初一剛開(kāi)學(xué)到期中考試的一段時(shí)間里我一直在為了那個(gè)考前三的大話而努力，盡管就算實(shí)現(xiàn)了該請(qǐng)冰棍的是我…
夏檸在我心中到底是個(gè)什么樣的人呢？我最直觀的兩點(diǎn)就是她這個(gè)人在外貌和學(xué)習(xí)領(lǐng)域都很成功。
我覺(jué)得自己這兩方面比不過(guò)她，所以想要抹除這兩點(diǎn)差距。就像我之前說(shuō)的那樣要變得和喜歡的人一樣優(yōu)秀，雖然說(shuō)現(xiàn)在的我還并不能說(shuō)喜歡她。
具體就是我并沒(méi)有希望我倆成為戀人的打算，但是你要是說(shuō)她明天就不認(rèn)我這個(gè)好朋友了，我大概會(huì)難過(guò)得死去活來(lái)的。我不知道這到底算不算喜歡，但我知道這個(gè)人對(duì)我而言一定很重要，就直接是這樣的感覺(jué)，隱隱也是這樣覺(jué)得。
拋開(kāi)這些胡思亂想不談，就對(duì)于學(xué)業(yè)我感覺(jué)也是夠胡亂的。因?yàn)槌苏Z(yǔ)數(shù)英還多出來(lái)政治歷史地理生物這四門(mén)要考試，之前都沒(méi)有上過(guò)這些課，最可怕是我聽(tīng)說(shuō)我們甚至還有兩門(mén)物理和化學(xué)沒(méi)有學(xué)，以后會(huì)見(jiàn)識(shí)到。
雖然后來(lái)的我回首才發(fā)現(xiàn)初中的課業(yè)竟如此簡(jiǎn)單，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)要搞好這七門(mén)成績(jī)確實(shí)是一件很有挑戰(zhàn)性的事，至少很耗費(fèi)精力。于是我陷入了僅次于未來(lái)中考高考和考研前的認(rèn)真態(tài)度，全身心的投入到了課業(yè)之中。
倒也不是說(shuō)這個(gè)過(guò)程一點(diǎn)樂(lè)趣沒(méi)有，至少收獲的充實(shí)是真的。
我曾經(jīng)為了那曲《天凈沙·秋思》而著迷，也曾偶爾被幾何圖形整的焦頭爛額，我嘗試去聽(tīng)清那些奇怪的英語(yǔ)聽(tīng)力到底在講些什么，去聽(tīng)政治老師講青春期心理。我曾經(jīng)沉浸在春秋戰(zhàn)國(guó)的故事中，也曾被經(jīng)緯度和東西半球折磨到不行，我知道了此前并不清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，還在體育課上的男子1000差點(diǎn)丟了魂。
我感覺(jué)學(xué)校是想培養(yǎng)出文理雙全還身強(qiáng)體壯的初中生超人，為此我疑似付出了所有力氣與手段……
期中成績(jī)公布那天，我盯著公告欄的手指微微發(fā)抖。第三名后面赫然是我的名字，而夏檸的名字掛在榜首，像一彎遙不可及的月亮。
“你真的說(shuō)到做到哎！”熟悉的聲音在耳后響起，夏檸抱著一摞習(xí)題冊(cè)經(jīng)過(guò)我身邊，馬尾辮在陽(yáng)光中劃出金色的弧線，“晚自習(xí)咱們可以按名字換座位了?！?/p>
我攥著成績(jī)單的手沁出汗來(lái)。按照老班新定的規(guī)矩，月考前三名可以優(yōu)先挑選座位。
午后的陽(yáng)光斜斜切進(jìn)教室時(shí)，我看見(jiàn)夏檸把書(shū)包放在第三組第二排——那個(gè)傳說(shuō)中既能看清黑板又不會(huì)被老師過(guò)度關(guān)注的黃金位置。
“那我來(lái)這里了哦?！蔽夜首麈?zhèn)定地把文具盒拍在她右側(cè)的桌面上，金屬盒蓋與木桌相撞的脆響把自己都嚇了一跳。夏檸正在整理錯(cuò)題本的手指頓了頓，圓珠筆尖在紙上洇開(kāi)一小片墨跡。
接下來(lái)的兩周像被按了快進(jìn)鍵。她總能在早讀時(shí)準(zhǔn)確指出我混淆的“嬴政“與“羸政“，地理課上我們?yōu)椤?0°W和160°E組成的經(jīng)線圈究竟該叫東半球還是西半球”爭(zhēng)得耳尖發(fā)紅。
每當(dāng)我的等高線地形圖畫(huà)得歪歪扭扭，她就用自動(dòng)鉛筆輕輕點(diǎn)著圖紙：“這里的山脊線要像梳馬尾辮那樣利落?！?/p>
“我又沒(méi)梳過(guò)我馬尾辮，我咋知道？”聽(tīng)完我這話她止不住的笑了起來(lái)。
還有一件讓我難忘的是那個(gè)暴雨天，當(dāng)我沖回教室取傘時(shí)，撞見(jiàn)夏檸正對(duì)著窗臺(tái)上的綠蘿說(shuō)話：“今天生物課顯微鏡下的細(xì)胞壁，像不像你葉片上的紋路？”她纖細(xì)的指尖懸在滴水觀音的葉脈上，整個(gè)人浸潤(rùn)在暮色里，像株正在光合作用的植物。
“要幫忙嗎？”我鬼使神差地開(kāi)口，看著她慌亂中打翻的鉛筆盒。
散落的便簽紙上畫(huà)滿奇怪的圖案——用春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)間軸串起的思維導(dǎo)圖，商鞅變法旁標(biāo)注著“與秦穆公稱(chēng)霸間隔164年”，楚漢之爭(zhēng)的位置貼著撕成兩半的銀杏葉。
“啊，這難道也要考嗎？”
“你別到時(shí)候自己焦慮，怪我給你販賣(mài)哦?！毕臋幦绱嘶卮鹞?/p>
體育課跑完一千米那天，我癱在梧桐樹(shù)下像條脫水的魚(yú)。夏檸抱著礦泉水走近時(shí)，我瞥見(jiàn)她雪白運(yùn)動(dòng)鞋側(cè)面的泥點(diǎn)，像是從完美瓷器上剝落的碎釉。
“下周月考要考季風(fēng)氣候?！彼驯?zhèn)過(guò)的水瓶貼在我發(fā)燙的額頭上，我聽(tīng)見(jiàn)自己劇烈的心跳聲中混進(jìn)一聲輕笑：“你上次作業(yè)把東南季風(fēng)箭頭畫(huà)反了，像在給蒙古高原送溫暖?！?/p>
蟬鳴突然在那一刻靜止。
她蹲下身系鞋帶時(shí)，我望見(jiàn)那截露出的后頸上粘著片銀杏葉，金黃的扇形葉脈與她耳后淡青的血管交錯(cuò)成奇妙的地圖。
不知這劇烈的心跳聲是全賴剛才長(zhǎng)跑的太狠，亦或是另有緣由。
總之，夏檸是個(gè)好姑娘，和她相處很快樂(lè)。至于別的不知道的，或許等長(zhǎng)大就清楚了吧。
“我為同桌是你感到慶幸！”
“可不要喜歡上我了哦”夏檸含著笑向我如此打趣
“開(kāi)什么玩笑，我只玩雙向奔赴的明戀！”
“這是啥意思？”
“哎呀，總之就是我只會(huì)喜歡喜歡自己的人啦，我們是好朋友，不是嗎？”
“你說(shuō)的對(duì)”夏檸毫無(wú)猶豫的回應(yīng)
“但是……”
“但是什么？”
“要是你到了哪天還是沒(méi)人要，我也恰好還單著，咱倆可以湊一對(duì)！”
“誰(shuí)教你說(shuō)的這種話！”她似笑非笑地給我后腦勺來(lái)了一下
“好了好了，你就當(dāng)個(gè)玩笑好了，快上課了?！?/p>
這句話之后我們就彼此無(wú)言，又轉(zhuǎn)身投入到課業(yè)之中。
“或許真有那么一天呢？”我們都不約而同的想道
無(wú)論如何，只要當(dāng)下開(kāi)心就好咯。就像是我和夏檸第一次在幼兒園認(rèn)識(shí)一樣，不管上一秒還在因媽媽離開(kāi)學(xué)校而難過(guò)，轉(zhuǎn)頭就因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到新的同齡人而傻樂(lè)起來(lái)。
不知道那時(shí)候的我們，會(huì)想到有如今那一天嗎？或者說(shuō)現(xiàn)在的我們，能不能想到未來(lái)某一天。
風(fēng)可以再急一些嗎？好想快點(diǎn)長(zhǎng)大……