還是推開門走了進(jìn)去，消毒水的味道瞬間包裹了我，“溫硯……他的病很嚴(yán)重嗎？

”校醫(yī)抬起頭，看見我紅著眼睛，手里的藥瓶頓了頓：“先天性心臟病，平時(shí)看著沒事，

一累著就容易出問題?！彼龔某閷侠锬贸鰝€小小的白色藥瓶，塞到我手里，“這個你拿著，

要是他回來后說心慌，讓他含半片，能緩解。”藥瓶的玻璃很涼，

凍得我指尖發(fā)麻：“他會好起來的，對嗎？”“會的，”校醫(yī)拍了拍我的手背，

她的掌心很暖，“那孩子看著安靜，其實(shí)倔得很，上次手術(shù)那么疼，都沒哼過一聲。

”走出醫(yī)務(wù)室，我把藥瓶小心翼翼地放進(jìn)溫硯的桌洞，藏在他的物理筆記本下面。

放進(jìn)去的瞬間，指尖碰到了個硬硬的東西，掏出來一看，是顆用紅繩串著的小石子，

上面畫著顆歪歪扭扭的星星——是我上個月給他的，說“戴著能許愿”。

原來他一直帶在身上。我把石子放回桌洞，

又往里面塞了包蔓越莓餅干——是早上特意從家里帶來的，

他上次說“奶奶做的比外面買的好吃”，這次我讓奶奶多加了兩勺糖。餅干袋上貼著張便簽，

我用紅筆寫了“吃甜的能開心”，末尾畫了個舉著相機(jī)的小人。鎖教室門時(shí)，

我回頭看了一眼。溫硯的座位在暮色里像個小小的島嶼，他的筆記本攤開著，

仿佛在等主人回來接著寫那些沒寫完的公式。走廊里的燈忽明忽暗，

把我的影子拉得忽長忽短，像跟著我一起等的伙伴。回家的路上，路過公園的湖邊。

傍晚的風(fēng)很大，吹得湖面皺起了密密麻麻的波紋，像溫硯相機(jī)里沒對焦的照片。

我想起上周我們在這里拍白鷺，他舉著相機(jī)的手凍得發(fā)紅，卻堅(jiān)持要等白鷺展翅的瞬間，

說“美好的東西值得等”。那時(shí)我還笑他傻，說“白鷺又不會跑”，現(xiàn)在才明白，有些等待，

其實(shí)是怕錯過?；氐郊?，奶奶正在廚房煮姜湯，濃濃的姜味飄滿了整個屋子。“漾漾，

今天怎么回來這么晚？”她端著姜湯走出來，圍裙上沾著面粉，“是不是又被老師留堂了？

”我搖搖頭，接過姜湯喝了一大口...