雨更大了。
尖銳的警報聲，一遍遍回蕩在濕漉漉的空氣里。
最高級別暴雨紅色預(yù)警。
行人寥寥，車輛也少了許多，只有風(fēng)裹挾著雨點(diǎn)，瘋狂地抽打著這個城市。
劉陪陽逆著風(fēng)雨，走在回家的路上。
冰冷的雨水帶走體溫，但他似乎毫無所覺。
高考考場，那個曾經(jīng)承載著原身所有希望的地方，此刻在他身后越來越遠(yuǎn)，模糊在雨幕之中。
“不考了?！?/p>
這三個字，他說得平靜，帶著一絲解脫。
對于一個從尸山血海中爬出來的靈魂而言，和平年代的一場考試，真的那么重要嗎？
他不知道。
至少現(xiàn)在，他不這么認(rèn)為。
這條命，是白撿的。這個世界，是嶄新的。
他需要時間，去適應(yīng)，去觀察，去決定……未來要走的路。
國家分配給原身的廉租房在老城區(qū)，離三中不算太遠(yuǎn)，但也要穿過幾條積水頗深的街道。
他深一腳淺一腳地蹚著水，渾濁的泥水漫過腳踝，冰涼刺骨。
周圍很安靜，只有雨聲和自己的腳步聲。
偶爾有拉起的警戒線，提醒著某些路段的危險。
終于，一棟略顯破舊的居民樓出現(xiàn)在眼前。
這就是原身的“家”。
掏出鑰匙，打開那扇有些掉漆的鐵門。
一股淡淡的霉味混合著潮濕的空氣撲面而來。
很小的單間，一張床，一張書桌，一個衣柜，還有一個狹窄的衛(wèi)生間。
陳設(shè)簡單，甚至可以說是簡陋。
墻上貼著幾張勵志標(biāo)語，“天道酬勤”，“拼搏百日，決勝高考”。
那是原身留下的痕跡。
一個無父無母，依靠國家救濟(jì)，努力想要通過讀書改變命運(yùn)的孤兒。
劉陪陽在門口站了一會兒，脫下濕透的鞋子，赤著腳踩在冰冷的水泥地上。
水珠順著他的褲腿滴落，在地板上暈開一小片深色的水漬。
他走到書桌前，拉開椅子坐下。
身體因?yàn)殚L時間淋雨和之前的奔跑，開始感到一絲疲憊。
他閉上眼睛，意識沉入腦海深處。
“系統(tǒng)?！?/p>
沒有聲音回應(yīng)，但一個淡藍(lán)色的、半透明的光屏突兀地出現(xiàn)在他的意識視野中。
【宿主：劉陪陽】
【身份：濱江三中高三學(xué)生（原藍(lán)星共和國‘狼牙’特種部隊(duì)上等兵，代號‘孤狼’）】
【狀態(tài)：靈魂穿越（平行世界），身體融合度91%】
【系統(tǒng)功能：抉擇輔助（未完全激活），信息庫（待解鎖）】
【當(dāng)前提示：檢測到宿主完成一次潛在抉擇關(guān)聯(lián)事件，請確認(rèn)事件核心。】
劉陪陽的意識掃過光屏上的文字。
穿越過來不過短短數(shù)日，他大部分時間都在消化原身的記憶，以及適應(yīng)這個與他前世既相似又截然不同的世界。
這個系統(tǒng)，是他醒來時就伴隨出現(xiàn)的，如同一個沉默的觀察者，只在他做出某些“系統(tǒng)認(rèn)為”重要的行為或決定時，才跳出來提示一下。
比如現(xiàn)在。
潛在抉擇關(guān)聯(lián)事件？
他皺了皺眉，回憶今天上午發(fā)生的一切。
遲到，丟失準(zhǔn)考證，放棄高考……
哪一個算是核心？
【請確認(rèn)事件核心：A. 放棄進(jìn)入考場； B. 丟失準(zhǔn)考證； C. 其他（請簡述）】
光屏上刷新出新的選項(xiàng)。
劉陪陽看著這幾個選項(xiàng)，陷入了短暫的沉默。
放棄考試？那只是結(jié)果。
丟失準(zhǔn)考證？那是導(dǎo)致結(jié)果的直接原因。
但……真正的原因，真的是因?yàn)椴恍⌒呐獊G了嗎？
不。
他的意識集中在選項(xiàng)C上。
一行文字緩緩浮現(xiàn)：【為救助五名落水兒童，導(dǎo)致未能及時趕到考場，并遺失準(zhǔn)考證?！?/p>
幾乎在他確認(rèn)這個核心描述的瞬間，腦海里那個被刻意忽略的畫面再次清晰地涌現(xiàn)出來。
……
上午八點(diǎn)多，距離開考還有一個小時。
為了節(jié)省時間，他選擇了那條平時人跡罕至的、可以抄近路的小巷。
天空陰沉，但雨勢尚未增大。
他把準(zhǔn)考證和身份證仔細(xì)地放在貼身的口袋里，那是原身十幾年寒窗苦讀的唯一憑證，他有責(zé)任替原身完成這個心愿。
然而，天有不測風(fēng)云。
剛走進(jìn)巷子深處，暴雨毫無征兆地傾盆而下！
更可怕的是，巷子地勢低洼，兩邊高處的雨水如同瀑布般匯聚而來，短短幾分鐘內(nèi)，渾濁的積水就迅速沒過了他的腳踝，并且還在不斷上漲！
水流變得湍急，裹挾著各種垃圾雜物，沖擊著他的小腿。
他心中焦急，加快了腳步，想要盡快沖出巷子。
就在這時，一陣驚恐的哭喊聲和呼救聲，微弱地穿透了嘩嘩的雨聲，傳進(jìn)了他的耳朵。
“救命！救命?。 ?/p>
“嗚嗚嗚……媽媽！”
“誰來救救我們！”
劉陪陽猛地停下腳步，循聲望去。
只見在巷子拐角處的一個低洼地帶，五個看起來只有七八歲的小孩子，正驚恐地擠在一起，被越來越深的積水圍困。
最小的一個女孩，已經(jīng)被湍急的水流沖得站立不穩(wěn)，眼看就要被卷走！
其他幾個孩子也是面色慘白，嚇得哇哇大哭。
周圍沒有其他大人。
那一刻，劉陪陽幾乎沒有任何猶豫。
什么高考，什么準(zhǔn)考證，瞬間被拋到了腦后。
刻在骨子里的軍人本能，讓他第一時間沖了過去！
“別怕！抓住旁邊能抓的東西！我來了！”
讓人安心的聲音出現(xiàn)在了那些孩子的耳邊。
渾濁的急流沒過膝蓋，巨大的沖擊力讓他行走艱難。
他咬著牙，逆流而上，每一步都走得異常穩(wěn)健。
他先是沖到最危險的那個小女孩身邊，一把將她抱起，奮力托到旁邊一個相對較高的水泥臺階上。
“待在這里別動！”
然后轉(zhuǎn)身，再次沖入急流，一個接一個，將剩下的四個孩子一一救到了安全地帶。
五個孩子擠在小小的臺階上，凍得瑟瑟發(fā)抖，總算脫離了最危險的境地。
劉陪陽自己卻累得不輕，渾身濕透，大口喘著氣。
冰冷的雨水砸在臉上，他抹了一把，看向巷口的方向。
水流還在上漲，這里不能久留。
他安撫了幾個驚魂未定的孩子，讓他們手拉手，然后半抱著最小的，領(lǐng)著他們在渾濁且深及大腿的積水中，一步步艱難地挪向巷子出口。
這個過程，耗費(fèi)了遠(yuǎn)超預(yù)期的體力和時間。
等他終于將五個孩子安全送到巷口，交給了聞訊趕來的家長和幾個熱心路人時，時間已經(jīng)指向了九點(diǎn)十分。
混亂中，沒人注意到這個默默救人的少年。
家長們抱著失而復(fù)得的孩子，哭喊著，感謝著，場面一片嘈雜。
劉陪陽悄悄退到一邊，這才想起自己的“正事”。
他下意識地去摸口袋。
空的。
另一個口袋。
也是空的。
他的心猛地一沉。
身份證和準(zhǔn)考證，那兩張薄薄的紙片，不知道在什么時候，已經(jīng)被肆虐的洪水無情地卷走了。
他站在原地，看著一片狼藉的巷口，聽著遠(yuǎn)處隱約傳來的考場預(yù)備鈴聲，感受著身上冰冷的雨水。
一種荒謬感涌上心頭。
這就是……命運(yùn)的安排？
……
劉陪陽緩緩睜開眼睛，眼神依舊平靜，但似乎多了些什么。
【核心事件確認(rèn)：危急時刻，宿主選擇優(yōu)先拯救生命，符合‘守護(hù)’核心理念?！?/p>
【抉擇完成度：完美?！?/p>
【系統(tǒng)激活進(jìn)度提升…】
【解鎖信息庫基礎(chǔ)權(quán)限…】
【發(fā)放抉擇獎勵…】
淡藍(lán)色的光屏上，信息快速滾動。
【獎勵發(fā)放：根據(jù)宿主前世‘孤狼’經(jīng)歷及本次抉擇表現(xiàn)，獎勵發(fā)放中…】
【獲得被動技能：鋼鐵意志（初級）。效果：精神韌性小幅提升，負(fù)面狀態(tài)抗性增加，專注度提升。】
【獲得身體強(qiáng)化：基礎(chǔ)體能優(yōu)化。效果：身體力量、速度、耐力、恢復(fù)能力微量提升?！?/p>
一股微弱但清晰的暖流，從靈魂深處涌出，迅速擴(kuò)散到四肢百骸。
原本因?yàn)榱苡旰推v帶來的寒意與倦怠感，正在快速消退。
頭腦變得更加清明，感官也敏銳了一些。
身體里充滿了精力，仿佛之前在暴雨中救人、奔跑的消耗，從未發(fā)生過。
“鋼鐵意志…基礎(chǔ)體能優(yōu)化…”
劉陪陽握了握拳，感受著那份細(xì)微卻真實(shí)的力量感。
聊勝于無，但確實(shí)是實(shí)實(shí)在在的好處。
看來這個系統(tǒng)，并非完全無用。
只是這觸發(fā)條件，似乎和他想象的不太一樣。
不是簡單的選擇題，而是基于行為背后的動機(jī)和結(jié)果？
他站起身，走到窗邊，看向外面依舊瓢潑的大雨。
紅色預(yù)警，特大暴雨…
今天這場雨，恐怕沒那么容易停歇。
不知道那五個孩子怎么樣了。
他甩了甩頭，不再去想。
盡力而為，無愧于心。
這就是他的人生信條，無論在哪個世界。
與此同時，濱江市本地的網(wǎng)絡(luò)論壇和新聞APP上，幾條信息正在悄然發(fā)酵。
一條是來自現(xiàn)場目擊者的短視頻和圖文帖子：
【標(biāo)題：暴雨無情，人間有愛！無名英雄小巷勇救五名落水兒童！】
【內(nèi)容：今天上午高考開考前，老城區(qū)XX小巷突發(fā)險情，積水猛漲，五個孩子被困！危急時刻，一位路過的年輕小哥，看著像個學(xué)生，奮不顧身沖進(jìn)急流，將孩子們?nèi)烤瘸?！渾身濕透，連名字都沒留下就走了！為這位無名英雄點(diǎn)贊！誰認(rèn)識他？】
視頻畫面雖然因?yàn)楸┯旰途嚯x顯得模糊，但依然能看清一個少年在渾濁洪水中艱難救人的身影，以及孩子們被救上岸后驚魂未定的樣子。
帖子下面，評論飛速增長：
“好樣的！這才是我們?yōu)I江的好青年！”
“太危險了！這水看著都嚇人，小伙子真勇敢！”
“必須找到他！要好好表揚(yáng)！”
“看背影像個高中生？不會是去高考的吧？”
“如果是去高考的，那他……”
另一邊，某個本地生活資訊博主的微博下，也出現(xiàn)了一條看似不相關(guān)的吐槽：
【博主吐槽：今天高考，濱江三中考點(diǎn)門口，有個警察太死板了！都暴雨紅色預(yù)警了，一個學(xué)生遲到了半小時，渾身濕透，看著就可憐，想進(jìn)去考試，那警察硬是不讓進(jìn)，還說什么規(guī)定就是規(guī)定！一點(diǎn)人情味都沒有！太冷漠了！】
配圖是馬臉警官站在雨中，表情嚴(yán)肅攔住某個身影的遠(yuǎn)景照片。
這條微博下的評論，則呈現(xiàn)出不同的畫風(fēng)：
“遲到半小時？那確實(shí)不符合規(guī)定啊，警察也是按章辦事?！?/p>
“話是這么說，但特殊情況特殊對待嘛，都發(fā)紅色預(yù)警了，通融一下怎么了？”
“這警察看著臉好長，一臉刻板相?！?/p>
“‘馬臉’？我好像認(rèn)識，是挺嚴(yán)格的一個老警察。”
“可憐那個學(xué)生，不知道什么原因遲到這么久，估計(jì)心態(tài)崩了?！?/p>
“誰知道呢，也許人家就是不想考了呢？”
兩條信息，在各自的圈子里傳播著。
一條是關(guān)于無名英雄的贊揚(yáng)和尋找。
一條是關(guān)于鐵面無私警察的爭議。
劉陪陽對此，更是一無所知。
他只是走到衛(wèi)生間，擰開了熱水龍頭，準(zhǔn)備沖個熱水澡，換掉這身濕衣服。