童小棠的腦海里忽然閃過一道模糊的光，那些碎片化的畫面終于拼湊出一點輪廓，
喧鬧的燒烤攤，啤酒瓶碰撞的脆響，顏屹川被戰(zhàn)友們簇擁著，臉上帶著幾分難得的松弛，卻依舊拒絕多喝。
后來她替顏予安去接人時，他已經醉得站不穩(wěn)，高大的身子往她身上倒，帶著一身酒氣和煙火氣。
她費了九牛二虎之力才把他拖到附近的酒店，開了間房想讓他先醒醒酒。
扶他躺到床上時，自己的外套蹭到了他身上的油漬，還沾了些燒烤的煙火味。
原主最嫌臟，皺著眉就把外套脫了扔在沙發(fā)上，正想找紙巾擦擦手，身后忽然傳來一聲冷冽的低喝：“你干什么？”
她嚇了一跳，
回頭就看見顏屹川不知何時醒了，眼神清明得哪有半分醉意，正死死盯著她，目光像淬了冰的刀子，落在她脫掉外套后只穿著吊帶的肩膀上。
沒等她解釋，他已經起身，高大的身影帶著壓迫感逼近，一把抓起沙發(fā)上的外套扔給她，語氣冷得能凍死人：“穿上。”
原主被他這態(tài)度惹火了，本就不耐煩伺候人，當即叉著腰回懟：“顏屹川你發(fā)什么神經？我脫件外套怎么了？”
他卻沒再理她，轉身就走，房門被 “砰” 地一聲甩上，震得墻壁都發(fā)顫。
原主又氣又莫名其妙，覺得這人簡直不可理喻，也懶得再管，自己也回了家。
童小棠倒吸一口涼氣，終于連接上了， 合著那晚的誤會，是這么來的！
她看著顏予安，嘴角抽了抽，半天說不出話來。
【我的天！原主你這是干的什么事?。∵@誤會可大了去了！】
顏予安見她臉色變幻不定，連忙追問：“想起來了？那晚到底怎么了？”
童小棠張了張嘴，總不能說顏屹川把原主當成想占便宜的登徒子了吧？
她含糊地擺手：“沒、沒什么，就是他喝多了耍酒瘋，我跟他吵了兩句，估計他記仇呢?！?/p>
【難怪他看我的眼神總帶著審視，換誰被這么誤會，怕是都得記恨一輩子吧！這下好了，本來就難搞的關系，更雪上加霜了……】
這時江辭遠端著果汁回來，童小棠連忙閉上嘴，端起杯子猛灌了一大口，像是想把那些尷尬的記憶全沖進肚子里。
逛完最后一個展區(qū)時，日頭已經偏西。
下午的陽光透過美術館的玻璃穹頂灑下來，
顏予安挽著江辭遠的胳膊，正低聲說著什么，眼里的笑意溫柔得像化不開的糖。
童小棠看著兩人般配的身影，
【嗑到了嗑到了！是該給這對小情侶留點單獨相處的空間了！】
她清了清嗓子，故意板起臉：“咳咳，那個…… 顏顏，江辭遠，本小姐突然想起下午得去趟學校找老師問點事，就不跟你們一起吃飯了。”
顏予安愣了愣：“這么突然？不能明天去嗎？我還想請你吃那家新開的日料呢。”
“不了不了，”
童小棠擺擺手，沖她擠了擠眼睛，
“老師說這事得今天處理，不然要耽誤了。你們倆好好約會，不用管我，我自己能行。”
江辭遠立刻明白了她的意思，眼里閃過一絲笑意，算童小棠識趣，而后配合道：“那路上小心，注意安全，”
她點了點頭，沖兩人揮揮手，轉身就走，腳步輕快得像只偷吃到糖的小鳥：“走啦！祝你們約會愉快！”
顏予安看著她溜得飛快的背影，無奈地笑了：“這丫頭，跑這么快干嘛?！?/p>
江辭遠握緊她的手，眼底帶著寵溺：“她是想給我們留空間呢?！?/p>
他低頭在她耳邊輕聲說，“既然如此，那我們就去你說的那家日料店，再去看場晚場電影，怎么樣？”
顏予安臉頰微紅，輕輕 “嗯” 了一聲，
童小棠目送著兩人的車駛遠，才轉身拿出手機打車。
出租車停在學校門口時，夕陽正把教學樓的影子拉得很長。
童小棠快步走進舞蹈系辦公樓，敲了敲張老師辦公室的門。
“請進?！?/p>
張老師正對著電腦整理文件，抬頭看見她，連忙放下手里的事，臉上帶著點不好意思的笑意：“小棠來了？快坐?！?/p>
童小棠乖乖坐下，“老師，您早上找我有事？”
“是這樣，” 張老師搓了搓手，語氣帶著點試探，
“小棠啊，你最近忙不忙？能不能幫老師一個忙？”
“老師您說，只要我能做到?！?童小棠挺直脊背，眼里帶著認真。
通過這幾個月的相處，她知道張老師她很少開口求人。
張老師這才松了口氣，解釋道：“下個月軍區(qū)有場慰問演出，我一個老朋友負責統(tǒng)籌，他們那邊有個舞蹈節(jié)目，主演昨天排練時不小心摔骨折了，臨時找不到合適的人。其他演員要么功底不夠，要么怯場，擔不起這個主角……”
他頓了頓，看著童小棠的眼睛，語氣誠懇：“我那老朋友急得團團轉，找到我這兒來。我知道這事兒挺突然的，也不是你的義務，所以沒立刻答應，想先問問你的意思，舞蹈是中國舞，你看......”
“我去！”
沒等張老師再說什么，童小棠已經點頭答應，眼里閃著興奮的光，
“老師，我愿意去?！?/p>
張老師顯然沒料到她這么爽快，愣了一下才笑道：“真的？你愿意？”
“嗯！”
童小棠用力點頭，
“能去軍隊演出是好事，”
張老師懸著的心徹底放了下來，忍不住感慨，
“太好了！我就知道沒看錯你。說實話，我欠我那老朋友一個人情，這次他急得上火，我也是迫不得已才來找你?！?/p>
他看著童小棠，眼里滿是欣慰：“你是我教過最有天賦的孩子，以前總覺得你跳得太‘硬’，少了點打動人心的韻味。但前兩天看你在舞房練《胡桃夾子》，那股子靈動勁兒，還有眼神里的東西，是真的進步了，比以前成熟多了?！?/p>
童小棠被夸得臉頰發(fā)燙，撓了撓頭：“是老師您指導得好?！?/p>
“跟你自己努力也分不開?！?/p>
張老師從抽屜里拿出一份樂譜和舞蹈視頻，
“這是那支舞的資料，叫《守護》，講的是軍人和家人的故事，你先回去看看，要是覺得有難度，隨時跟我說，別硬撐?！?/p>
“好！” 童小棠接過資料，指尖觸到紙張時，心里莫名有點激動。
既能幫老師的忙，又能鍛煉自己，還能跳自己喜歡的舞…… 這簡直是一舉三得！