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第9章

舟痕 春山淚 100440 字 2025-08-06 19:29:36
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倉庫里的桃花陣法隨著沈遂的離開愈發(fā)明亮,淡紅色的紋路在地面流轉(zhuǎn),像極了初春解凍的溪流。時(shí)昭將桃花徽章按在陣法中央,理感能量順著徽章紋路蔓延,與空氣中殘留的桃花香產(chǎn)生共鳴。教案扉頁的照片在能量波動中微微顫動,穿旗袍的周晚站在桃花樹下,裙擺上繡著的音符紋路竟與沈遂脖頸處的同步紋路隱隱呼應(yīng)。

他翻開教案第二頁,泛黃的紙頁上用藍(lán)黑鋼筆寫著音樂課計(jì)劃,字跡娟秀卻帶著鋒芒。某行字跡被反復(fù)圈畫:

“美育非末技,為心靈筑堤”

旁邊用紅筆批注著刺眼的“胡鬧”,墨跡邊緣還殘留著憤怒的劃痕。時(shí)昭的理感能量拂過批注,瞬間捕捉到尖銳的情緒碎片——是校長的斥責(zé)聲,混著粉筆灰落地的輕響。

鐵架上的紙箱突然劇烈晃動,最頂層的箱子裂開更大的縫隙,紅色綢帶下露出半截小提琴的琴頸。陣法紋路突然收緊,淡紅色的光墻將時(shí)昭圈在中央,無數(shù)張?jiān)嚲韽募埾淅镲w出,卻在接觸光墻的瞬間燃起金色火焰。時(shí)昭注意到,試卷上的題目全被改成了五線譜,空白處畫滿了跳躍的音符,像是在無聲抗議。

“不是防護(hù),是共鳴陣。”時(shí)昭指尖劃過陣法邊緣,理感能量與桃花能量交織處泛起漣漪,“需要對應(yīng)的情緒才能解鎖。”他想起琴房里重生的《青春序曲》,將理感能量調(diào)整成音樂頻率,陣法紋路果然泛起柔和的金光,最底層的紙箱“啪嗒”一聲落在地上,箱蓋彈開露出里面的東西——一疊泛黃的學(xué)生檔案,封皮上都印著小小的桃花標(biāo)記。

最上面的檔案照片里,穿白襯衫的少年眉眼清俊,嘴角卻緊抿著,正是琴房里那個(gè)不敢彈琴的虛影。檔案評語欄里,“音樂天賦卓絕”被紅筆劃掉,改成了“心思不寧,影響班風(fēng)”。時(shí)昭指尖撫過照片,理感能量涌入的瞬間,檔案紙突然變得透明,浮現(xiàn)出少年躲在琴房練琴的畫面——窗外站著穿旗袍的周晚,正用手勢給他打節(jié)拍,鬢邊的桃花發(fā)簪閃著微光。

此時(shí)教學(xué)樓方向傳來能量碰撞的巨響,桃花陣法突然劇烈震顫。時(shí)昭抬頭看向倉庫門口,淡紅色的光墻泛起漣漪,沈遂的文感能量像受驚的鳥群般涌來,帶著明顯的波動。他立刻握緊桃花徽章,理感能量順著同步紋路逆流而上,試圖穩(wěn)住沈遂的狀態(tài),卻在接觸的瞬間看到破碎的畫面:頂樓天臺,穿中山裝的校長虛影正將沈遂按在欄桿邊,灰色能量凝成的鎖鏈纏繞住他的手腕,脖頸處的同步紋路因壓制而黯淡。

“分心可是會出意外的。”倉庫陰影里突然傳來輕笑,時(shí)昭猛地轉(zhuǎn)身,只見陣法邊緣站著個(gè)穿中山裝的虛影,面容與頂樓的校長重疊,卻帶著詭異的溫和,“周老師藏的好東西,不該被你們這些外人碰。”虛影抬手間,無數(shù)粉筆灰從空中落下,在陣法中央凝成灰色的牢籠,“她以為用桃花陣能護(hù)住這些廢物的夢想?真是天真。”

時(shí)昭的理感能量瞬間繃緊,他發(fā)現(xiàn)這個(gè)虛影的能量頻率與頂樓校長截然不同,更像是被刻意分割出的執(zhí)念碎片?!澳悴皇切iL的自我否定。”他將教案擋在身前,桃花徽章突然亮起,“你是他對‘異類’的憎恨,被周晚的桃花能量封印在這里?!?/p>

虛影的面容瞬間扭曲,灰色能量化作尖刺刺向陣法光墻:“那些畫畫的、彈琴的、擺弄機(jī)器的——全是浪費(fèi)糧食的蛀蟲!”尖刺撞在光墻上炸開,金色火焰中浮現(xiàn)出更多記憶碎片:周晚被辭退時(shí)倔強(qiáng)的背影,學(xué)生們藏樂器時(shí)泛紅的眼眶,還有被鎖在倉庫里的畫具發(fā)出的嗚咽聲,“她護(hù)得住一時(shí),護(hù)不住一世!這些夢想早就該爛在塵埃里!”

桃花陣法在沖擊下劇烈閃爍,時(shí)昭的理感能量與徽章共鳴,將教案里的音符紋路投射到空中?!肚啻盒蚯返男稍趥}庫里響起,破碎的音符漸漸拼湊完整,那些被撕碎的畫紙、折斷的畫筆、封存的樂器都在旋律中微微顫動。最底層的紙箱突然自動打開,里面露出架落滿灰塵的手風(fēng)琴,琴鍵上刻著的名字正是“周晚”。

“她的音樂還沒消失。”時(shí)昭將理感能量注入手風(fēng)琴,琴弦震顫間,桃花陣法突然向外擴(kuò)張,淡紅色的光紋爬上鐵架,那些封存的樂器紛紛掙脫紙箱,懸浮在空中發(fā)出共鳴,“你封印的不是夢想,是他們沒來得及綻放的生命力?!毙√崆?、畫板、機(jī)械零件在光芒中盤旋,與空中的音符紋路交織成網(wǎng),灰色牢籠在共鳴中寸寸碎裂。

虛影發(fā)出刺耳的尖叫,灰色能量瘋狂反撲,卻在接觸樂器共鳴網(wǎng)的瞬間潰散。時(shí)昭趁機(jī)翻到教案最后一頁,“桃花落處,尚有初心未涼”的字跡在能量波動中亮起,周晚的虛影突然從照片中走出,穿旗袍的身影在桃花光紋中愈發(fā)清晰。她抬手撫過懸浮的手風(fēng)琴,琴鍵自動彈奏起來,與遠(yuǎn)處教學(xué)樓傳來的琴聲遙相呼應(yīng)——那是沈遂正在用文感能量演奏同一首曲子。

“他們總說藝術(shù)無用?!敝芡淼穆曇魩е鴼q月的沙啞,卻異常堅(jiān)定,“可當(dāng)年地震時(shí),是學(xué)生們用合唱的聲音安撫了恐慌;洪水漫進(jìn)教室時(shí),是這些畫紙被用來堵住缺口?!彼讣鈩澾^空中的樂器,桃花能量順著紋路流淌,“這些被叫做‘不務(wù)正業(yè)’的熱愛,才是支撐他們走過黑暗的光?!?/p>

虛影在雙重音樂沖擊下漸漸透明,灰色能量中散落出無數(shù)細(xì)小的光點(diǎn),那是被壓抑的學(xué)生們的笑聲。周晚抬手將光點(diǎn)聚集成團(tuán),注入懸浮的樂器中,小提琴突然發(fā)出清亮的音色,畫板上自動浮現(xiàn)出陽光下的校園,機(jī)械零件組合成小小的風(fēng)車,在桃花能量中緩緩轉(zhuǎn)動。

“結(jié)界該解開了?!敝芡磙D(zhuǎn)身看向時(shí)昭,鬢邊的桃花發(fā)簪與他手中的徽章同時(shí)亮起,“校長的執(zhí)念根源在檔案室,那里藏著他年輕時(shí)的秘密?!彼纳碛皾u漸融入桃花光紋,“告訴頂樓那個(gè)固執(zhí)的老頭,當(dāng)年他撕碎的不只是樂譜,還有自己十七歲時(shí)的夢想。”

倉庫的桃花陣法隨著周晚的消散而淡化,時(shí)昭抱起那架手風(fēng)琴沖向教學(xué)樓。走廊里的成績單已經(jīng)全部飄落,露出底下的黑板報(bào)——上面畫滿了彩色的涂鴉,有跳房子的格子,有歪歪扭扭的笑臉,還有用粉筆寫的“周老師音樂課最棒”。陽光透過窗戶照在走廊上,塵埃在光柱中跳舞,空氣中彌漫著松節(jié)油和舊紙張的清香。

頂樓天臺的碰撞聲越來越激烈。時(shí)昭沖上樓梯,只見沈遂被灰色鎖鏈捆在欄桿上,校長虛影正用能量鞭抽打著他的同步紋路,每一次落下都激起刺目的火花。沈遂的訓(xùn)練服被撕裂,脖頸處的紋路因劇痛而扭曲,卻始終沒有發(fā)出痛呼,文感能量在他掌心凝聚成金色光球,顯然在等待反擊的時(shí)機(jī)。

“沈遂!”時(shí)昭將手風(fēng)琴舉過頭頂,理感能量注入琴鍵,《青春序曲》的旋律驟然響起。沈遂眼中瞬間閃過光亮,趁著校長虛影分神的瞬間,金色光球猛地炸開,灰色鎖鏈應(yīng)聲斷裂。他反手抓住校長虛影的手腕,文感能量順著對方的手臂逆流而上,迫使那些狂暴的灰色能量暴露源頭——虛影胸口處,一枚褪色的校徽正在劇烈顫動。

“十七歲的你,也在音樂課上偷偷寫過歌詞吧?”沈遂的聲音帶著壓制傷痛的沙啞,卻異常清晰,“在辦公室被發(fā)現(xiàn)時(shí),你把歌詞本藏在教案底下,假裝在批改作業(yè)?!彼奈母心芰繌?qiáng)行勾起對方的記憶碎片,天臺空中浮現(xiàn)出年輕校長的身影,正躲在桃樹后偷偷哼唱,筆記本上寫滿青澀的歌詞,“你不是天生就討厭音樂,是后來忘了自己也曾熱愛?!?/p>

校長虛影劇烈掙扎,灰色能量瘋狂沖撞:“胡說!我是為了他們好!”記憶碎片卻不受控制地涌現(xiàn):他撕碎學(xué)生樂譜時(shí)顫抖的手,看著周晚離開時(shí)泛紅的眼眶,深夜在辦公室偷偷翻看舊歌詞本的落寞背影,“這個(gè)世界只認(rèn)分?jǐn)?shù)!只認(rèn)前途!那些沒用的愛好只會毀了他們!”

“所以你就毀了自己的初心?”時(shí)昭走到沈遂身邊,將手風(fēng)琴遞給他。沈遂接過琴,盡管手腕還在流血,指尖落下時(shí)卻異常穩(wěn)定。兩人的能量在琴鍵上交織,《青春序曲》的旋律變得更加激昂,天臺的地面浮現(xiàn)出巨大的桃花紋路,將校長虛影圈在中央。

“你把自己的遺憾,變成了對他們的枷鎖。”沈遂的文感能量順著旋律流淌,金色光芒中浮現(xiàn)出更多畫面:校長年輕時(shí)在音樂比賽中獲獎的獎狀,被他藏在檔案室最深處;周晚送他的樂譜,被他用數(shù)學(xué)試卷覆蓋;甚至連脖頸處曾有的同步紋路,都被他用能量強(qiáng)行抹去,“你害怕承認(rèn)自己的失敗,就用‘為你好’的名義,折斷了所有和你相似的翅膀。”

校長虛影的灰色能量在旋律中漸漸褪色,露出底下微弱的金色光芒。他看著空中自己年輕時(shí)的身影,渾濁的眼睛里第一次泛起淚光:“我以為……我以為只要他們走在‘正途’上,就不會像我一樣后悔……”灰色能量徹底消散,露出穿白襯衫的年輕虛影,手里緊緊攥著泛黃的歌詞本,“我把自己的夢想,當(dāng)成了洪水猛獸……”

桃花紋路將年輕虛影輕輕托起,他翻開歌詞本,上面的字跡與琴房樂譜的筆跡如出一轍?!霸瓉砦乙恢睕]忘記怎么寫歌?!碧撚靶χ鹘鹕恻c(diǎn),融入天臺的桃花紋路中,“告訴他們……分?jǐn)?shù)不是全部,青春該有不同的顏色。”

隨著校長執(zhí)念的消散,整個(gè)校園突然亮了起來。教學(xué)樓的時(shí)鐘開始轉(zhuǎn)動,操場上的落葉繼續(xù)飄落,教室里的試卷化作彩蝶飛向窗外。琴房的鋼琴自動彈奏起來,倉庫里的樂器紛紛飛出,在空中組成流動的音浪。時(shí)昭看著沈遂手腕上的傷口,理感能量剛要探過去,卻被對方握住手指。

“別分心?!鄙蛩斓皖^在他掌心輕叩,同步紋路的共鳴讓兩人能量瞬間融合,“還有個(gè)執(zhí)念沒解決?!彼赶蚪虒W(xué)樓西側(cè)的檔案室,那里正散發(fā)著微弱的桃花能量,“周晚的能量源頭在那里,她留下的東西不止這些?!?/p>

檔案室的門虛掩著,里面的日光燈管不再嗡鳴,取而代之的是輕柔的音樂聲。最里面的檔案柜前,淡紅色的桃花能量凝聚成周晚的虛影,她正將一個(gè)桃花木盒放進(jìn)柜中,動作溫柔得像是在安放稀世珍寶。

“你們來了?!敝芡磙D(zhuǎn)身時(shí),鬢邊的發(fā)簪閃著微光,“校長終于肯面對自己了。”她抬手示意兩人看向木盒,“這里面藏著連接兩個(gè)副本的關(guān)鍵——七嬰塔的桃花能量,本就是用來守護(hù)初心的,卻被人扭曲成了執(zhí)念的容器?!?/p>

沈遂走上前,指尖剛觸到木盒,盒子突然自動打開,里面鋪著的紅綢布上,放著半塊桃花玉佩,紋路與紅妝副本里阿瑤的喜服紋樣完全吻合。玉佩旁邊壓著張泛黃的信紙,字跡與教案最后一頁的鉛筆字如出一轍:

“當(dāng)桃花再次開滿塔頂,守護(hù)者終將喚醒沉睡的記憶。紅妝為誓,初心為證,兩界能量失衡之際,同步之人將解開最終封印。”

時(shí)昭的理感能量與玉佩產(chǎn)生共鳴,腦海中突然閃過無數(shù)畫面:七嬰塔下的桃花陣,紅妝副本里的喜服,周晚鬢邊的發(fā)簪,還有沈遂脖頸處從未消失的同步紋路。這些畫面在能量共鳴中漸漸拼湊,形成一個(gè)模糊的輪廓——關(guān)于桃花能量的真相,關(guān)于兩個(gè)副本的聯(lián)系,關(guān)于他們尚未知曉的使命。

沈遂將玉佩拿起,半塊玉佩在他掌心發(fā)出溫暖的光芒。他看向時(shí)昭,文感能量帶著不容置疑的堅(jiān)定:“看來這只是開始?!眱扇说耐郊y路在能量共鳴中同時(shí)亮起,將檔案室映照得一片通明,“七嬰塔和紅妝副本的秘密,還有這個(gè)叫周晚的守護(hù)者,我們需要查清楚?!?/p>

窗外的夕陽正好落在桃花木盒上,紅綢布的紋路在光線下流轉(zhuǎn),像極了流動的時(shí)光。校園里傳來學(xué)生們的歡笑聲,那些被解放的執(zhí)念化作螢火蟲般的光點(diǎn),在暮色中盤旋飛舞。時(shí)昭看著沈遂掌心的半塊玉佩,突然明白周晚那句話的含義——

桃花落處,尚有初心未涼。


更新時(shí)間:2025-08-06 19:29:36