我聽說今年的數(shù)學卷子特別難，他要是考砸了，那可就搞笑了?！薄昂俸?，

我倒希望他考不上，看他還狂不狂！拒絕華清保送，非要自己考，裝什么逼??！”這些議論，

祁同偉自然也聽到了不少。但他毫不在意。燕雀安知鴻鵠之志。這些人的眼界，

也就只能看到眼前的一畝三分地。而他的目光，早已投向了更遠的地方。這幾個月，

他幾乎將所有的時間都用在了復習上。憑借著前世打下的堅實基礎(chǔ)，

和這一世過目不忘的變態(tài)記憶力。他只用了不到半年的時間，就將高中三年的所有知識點，

都融會貫通，牢牢地刻在了腦子里。王建國給他找來的那些堆積如山的復習資料，在他面前，

就像是一盤盤開胃小菜。他做題的速度，快得讓王建國這個特級教師都感到汗顏。

往往王建國剛把一套模擬卷拿給他，一節(jié)課的功夫，他就已經(jīng)做完了。而且，

正確率高得嚇人。除了語文的作文，和英語的主觀題，會扣掉幾分。

其他的選擇題、填空題、計算題，幾乎是全對。王建國拿著他那堪稱藝術(shù)品的卷子，

已經(jīng)徹底麻木了。他現(xiàn)在終于明白，為什么京城來的那些大人物，會如此看重這個少年。

這不是天才。這是妖孽！一個不應(yīng)該出現(xiàn)在凡間的妖孽！李玲玲的進步，也同樣堪稱神速。

在祁同偉一對一的“填鴨式”輔導下，她的成績，就像坐了火箭一樣，一路飆升。

從原本的班級中下游，一躍沖進了年級前五十。尤其是她原本最薄弱的數(shù)學，

現(xiàn)在竟然成了她的強項。這個結(jié)果，讓所有的老師都大跌眼鏡。

王建國更是把這個“教學成果”，當成了自己最值得吹噓的資本。逢人就說，

這是在他英明領(lǐng)導下，優(yōu)等生帶動后進生，共同進步的典范。高考，如期而至。那一天，

天氣格外晴朗。劉國棟和王建國，親自把祁同偉送到了考點門口?！巴瑐?，別緊張，

正常發(fā)揮就行！”劉國棟拍著他的肩膀，比自己兒子上考場還緊張。

王建國也難得地啰嗦起來：“答題卡一定要涂對，選擇題不會的就先跳過，

作文時間要留...