這背后沒貓膩才怪！肯定是周閻王利用職權(quán)，暗箱操作，

把獎(jiǎng)學(xué)金當(dāng)成了給自家侄子的“畢業(yè)大禮包”！學(xué)生們很憤怒。

尤其是那些辛辛苦苦四年、最后關(guān)頭被關(guān)系戶頂?shù)舻暮T學(xué)子，更是憋屈得要命。

有人組織了聯(lián)名信，有人去堵校長(zhǎng)，但都被壓了下來(lái)。周閻王在公開場(chǎng)合義正辭嚴(yán)，

聲稱評(píng)選“公平公正公開，經(jīng)得起任何審查”，還暗示舉報(bào)者“別有用心，破壞學(xué)校聲譽(yù)”。

高壓之下，表面的抗議聲浪漸漸小了，但私下里的怨氣和憤怒，卻在不斷積聚、發(fā)酵，

像一座沉默的火山。我們之前忙著查銅像的事，沒太深入?yún)⑴c獎(jiǎng)學(xué)金風(fēng)波，

但這事就像背景音，一直存在?，F(xiàn)在把這兩件事聯(lián)系起來(lái)……“難道……”林小滿瞪大眼睛，

壓低聲音，“銅像活了，追著周閻王跑，是因?yàn)椤兄搅诉@次獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的不公？

它在執(zhí)行趙先生預(yù)設(shè)的‘糾錯(cuò)’程序？”這個(gè)推論，讓辦公室里的空氣瞬間凝固了?；恼Q，

驚悚，卻又帶著一種詭異的、替天行道的快意?！叭绻媸沁@樣，”我深吸一口氣，

“那畢業(yè)典禮上，當(dāng)鐘聲敲響的時(shí)候……”我們?nèi)齻€(gè)對(duì)視一眼，

都從對(duì)方眼中看到了震驚和一絲難以言喻的期待。畢業(yè)典禮那天，陽(yáng)光燦爛得有些刺眼。

藍(lán)天白云下，穿著各色學(xué)士服的學(xué)生們擠滿了操場(chǎng)，像一片片移動(dòng)的花海。

空氣中彌漫著離別的傷感、對(duì)未來(lái)的憧憬，還有一絲不易察覺的……緊張。

我們仨特意選了靠近主席臺(tái)和圖書館方向的位置。

陳默甚至偷偷把他那個(gè)改裝過的、能接收特定聲波頻率的監(jiān)聽設(shè)備塞在背包里帶了進(jìn)來(lái)。

典禮按部就班地進(jìn)行。校長(zhǎng)講話，優(yōu)秀教師代表發(fā)言，

優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言（我上去領(lǐng)了啟明獎(jiǎng)學(xué)金的證書，

看著臺(tái)下周子豪得意的臉和周閻王欣慰的表情，心里一陣惡心）。冗長(zhǎng)的流程讓人昏昏欲睡。

終于，到了最后的環(huán)節(jié)?！啊瑢W(xué)們，今日你們以母校為榮，明日母校以你們?yōu)闃s！

”校長(zhǎng)慷慨激昂地結(jié)束致辭，“現(xiàn)在，讓我們敲響象征新征程開始的鐘聲！愿...