的睡不著……”
他的嗓音低沉而富有磁性，不同于平時(shí)的清朗，帶著一種沉淀下來(lái)的溫柔和深情。歌聲仿佛不是在唱，而是在低語(yǔ)訴說(shuō)。每一個(gè)音符都仿佛浸透了他這些日子所有的思念、忐忑、以及看到她與別人在一起時(shí)那難以言說(shuō)的酸澀。
＞ “就是開(kāi)不了口讓她知道
＞ 我一定會(huì)呵護(hù)著你也逗你笑
＞ 你對(duì)我有多重要我后悔沒(méi)讓你知道
＞ 安靜的聽(tīng)你撒嬌看你睡著一直到老……”
唱到副歌部分，他微微抬起頭，目光穿過(guò)舞臺(tái)的光暈，再次精準(zhǔn)地找到了易瑤。這一次，他沒(méi)有移開(kāi)視線。歌聲里的情感更加飽滿，帶著一種近乎直白的懇求和承諾。他看到她怔怔地望著自己，那雙清澈的眼眸里映著舞臺(tái)的光，也映著他的身影。
易瑤完全被這歌聲攫住了。從未聽(tīng)過(guò)他如此認(rèn)真、如此投入地演唱。他的聲音仿佛有魔力，歌詞像一把鑰匙，猝不及防地打開(kāi)了她記憶的閘門(mén)——小學(xué)時(shí)他像小尾巴一樣跟著她、送她回家卻只敢送到巷口的模樣；重逢后他別扭的關(guān)心、小心翼翼的靠近；消防演習(xí)時(shí)他毫不猶豫抓住她手腕的堅(jiān)定；還有圖書(shū)館外他黯然離開(kāi)的背影……所有的畫(huà)面，伴隨著他此刻深情的歌聲，洶涌地沖擊著她的心房。
她看到他凝視著自己的眼睛，那里面有緊張，有期待，有毫不掩飾的愛(ài)意，還有一絲……害怕被拒絕的脆弱。心口像是被什么東西狠狠撞了一下，酸酸軟軟的，隨即又被一種陌生的、滾燙的情緒填滿。臉頰不受控制地發(fā)燙，心跳聲在喧囂的音樂(lè)角里清晰可聞。她甚至忘了身邊還有曉倩，忘了周?chē)娜巳?，整個(gè)世界仿佛只剩下舞臺(tái)上那個(gè)抱著吉他、為她而唱的男孩。
最后一個(gè)音符在空氣中悠悠消散。全場(chǎng)陷入了短暫的、近乎平息的寂靜。
隨即，比之前任何一次都要熱烈的掌聲和口哨聲轟然爆發(fā)！同學(xué)們都被這專業(yè)級(jí)的演唱和深情的演繹震撼了！
袁杉對(duì)著臺(tái)下深深鞠了一躬。起身時(shí)，他的目光依舊牢牢鎖定在易瑤身上。他看到她的眼睛亮晶晶的，臉頰緋紅，正用力地為他鼓掌。那一刻，他在她眼中清晰地看到了被打動(dòng)的光芒，一種為他而亮起的、混合著驚喜、感動(dòng)和某種心照不宣的溫柔光芒。
他知道，他賭對(duì)了。他成功地，把她的目光和心跳，奪了回來(lái)。