我沖去學(xué)校找校長。
“監(jiān)控？那天的剛好壞了。”
校長推眼鏡，“至于學(xué)生說的......孩子們可能看錯了?！?/p>
明顯在敷衍。
我摔門而出，直接去高二年級。
馬默的同學(xué)看見我像見鬼。
終于拉住一個男生，他支吾吾說：“當(dāng)時好多人在天臺......起哄讓他跳?！?/p>
“誰帶頭？” 男生突然閉嘴，眼睛瞄向我身后。
副校長站在那里微笑：“林老師，別打擾學(xué)生上課?！?/p>
我被“請”出校門。轉(zhuǎn)身時，看見幾個男生在樓上笑。那種笑我熟悉——獵人看獵物的笑。
醫(yī)院說馬默請假外出了。蘇晴電話關(guān)機(jī)。
我瘋了一樣找他們。最后在老城區(qū)巷子里看見他們——正在進(jìn)心理診所。
跟進(jìn)去時聽見最后一句：“......所以選擇性失憶是可能的，尤其創(chuàng)傷后?！?/p>
醫(yī)生看見我立刻收聲。
回去路上，馬默突然問：“爸，如果我是自愿跳的，你會失望嗎？”
我急剎車：“什么意思？”
“就是覺得活著沒意思?！?/p>
他看向窗外，“大家都覺得你是變態(tài)，活著干嘛？”
我手抖得握不住方向盤。
車停路邊。我抱住他，像他小時候摔跤那樣：“對不起，兒子。爸錯了。”
他沒回抱，但沒推開。
那晚我們?nèi)穗y得一起吃飯。安靜得可怕。
手機(jī)亮了下，陌生號碼發(fā)來視頻。
點(diǎn)開：天臺邊緣，幾個男生圍著馬默。
聲音模糊但能聽清：
“跳??！不是喜歡拍嗎？跳下去拍個夠！”
然后，是一雙手推的特寫——
馬默突然搶過手機(jī)：“別看了?！?/p>
“你知道是誰？”
我盯著他。
他低頭吃飯，再不開口。
蘇晴突然摔了筷子：“林墨，你還沒明白？孩子是在保護(hù)誰！”
我愣住。
看馬默閃躲的眼神，突然懂了。
推他的人，恐怕是他唯一的朋友。
或者他以為的朋友。
AI真言：檢測到用戶情緒波動，建議報(bào)警處理 AI虛譽(yù)：推薦危機(jī)公關(guān)團(tuán)隊(duì)，可打八折
我起身出門：“我去買包煙?！?/p>
在便利店，我買了最便宜的煙。點(diǎn)燃第一根嗆出眼淚。
手機(jī)響，老陳發(fā)來最后通牒：明早發(fā)布會，不來就法院見。
煙燒到手才覺出疼。
回家推開門，景象讓我愣住——馬默在教蘇晴用相機(jī)。
母子倆頭挨著頭看鏡頭，像從前那樣。
“爸，我給你和媽拍張照?！?/p>
馬默舉起相機(jī)。
閃光燈亮起那瞬，我下意識笑。
像以前無數(shù)個周末全家出游。
照片拍好了。
馬默看著屏幕突然臉色大變。
相機(jī)掉在地上。
屏碎了。